Όταν ένα παιδί αρχίζει να μιλήσει: Θεωρία και Πράξη

Moms είναι συχνά πολύ ανήσυχοι για την κατάσταση, όταν το παιδί του γείτονα, την ίδια ηλικία με το δικό της παιδί, που ήδη είναι προφέρει τις πρώτες λέξεις, και από το παιδί του, δεν μπορεί να ακούσει κανέναν ήχο. Η κατάσταση είναι ζέσταμα και οι γιατροί, για κάποιο λόγο ήταν πολύ λάτρης της διάγνωσης «καθυστέρηση της ανάπτυξης του λόγου» σε όλους όσους είναι έστω και λίγο δεν είναι μέχρι δεκτές στα σοβιετικά πρότυπα της εποχής.

Στην πραγματικότητα, όλα τα παιδιά μεγαλώνουν και μαθαίνουν με διαφορετικούς τρόπους, και αν δεν υπάρχει ρητή προβλήματα υγείας να ανησυχείτε ότι κάτι δεν πάει καλά, δεν είναι απαραίτητο με το παιδί. Μερικά παιδιά αρχίζουν να περπατούν νωρίς, κάποιοι λένε, άλλοι αναπτύσσουν κάποιες άλλες δεξιότητες. Είναι καλύτερο να εστιάσει τις προσπάθειές της για να βοηθήσει το παιδί να πει τις πρώτες του λέξεις τους και στη συνέχεια ποινές. Αλλά πρώτα πράγματα πρώτα.

Όταν ένα παιδί αρχίζει να μιλήσει; Η επίσημη εκδοχή

Αν πιστεύουμε ότι οι κανονισμοί που ήδη αναφέρθηκαν, το ενός έτους μωρό θα πρέπει να κατέχουν ενεργό λεξιλόγιο, που αποτελείται από τουλάχιστον πέντε λέξεις. Με μισό σημαντικά αυξημένη παθητική φωνή του, δηλαδή, την κατανόηση του τι λένε οι ενήλικες. Σε δύο χρόνια, το παιδί θα πρέπει να είναι σε θέση να κατασκευάσουν απλές προτάσεις. Τουλάχιστον, θα πρέπει να αποτελείται από δύο λέξεις. Αλλά δύο και μισή τα παιδιά είναι υποχρεωμένα να απαγγείλει ποίηση της καρδιάς.

Το τριετές παιδί θα πρέπει να είναι σε θέση να μειωθεί ουσιαστικά και συζευγμένο ρήματα. Σε τέσσερις και μισή ή πέντε θα πρέπει να εξαφανιστούν τα προβλήματα με την προφορά των ήχων «p», «l».

Εν τω μεταξύ, πολλοί ειδικοί σημειώνουν ότι οι πρόσφατες κανόνες ηλικία δεδομένων που μετατοπίζονται, και όχι προς την κατεύθυνση της προηγούμενης έναρξη της ομιλίας, και το αντίστροφο. Οι λόγοι για αυτή τη μάζα.

Όταν ένα παιδί αρχίζει να μιλήσει; Παράγοντες που επηρεάζουν το σχηματισμό του λόγου

Με πολλούς τρόπους, όταν το παιδί προφέρει τα πρώτα λόγια εξαρτώνται από άλλα μέλη της οικογένειας, με τον οποίο ζει στο ίδιο σπίτι, ειδικά από τη μητέρα του. Έτσι, live chat, συχνή προσφυγή στο μωρό, σιγοτραγουδώντας τα τραγούδια επιταχύνει την ανάπτυξη του λόγου.

Σημαντική επιρροή στο χρόνο, όταν το παιδί αρχίζει να μιλήσουν, έχουν μεγαλύτερους αδελφούς και τις αδελφές του. Συχνά τα μικρά παιδιά στην οικογένεια είναι μπροστά στην ανάπτυξη των ηλικιωμένων, και αυτό δεν ισχύει μόνο για την πολυαναμενόμενη πρώτη λέξη. Όλη η ύλη στο έξτρα κίνητρο που εμφανίζεται σε αυτή την περίπτωση, επειδή το παιδί έχει κάποιον να κοιτάζω προς τα πάνω.

Μερικές φορές οι γονείς, αγνοούν τον εαυτό αναβάλει την πολυαναμενόμενη στιγμή με ένα αγαπημένο παιδί μπορεί να συμμετάσχει σε διάλογο. Αυτό συμβαίνει αν όλα τα αιτήματα του παιδιού που φθάνουν σε οποιαδήποτε μορφή (σφράγιση πόδι, χειρονομία ή μισή-λέξη), εκτελείται αμέσως. Το παιδί σε αυτή την περίπτωση, απλά δεν υπάρχει κίνητρο για να μάθουν να μιλούν σωστά. Οι γονείς σε αυτή την περίπτωση είναι απαραίτητο να εγκαταλείψει αυτή τη μέθοδο επικοινωνίας. Το δεύτερο παράδειγμα είναι όταν συγγενείς, πιστεύοντας ότι το παιδί είναι ακόμα πολύ νέος, μιλώντας με τον στην «γλώσσα του μωρού», ακόμα και όταν η ηλικία του είναι κοντά στο σήμα των τριών ετών. Οι λέξεις «Bibika», «Νάκα», «Λ» και παρόμοια θα πρέπει να αφήσει ποτέ την ενήλικη λεξικό, σχεδόν παιδί γίνει έξι χρονών.

Ένας άλλος παράγοντας που επηρεάζει όταν ένα παιδί αρχίζει να μιλήσει - κοινωνικοποίηση του. Σήμερα υπάρχουν πολλοί αντίπαλοι των παιδικών σταθμών, δεδομένου ότι πριν από το σχολείο του παιδιού, μπορείτε να μάθετε περισσότερα στο σπίτι. Αλλά ακόμη και καθημερινά μαθήματα δεν αποτελούν υποκατάστατο για ζωντανή επικοινωνία με τους συνομηλίκους του. Πάρα πολλοί γονείς αναγνωρίζουν ότι δύο ετών παιδί τους που δύο λέξεις που συνδέονται με δυσκολία, θα νηπιαγωγείο, άρχισαν να μιλούν πολύ περισσότερα και πιο σωστή.

Όταν ένα παιδί αρχίζει να μιλήσει: κληρονομικά χαρακτηριστικά

Όλα τα παιδιά είναι μοναδικά. Και όχι με τα πόδια μακριά χρειάζεται για αποδείξεις. Εάν δίνετε προσοχή με τους συνομηλίκους τους, Pottering σχετικά στην παιδική χαρά, μπορείτε να δείτε ότι μερικοί δεν βγούμε από το sandbox, το άλλο δεν είναι να φέρει από την κούνια, και ακόμα άλλοι απλά βιαστεί ολόκληρο πόδια.

Είναι η ίδια ομιλία. Αν ένας από τους γονείς στα τρία χρόνια ήταν ακοινώνητος και ολιγόλογος, το μωρό μπορεί να έχει τα ίδια χαρακτηριστικά της ανάπτυξης. Φυσικά, η κατάσταση αυτή δεν είναι υποχρεωτική, αλλά είναι αρκετά δυνατό και κατανοητό.

Το παιδί λέει κακά πράγματα: πώς να διορθώσει την κατάσταση

Αν το παιδί πίσω από τα πρότυπα στην ανάπτυξη του λόγου, το πρώτο πράγμα που θα πρέπει να εξαιρεθούν - τα πιθανά προβλήματα υγείας. Για ορεκτικά, μπορείτε να παρακολουθήσετε μόνο το μωρό: αν ακούει την ομιλία των ενηλίκων και αν κατανοεί. Και το δεύτερο βήμα - να συμβουλευτείτε έναν ειδικό.

Αν δεν υπάρχει προφανής λόγος, είναι αναγκαίο να αφιερώσει περισσότερο χρόνο στο παιδί του, την ποίηση, όπως Agnes Barto ανάγνωση, συμμετέχουν στις γενικές αναπτυξιακές δραστηριότητες για τα παιδιά, παίζουν παιχνίδια δάχτυλο και να του μιλήσω χωρίς αναγκάζοντάς τον να προφέρει τις νέες λέξεις και προκαλεί την επιθυμία να το κάνει. Και τότε είναι σίγουρο ότι θα σας ενθουσιάσει με την ομιλία του.