Ο πειραματισμός στη μεσαία ομάδα: η δημιουργία του βέλτιστου αναπτυξιακού περιβάλλοντος για τα παιδιά

Προσχολική ηλικία - υπέρτερο φορά στη ζωή του κάθε παιδιού. Γνωστική ερευνητική δραστηριότητα κατά τη διάρκεια της ανάπτυξης της προσωπικότητας δεν είναι λιγότερο σημαντική από την πραγματική ΠΔΠ. Ο πειραματισμός στη μεσαία ομάδα - είναι η αναζήτηση της γνώσης, τη λήψη τους με τη βοήθεια ενός ενήλικα ή με δική τους. Το κύριο έργο του νηπιαγωγείου - να αναπτύξουν και να διατηρήσουν το ενδιαφέρον σε κάθε παιδί για να ανακαλύψεις, νέες γνώσεις, την έρευνα, και να δημιουργήσει όλες τις απαραίτητες προϋποθέσεις. Πώς μπορείτε να το κάνετε σωστά;

Στόχους, τους στόχους και τις απαιτήσεις για τη γωνία σχεδιασμού πειραματισμό στη μεσαία ομάδα της προσχολικής ηλικίας

Ο κύριος σκοπός των γωνιών πειραματισμού για τα παιδιά κάθε ηλικίας είναι η ανάπτυξη των δεξιοτήτων αλληλεπίδρασης με διάφορα αντικείμενα της μελέτης στο εργαστήριο.

Οι στόχοι των δραστηριοτήτων πειραματισμού περιλαμβάνουν:

• η ανάπτυξη των πρωτογενών εννοιών του κόσμου της ύλης και της φύσης?
• ανάπτυξη της δραστηριότητας, την περιέργεια?
• η ανάπτυξη της λογικής και της σκέψης (το μωρό μαθαίνει να συγκρίνει, γενίκευση)?
• σχηματισμό των δεξιοτήτων για να διερευνήσει το θέμα των απαραίτητων στοιχείων.

Επιφάνεια πειραματισμό στη μέση της ομάδας πρέπει να είναι σύμφωνα με τους κανόνες και τους κανονισμούς. Βασικές προϋποθέσεις αυτές, είναι ασφαλή, κατάλληλες για την ηλικία των μαθητών πληρότητα τοποθεσία και τη διαθεσιμότητα για τα μικρά παιδιά.

Κάνοντας γωνία πειραματισμό στην μεσαία ομάδα

Το κύριο έκθεμα είναι ένα ευρύχωρο ντουλάπι γωνία ή ράφι. Με την ευκαιρία, μοντέρνο και άνετο κομμάτι των επίπλων προσχολικής ηλικίας δεν μπορούν να αγοράσουν χωρίς γονική υποστήριξη εθελοντών. Το υπουργικό συμβούλιο θα πρέπει να έχουν άφθονο ράφια και διαμερίσματα διαφόρων μεγεθών.

Αν τέτοια έπιπλα στο φυτώριο όχι, τον πειραματισμό στη μέση ομάδα μπορεί να λάβει χώρα σε ένα μεγάλο τραπέζι ή βολικό υπουργικό συμβούλιο. Η γωνία θα πρέπει να αναιρέσει χώρο για την έκθεση και το μουσείο, το οποίο θα εκτεθούν συλλογή από πέτρες, φτερά, κοχύλια, φωτογραφίες από τα μουσεία της χώρας. Επίσης, είναι βέβαιο ότι θα είναι ένα άνετο μέρος για να αποθηκεύουν όλα τα απαραίτητα υλικά και τη διεξαγωγή των δοκιμών.

Ο πειραματισμός στη μέση Ομάδα: Κόρνερ περιεχόμενο

Όλα τα περιεχόμενα του γωνία των πειραμάτων πρέπει να διαιρείται σαφώς σε τρεις συνιστώσες: τη διδακτική, τόνωση και στοιχεία υλικού. Σε σκυρόδεμα πλήρωσης κάθε τμήμα διαβάστε παρακάτω.

1. Διδακτικό συστατικό. Ο πειραματισμός στη μεσαία ομάδα απαιτείται να υποστηριχθεί εκπαιδευτικό υλικό και διάφορες φωτεινές αφίσες, οι οποίες εκπαιδευτικός εξηγεί το περιεχόμενο. Θα πρέπει να υπάρχει εκπαιδευτικά βιβλία και εγκυκλοπαίδειες, κατάλληλο για παιδιά ηλικίας άνω των, μια ποικιλία θεματικών άλμπουμ, ενδιαφέρουσα συλλογή (κώνους, κοχύλια, υφάσματα, χαρτί, πέτρα), ένα μίνι-μουσείο.
2. εξαρτήματα εξοπλισμού. πειραματισμό των παιδιών στη μεσαία ομάδα απαιτεί πλήρη παρένθεση γέμιση με διάφορα αντικείμενα. Αναγκαστικά θα πρέπει να υπάρχει άμμος, πηλός, γη, και όλα τα είδη των συσκευών για τα παιχνίδια μαζί τους (μπάλες, φτυάρια, κουβάδες, φίλτρα). Θα πρέπει να υπάρχει βαφές (τρόφιμα, γκουάς, ακουαρέλα), σπόροι διαφόρων φυτών σε βάζα ή χαρτοκιβώτια, τα τρόφιμα (ζάχαρη, αλεύρι, το αλάτι, ηλιέλαιο). πειράματα συμπεριφοράς προϋποθέτει τη διαθεσιμότητα του εξοπλισμού, όπως μεγεθυντές, σκάφη, μαγνήτες, καθρέπτες, βύσματα, συνδετήρες, και ούτω καθεξής. n.
3. Διεγερτική συστατικό είναι απαραίτητη για να διασφαλιστεί ότι τα παιδιά μπορούν να κάνουν τις δικές τους εμπειρίες. Οι Τοποθετήστε οι αλγόριθμοι διεξαγωγή πειραμάτων στις φωτογραφίες, και τους κανόνες ασφαλούς συμπεριφοράς στη γωνία. Εγκαταστάθηκαν στη γωνία του χαρακτήρα σας, για των οποίων λογαριασμό και θα κάνει όλες τις περιπτώσεις το πρόβλημα (ή Δεν ξέρω ποιος ξέρει;). Τα παιδιά θα χαρεί να σας βοηθήσει!

Εμπειρίες των παιδιών στην μεσαία ομάδα με σαπούνι

Ο πειραματισμός στη μεσαία ομάδα στην πρώτη θέση θα πρέπει να είναι ενδιαφέρουσα για τα παιδιά. Πολύ λάτρης των παιδιών προσχολικής ηλικίας 4-5 ετών παιχνίδια και πειράματα με σαπούνι και νερό. Τέτοια πειράματα θα εισαγάγει τα παιδιά με τις ιδιότητες του σαπουνιού, θα βοηθήσει στην ανάπτυξη περιέργεια, τη σκέψη, και να διδάξουν την ορθή και ασφαλή χειρισμό υγιεινής. Αυτά τα πειράματα μπορούν να είναι ενός τέτοιου σχεδίου:

• να αγγίξει, να μυρίσει ένα κομμάτι του σαπουνιού (υπάρχει ομαλότητα και τη γεύση του)?
• διερεύνηση νερό (συμπεράνουμε ότι είναι ζεστό και καθαρό)?
• βυθίστε σαπούνι σε νερό (είναι ολισθηρό)?
• Τρίβουμε σαπούνι και σφουγγάρι βουτηγμένο σε νερό (νερό άλλαξε το χρώμα)?
• ρίξτε μια σωλήνα και αφήστε την να τις σαπουνόφουσκες.

Πειράματα στη μεσαία ομάδα με άμμο

Επιφάνεια πειραματισμό στη μεσαία ομάδα θα πρέπει να είναι εύκολο για τη διεξαγωγή πειραμάτων και την άμμο. Μαθήματα εισάγει τα παιδιά με τις ιδιότητες της άμμου, την προέλευσή του, αναπτύσσει την επιμονή, προσοχή, λεπτές κινητικές δεξιότητες. Τα παιδιά μπορεί να αγγίξει την άμμο, χύστε το από δοχείο σε δοχείο, προβάλλεται μέσω ενός μεγεθυντικού φακού, ή αναμιγνύεται με νερό για να το μειώσει στα κάνιστρα πυθμένα με νερό.

Όλα τα παιδιά είναι πολύ λάτρης των πειραμάτων με διαφορετικά αντικείμενα. Ως εκ τούτου, σημαντικό χρόνο πρέπει να προσεχθούν πειραματισμό στη μέση της ομάδας!