Το σύστημα των φυλακών - μια συλλογή από τις διάφορες δραστηριότητες που αναλαμβάνουν τις φυλακές με σκοπό την εκ νέου εκπαίδευση των κρατουμένων. Επίσης, σύμφωνα με τον ορισμό αυτό, να κατανοήσουν την κατάσταση φορέα που είναι υπεύθυνος για την εκτέλεση των ποινικών κυρώσεων.
Το πρώτο όργανο στο οποίο η φυλακή βασίζεται στις αρχές της διόρθωσης, εμφανίστηκε στο δέκατο έβδομο αιώνα με εντολή του δανικού βασιλιά Χριστιανός. Ήταν ένα καταφύγιο για τους ανήλικους παραβάτες. Κατά τον ίδιο αιώνα, τα ιδρύματα αυτά άρχισαν να εμφανίζονται σε μεγάλες πόλεις της Ιταλίας και της Γερμανίας. Έναν αιώνα αργότερα, στην Αγγλία και τη Βόρεια Αμερική, ενώ η πρώην αποικία του βρετανικού στέμματος, το σωφρονιστικό σύστημα γεννήθηκε. Φυλακή Κοινωνία στην Πενσυλβάνια ιδρύθηκε το 1776, αναμορφώθηκε το 1833. Εξακολουθεί να υπάρχει σήμερα. Τα μέλη αυτής της κοινωνίας ανήκε σε μια θρησκευτική κοινότητα των Quakers και έκανε ό, τι είναι δυνατόν για να ενθαρρύνει το δράστη σε μετάνοια - κυρίως, να ενθαρρύνει την ενδοσκόπηση, καθημερινή ανάγνωση της Βίβλου. Αλλά η εμπειρία έχει δείξει ότι αυτό το σύστημα των φυλακών συχνά δεν φέρνουν το επιθυμητό αποτέλεσμα. Οι εξαιρέσεις ήταν οι λίγες περιπτώσεις όπου οι κρατούμενοι που βρίσκονται στη διόρθωση.
Το σωφρονιστικό σύστημα στην ΕΣΣΔ και στη Ρωσία στις αρχές της δεκαετίας του ενενήντα ήταν διαχειρίζονται διαφορετικά τμήματα. Αλλά δεν ήταν μέχρι εφ 'όσον η εκτέλεση της ποινής δεν ήταν η κύρια λειτουργία του GUIN. Το 1997, το ρωσικό σωφρονιστικό σύστημα τέθηκε υπό τον έλεγχο του Υπουργείου Δικαιοσύνης. Επί του παρόντος, στη Ρωσία υπάρχουν περίπου 800 σωφρονιστικά ιδρύματα, περίπου 230 φυλακή, επτά φυλακές, 62 νεανική κράτησης.
Κοινωνική εργασία στο σωφρονιστικό σύστημα περιλαμβάνει δύο κύριες πτυχές: την ψυχολογική και νομική. Θα πρέπει να εξετάσει κάθε μία από αυτές.
Νομική υποστήριξη - μία από τις βασικές λειτουργίες του κοινωνικού λειτουργού. Συμβαίνει πολλές φορές ότι οι εκπρόσωποι της διοίκησης των φυλακών κατά των κρατουμένων υπάρχουν αρνητικά στερεότυπα. Επίσης, αυτή την ημέρα, υπάρχουν περιπτώσεις, χρησιμοποιώντας τη δωρεάν εργασία στις φυλακές. Παραβίαση των δικαιωμάτων των καταδίκων δεν συμβάλλει στην διόρθωση τους. Επιπλέον, στις χώρες εκείνες όπου η μεταχείριση των κρατουμένων με βάση τον ανθρωπισμό, πολύ λιγότερο υπότροποι. Στο επανεκπαίδευσης εργασίας είναι λιγότερο αποτελεσματική από την εκπαίδευση. Απέδειξε Daniel Glaser, ο διάσημος Αμερικανός επιστήμονας. Σύμφωνα με τον ίδιο, κατά τη διαδικασία των μεθόδων επανεκπαίδευσης θα πρέπει να χρησιμοποιούνται, όσο η εκπαίδευση μειώνει σημαντικά τον κίνδυνο υποτροπής.
Ψυχολογικές πτυχές της κοινωνικής εργασίας στη φυλακή δεν είναι λιγότερο σημαντική από το νόμο. Για πρώτη φορά πέφτει πίσω από τα κάγκελα, ένα άτομο αισθάνεται δυσφορία και το άγχος, που συχνά οδηγεί στη διάπραξη νέων εγκλημάτων. Ο κίνδυνος του να πάρει τραυματίες ψυχή καταδικάστηκε σε 15% υψηλότερες από ό, τι στην άγρια φύση. Στην ανθρώπινη συνείδηση μετά από πέντε έως οκτώ χρόνια, «απελευθέρωσή του» εμφανίζονται συχνά μη αναστρέψιμες αλλαγές. Ως εκ τούτου, στις φυλακές πρέπει να δημιουργήσετε τις υπηρεσίες με προσωπικό ειδικευμένο ψυχολόγους και άλλους κοινωνικούς λειτουργούς.
Σύγχρονο σύστημα ρωσικό σωφρονιστικό απέχει ακόμη πολύ από το να είναι σε θέση να βοηθήσει φυλακισμένους να επιστρέψουμε στο σωστό δρόμο. Για παράδειγμα, σε όλη τη φυλακή παραμεληθεί υγειονομικά πρότυπα. Αλλά θετικές αλλαγές στον τομέα αυτό ήδη.