Intellect-card: παράδειγμα και εφαρμογή

Η εκπαίδευση απαιτεί από τα παιδιά να διατηρούν μια τεράστια ποσότητα πληροφοριών στη μνήμη τους. Αυτό υπαγορεύεται από την ποικιλία των θεμάτων και την ετήσια συσσώρευση γνώσεων. "Βάλτε" και κρατήστε τα πάντα στο κεφάλι σας θα βοηθήσει την κάρτα πληροφοριών. Ένα παράδειγμα της σύνταξης, του σκοπού και των χαρακτηριστικών που θα εξετάσουμε σε αυτό το άρθρο.

Περιγραφή

Οι κάρτες Intellect καλούνται συχνά διαγράμματα σύνδεσης ή διανοητικοί χάρτες. Πρόκειται για μια σχηματική αναπαράσταση των πληροφοριών. Στο κέντρο ενός τέτοιου χάρτη είναι η κύρια ιδέα (ο πυρήνας), και από αυτό υπάρχει ένα πιρούνι (δέντρο-όπως σχέδιο). Κάθε υποκατάστημα μπορεί να είναι μια αναφορά στη λέξη-έννοια, συμβάν, εργασία, ημερομηνία, κλπ. Η συλλογή των καρτών πληροφοριών σε εκπαίδευση χρησιμοποιείται συνήθως για την εδραίωση του υλικού που μελετήθηκε, λιγότερο συχνά ως μέθοδος κατανόησης ιδεών. Κατά κανόνα, αυτό ισχύει για ευρύτατα θέματα που έχουν ένα σύστημα ταξινομήσεων, όρων και προσθηκών.

Η κάρτα Intelligence αποτελεί παράδειγμα αποτελεσματικής απομνημόνευσης γραφικών. Μπορεί να γίνει μεμονωμένα ή συλλογικά. Για να το εφαρμόσετε, χρειάζεστε μόνο ένα φύλλο χαρτιού, φαντασίας και μολύβια.

Ιστορία

Η ανάπτυξη σύγχρονων διαύλων επικοινωνίας ανήκει στον Βρετανό συγγραφέα και ψυχολόγο Tony Buzen και αναφέρεται στο τέλος της δεκαετίας του '80. Ωστόσο, αυτή είναι μόνο μια επίσημη δήλωση της μεθόδου. Είναι γνωστό ότι ακόμη και στην αρχαιότητα υπήρχαν προσπάθειες να απεικονίζονται σχηματικά οι πληροφορίες. Έτσι, η πρώτη κάρτα νοημοσύνης, ένα παράδειγμα της οποίας αναφέρεται στον 3ο αιώνα, ανήκει στον φιλόσοφο Πορφύριος του Τυρού. Μελετώντας προσεκτικά τις απόψεις του Αριστοτέλη, απεικόνισε γραφικά τις κύριες κατηγορίες τους, την έννοια της ανάπτυξης. Η εμπειρία του στον 13ο αιώνα επαναλήφθηκε από έναν άλλο φιλόσοφο Raymond Lully.

Η μέθοδος των καρτών πληροφοριών, που αναπτύχθηκε από τον Buzen, περιέχει βασικά ιδέες της γενικής σημασιολογίας του πολωνικού ερευνητή Alfred Korzhibsky και επικεντρώνεται στο έργο και των δύο ημισφαιρίων του εγκεφάλου.

Ραντεβού

Όπως δείχνει η μακροχρόνια πρακτική των εκπαιδευτικών, τα διαγράμματα σύνδεσης αποτελούν τον καλύτερο τρόπο για την καταγραφή νέων πληροφοριών. Αυτό είναι ένα εξαιρετικό εργαλείο στα έμπειρα χέρια ειδικών και μαθητών, οι οποίοι:

• Γρήγορη και αποτελεσματική εργασία με κάθε ποσότητα πληροφοριών.
• Αναπτύξτε λογική, συνεταιριστική, δημιουργική σκέψη, φαντασία.
• Χρησιμοποιήστε γραφικές παρουσιάσεις για να εξηγήσετε την προσωπική θέση των συνομιλητών.
• Λάβετε αποφάσεις, σχεδιάστε, αναπτύξτε έργα.

Η κάρτα Intelligence αποτελεί παράδειγμα εύκολης και αποτελεσματικής υποδοχής στην εκπαιδευτική διαδικασία, η οποία απαιτεί ελάχιστη προσπάθεια και χρόνο, αλλά δίνει το πιο θετικό αποτέλεσμα.

Χαρακτηριστικά

Οι κάρτες Intellect αναγνωρίζονται συχνά με εννοιολογικούς χάρτες. Ωστόσο, αυτό είναι λάθος. Τα τελευταία αναπτύχθηκαν από τους Αμερικανούς ψυχολόγους στη δεκαετία του 1970 και απεικονίζουν τη σχέση μεταξύ εννοιών, εννοιών και γεγονότων. Οι εννοιολογικοί χάρτες έχουν λογική δομή (ένα στοιχείο προέρχεται από το άλλο) και τα διαγράμματα σύνδεσης εκπέμπονται (δηλαδή, όλα τα στοιχεία συγκεντρώνονται γύρω από μια ιδέα).

Πρέπει να σημειωθεί ότι τέτοιες γραφικές σημειώσεις έχουν τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματά τους έναντι άλλων μεθόδων. Τα πλεονεκτήματα της περιλαμβάνουν τη δομή της πληροφορίας και την ευκολία ανάγνωσης και απομνημόνευσης. Οι ιδέες γίνονται πιο σαφείς και κατανοητές, μπορούν να καλυφθούν με ένα μόνο μάτι. Οι ελλείψεις περιλαμβάνουν περιορισμένο πεδίο εφαρμογής και χρήση μόνο μιας κεντρικής ιδέας.

Κατά ηλικία και πειθαρχία, η μέθοδος είναι πρακτικά απεριόριστη. Η χρήση μιας κάρτας πληροφοριών στο δημοτικό σχολείο απαιτεί ιδιαίτερη προσοχή. Κατά τη διάρκεια αυτού του παιχνιδιού, η γνώση των νέων γνώσεων, τα παιδιά πρέπει να μάθουν να ξεχωρίζουν την κύρια ιδέα, να αναπτύσσουν συλλογική σκέψη, συνεκτική ομιλία, να εμπλουτίζουν το λεξιλόγιο. Επομένως, η κλίμακα των διαγραμμάτων τους είναι ελάχιστη και επεκτείνεται καθώς το παιδί αναπτύσσεται διανοητικά.

Εφαρμογή

Νωρίτερα, η χρήση καρτών μυστικών γνώσεων αντιμετωπίστηκε μόνο στη σχολική εκπαίδευση. Σήμερα, αυτή η μέθοδος βοηθά όχι μόνο τους μαθητές και τους δασκάλους, αλλά και τους ανθρώπους με διαφορετικές ειδικότητες. Τα διαγράμματα των συνδέσεων είναι αποτελεσματικά στις επιχειρήσεις, την κοινωνιολογία, τις ανθρωπιστικές επιστήμες, τη μηχανική και ακόμη και στον καθημερινό επιχειρηματικό προγραμματισμό. Έτσι, μπορούν να χρησιμοποιηθούν όχι μόνο για σημειώσεις διαλέξεων, βιβλίων αλλά και για επίλυση δημιουργικών εργασιών, δημιουργία παρουσιάσεων, ανάπτυξη έργων ποικίλης πολυπλοκότητας, σύνταξη οργανογραμμάτων.

Ας συγκρίνουμε δύο έργα:

1. Το πρώτο παράδειγμα είναι ένας πίνακας πληροφοριών σχετικά με την ιστορία της Ρωσίας τον 17ο και 18ο αιώνα. Η βασική έννοια είναι η λέξη "Peter I". Ξεκινά από τέσσερις μεγάλους κλάδους: "Οικογένεια", "Μεταρρυθμίσεις", "Επανάσταση των αγροτών", "Οικονομία". Κάθε κατηγορία έχει περισσότερες διακλαδώσεις, οι οποίες είναι γεμάτες με πιο συγκεκριμένες πληροφορίες: ονόματα, ημερομηνίες, γεγονότα. Αυτός ο χάρτης είναι μια συνοπτική αλλά αρκετά ευρεία περίληψη του θέματος που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε για να επαναλάβετε το υλικό ή ως μια καταιγίδα πριν ξεκινήσετε να μελετάτε ένα νέο θέμα.
2. Η δεύτερη εργασία είναι ένα διάγραμμα της ανάλυσης της ανθρώπινης ζωής. Μια προσωπική φωτογραφία τοποθετείται στο κέντρο και τα υποκαταστήματα που αναχωρούν αντιστοιχούν στις κύριες σφαίρες της ζωής: προσωπική, επαγγελματική, δημιουργική, πνευματική, σωματική υγεία κλπ. Ένας τέτοιος χάρτης βοηθά στην κατάλληλη αξιολόγηση της τρέχουσας κατάστασης και, με βάση τα αποτελέσματα, σχεδιάζει μελλοντικά βήματα και λύσεις Βοηθήστε να συμπληρώσετε τα κενά και να αντιμετωπίσετε ορισμένες ελλείψεις.

Όπως φαίνεται, οι σκοποί της χρήσης της μεθόδου έξυπνης κάρτας είναι διαφορετικοί, αλλά η απόδοση μπορεί να είναι εξίσου υψηλή.

Συμβουλές για τη δημιουργία

Στη θεωρία των διαγραμμάτων σύνδεσης, όλα φαίνονται σχεδόν άψογα. Και τι γίνεται με την πρακτική; Πώς να καταρτίζετε σωστά μια κάρτα πληροφοριών, ώστε να δίνει το μέγιστο αποτέλεσμα; Εδώ είναι απαραίτητο να λάβουμε υπόψη ορισμένα σημεία:

• Κατά κανόνα, στο κέντρο της κάρτας τοποθετείται μια βασική ιδέα. Εάν είναι απαραίτητο να εμφανιστεί η χρονολογική κλίμακα, το παρελθόν τοποθετείται στην αριστερή πλευρά και ο μελλοντικός χρόνος είναι στη δεξιά πλευρά.
• Από τον πυρήνα - την κεντρική ιδέα - είναι καλύτερο να ορίσετε κατ 'ανώτατο όριο 5-7 υποκαταστήματα. Διαφορετικά, ο χάρτης θα είναι δύσκολο να αντιληφθεί. Εάν το θέμα απαιτεί μεγαλύτερη κλίμακα, τότε τα στοιχεία θα πρέπει να ομαδοποιούνται με κάποιο είδος χαρακτηριστικού.
• Το τρίτο σημείο είναι η συνοχή ή η συνέπεια του χάρτη. Ασχολείται με τη διασύνδεση των στοιχείων. Ας επιστρέψουμε στο παράδειγμα, που αναφέρθηκε παραπάνω, - τον χάρτη πληροφοριών σχετικά με την ιστορία. Με τη διακλάδωση, τα στοιχεία είναι διατεταγμένα με μια ορισμένη, όχι τυχαία σειρά: "Οικογένεια", "Μεταρρυθμίσεις", "Αναταραχές αγροτών", "Οικονομία". Αναγνωρίζουν μια αλυσίδα γεγονότων που συνδέονται με τη ζωή και τη βασιλεία του Πέτρου Ι.
• Μια συμμετρική κάρτα πληροφοριών είναι ένα παράδειγμα γρήγορης και μόνιμης απομνημόνευσης πληροφοριών. Μην ξεχάσετε αυτό.
• Και μια ακόμη συμβουλή σχετικά με το σχεδιασμό του διαγράμματος. Ένα φύλλο χαρτιού πρέπει να τοποθετείται οριζόντια. Έτσι, υπάρχει περισσότερος χώρος για γραφικό χειρισμό και υπάρχει η δυνατότητα περαιτέρω μοντελοποίησης του χάρτη. Για συνειρμική αντίληψη, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε σύμβολα, σχέδια, διαφορετικά χρώματα στυλό ή μολύβια.