Τα αυτιστικά - ποιος είναι; Πώς να μάθουν να ζουν με τη νόσο;

Αυτή η παράξενη ασθένεια γυρίζει ανάποδα τη ζωή του όλη την οικογένεια. Οι γονείς που δεν ξέρουν και δεν συνειδητοποιούν ότι το παιδί τους, να ακούσει τη σύναψη των ψυχολόγων και των ψυχιάτρων ότι το παιδί τους - αυτιστικό. Ποιος είναι, πώς να το καταλάβουμε αυτό ασθένεια και πώς να μάθουμε να ζούμε με αυτό; Προηγουμένως, όταν αυτές οι διαταραχές στο πρόσωπο βάζει ένα στίγμα των ψυχικά ανώμαλη. Τώρα, όλο και περισσότερο γίνεται για να αυξηθεί η ευαισθητοποίηση και να βοηθήσει στην εκπαίδευση του όλη την οικογένεια και το παιδί.

Πολλοί άνθρωποι πιστεύουν ότι αυτή η διαταραχή επηρεάζει μόνο τα παιδιά. Ωστόσο, λίγο οι άνθρωποι μεγαλώνουν, γίνονται ενήλικες. Και στην ενήλικη ζωή ένας τέτοιος άνθρωπος βρίσκεται αντιμέτωπος με πολλά προβλήματα και εμπόδια. Έτσι, αυτιστικά ... ποιος είναι; Weirdo; Ένας άνδρας με ένα δύσκολο χαρακτήρα; Ψυχικά ασθενείς; Η διαταραχή επηρεάζει την αντίληψη και την κατανόηση του πεδίου εφαρμογής των ερεθισμάτων (κίνητρα), που προέρχεται από τον έξω κόσμο. Ο άνθρωπος δεν είναι σε θέση να επικοινωνεί επαρκώς, συχνά λέει, δεν ανταποκρίνεται στις λέξεις και τα συναισθήματα τους αγαπημένους. Ωστόσο, είναι συχνά παρατηρείται αυξημένη ευαισθησία σε διάφορους εξωτερικούς παράγοντες, όπως το φως, οσμή ή θορύβου. Όχι πάντα, όμως, το πρόσωπο με το οποίο είναι δύσκολο ή αδύνατο να επικοινωνούν, μπορούμε να πούμε ότι είναι αυτιστικό. Ποιος είναι για τους φίλους και συγγενείς; Είναι δύσκολο να εκφράσει τα συναισθήματα και να οικοδομήσουν σχέσεις με τους άλλους ανθρώπους. Είναι για το λόγο ότι οι ενήλικες που πάσχουν από αυτισμό, συχνά δεν έχουν οικογένεια. Αυτοί οι άνθρωποι δεν μπορεί να διατηρήσει οπτική επαφή με το πρόσωπο. Ως εκ τούτου, κατά λάθος αντιληπτή ως αγράμματοι και αναίσθητη. Συνήθως, οι πλευρές εξέτασαν την απουσία της παραμέλησης απάντηση ή ανοιχτή περιφρόνηση για, και δεν έρχονται στο μυαλό ότι μπροστά τους αυτιστικός. Ποιος είναι σε θέση να σταθεί; Πώς να βελτιωθεί η εκπαίδευση της κοινωνίας και της οικογένειας, πώς να επιτρέψει αυτούς τους ανθρώπους να ζήσουν μια πλήρη ζωή;

Ένα άλλο πρόβλημα είναι η ποικιλία των διαταραχών λόγου. Και δεν είναι μόνο το γεγονός ότι οι άνθρωποι έχουν δυσκολία με την άρθρωση των ήχων, την προφορά και την ονομασία αντικειμένων.
Τα άτομα με αυτισμό δεν μπορούν να συμμετάσχουν σε διάλογο με τους άλλους. Η συζήτηση βασίζεται κυρίως σε μονόλογο του ασθενούς, ο οποίος δεν μπορεί να διαβάσει
μη λεκτικά σήματα, ειρωνεία, αστεία και γελοιοποίηση.

Το πρόγραμμα για τον αυτισμό έχει ως στόχο την αποκατάσταση της όχι μόνο δεξιότητες συμπεριφορά και την επικοινωνία τους, αλλά και να συνεργαστεί με την οικογένεια. Δυστυχώς, όπως και στην Τη Ρωσία και άλλες χώρες των ιδρυμάτων που μπορούν να παρέχουν εξειδικευμένη βοήθεια, εφ 'όσον είναι αρκετό. Αυτό σημαίνει ότι οι μελέτες με τα αυτιστικά παιδιά δεν είναι διαθέσιμες σε κάθε ανάγκη των οικογενειών τους. Ως εκ τούτου, το κύριο βάρος είναι αναγκαία για την εκτέλεση των γονέων. Ενήλικες με αυτή τη διαταραχή είναι ότι έχουν ήδη εντοπιστεί και διάγνωση, γίνεται αντιληπτό από το κοινό ως «βοτανική», εκκεντρικοί, στρόφαλοι. Σε πολλές χώρες, οι οικογένειες είναι ενώσεις με το πρόβλημα του αυτισμού, που οργανώνουν ειδικές εκδηλώσεις με στόχο την ευαισθητοποίηση. Αλλά εξακολουθεί να στερείται τις επαγγελματικές ψυχολόγους και κοινωνικούς λειτουργούς, οι οποίοι θα μπορούσαν να παράσχουν βοήθεια από ειδικούς. Συμπεριφορική θεραπεία για το αυτιστικό παιδί, χωρίς αμφιβολία, είναι η πιο αποτελεσματική μέθοδος αυτή τη στιγμή, αλλά πολλοί γονείς δεν έχουν ποτέ ακούσει για ένα τέτοιο ενδεχόμενο. δασκάλων, εκπαιδευτικοί αντιμετωπίζουν επίσης δυσκολίες στην αντιμετώπιση αυτών των παιδιών. Επομένως, είναι αναγκαίο και την κατάλληλη κατάρτιση και την επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών. Όλα τα μέτρα θα πρέπει να στοχεύουν στην, προκειμένου να αποφευχθεί ο κοινωνικός αποκλεισμός του αυτισμού.