Ανοιχτό μάθημα για την κατάρτιση στην παλαιότερη ομάδα: συμβουλές για την κατάρτιση αφηρημένη

Είναι αρκετά δύσκολο να πούμε τι σήμερα πρέπει να κάνει περισσότερα kindergartener - ανάπτυξη malyshni ή γραφειοκρατία. Αν πρόκειται να κρατήσει ένα ανοικτό μάθημα για την κατάρτιση στην παλαιότερη ομάδα, τότε δεν μπορεί να κάνει χωρίς ένα λεπτομερές σχέδιο-σημειώσεις. Επιπλέον, απαιτείται από το νόμο και όχι από τα καπρίτσια των αρχών.

εισαγωγή

Για να καταλάβετε καλύτερα τι πρέπει να είναι ένα σχέδιο, μια περίληψη, ας δούμε την πραγματική κατάσταση. Για παράδειγμα, η δραστηριότητα αυτή - την κατάρτιση στην ομάδα των ηλικιωμένων με θέμα «Χειμώνας». Και δεν είναι απλό και ανοιχτό. Έτσι ώστε να μπορείτε σε κάθε περίπτωση πρέπει να κάνει ένα σχέδιο, να μην γκάφα μπροστά από τους γονείς του.

Για να ξεκινήσετε, θα πρέπει να ζωγραφίσει τα δύο σημεία:

1. Τύπος απασχόλησης. Εδώ μπορείτε να καθορίσετε τον τρόπο με τον οποίο θα είναι ένα μάθημα: η γενίκευση της γνώσης της ενοποίησης τους ή ίσως την εκμάθηση νέου υλικού.
2. στόχους για την απασχόληση. Γενικοί όροι μας πείτε τι θέλετε να επιτύχετε κατά τη διάρκεια της ανοιχτής εκδήλωσης. Σε αυτήν την περίπτωση, κατάλληλες παραλλαγές όπως: τη δημιουργία ενός συλλογικού και τα προσωπικά σχέδια σχετικά με το θέμα «Winter».

Καθορίζοντας αυτά τα δύο στοιχεία, μπορείτε να δημιουργήσετε μόνοι σας μια βάση για προβληματισμό. Με βάση αυτά, μπορείτε να σκεφτείτε για τη μελλοντική πορεία της απασχόλησης. Ωστόσο, αρχίζει μόνο σε αυτήν την περίληψη των τάξεων στο σχέδιο.

εργασίες

Ασχοληθήκαμε με τις πρακτικές τους στόχους που θέλετε να επιτύχετε. Στη συνέχεια, βάλτε μπροστά από τις εμπειρικές εργασίες που θέλετε να εκτελέσει για τα παιδιά. GEF και FGT επιμένουν ότι η ανάπτυξη των παιδιών προσχολικής ηλικίας θα πρέπει να είναι ολοκληρωμένη και ευέλικτη. Με βάση αυτό, υπάρχουν τρεις τομείς προβλημάτων:

1. Εκπαιδευτικές. Περιγράψτε τι οι μαθητές σας πρέπει να μάθει κατά τη διάρκεια της απασχόλησης. Ποιες δεξιότητες πρέπει να αποκτηθούν ή να ασφαλίζονται: στερέωση των καλλιτεχνικών δεξιοτήτων και τεχνικών, τη βελτίωση της ποιότητας της αυτο-εξέταση και κριτική της εργασίας άλλων ανθρώπων, τη δυνατότητα να επιλέξουν τα απαραίτητα για τη δουλειά υλικά.
2. Εκπαιδευτικές. Ποια γνωρίσματα χαρακτήρα που θα ήθελες να ενσταλάξει στο παιδί σας μέσα από αυτή τη δραστηριότητα; Για το θέμα μας και κατάλληλο σεβασμό για την άγρια ζωή.
3. Ανάπτυξη. Μπορεί να φαίνεται ότι αυτή είναι η ίδια με εκείνη στην πρώτη παράγραφο. Αλλά αν υπάρχει έχετε καθορίσει πρακτικές δεξιότητες, τότε εδώ είναι καλύτερα να επικεντρωθεί στην ψυχική. Δείξτε ότι έχετε σκοπό να αναπτύξει το ενδιαφέρον των παιδιών προς τη φύση και το περιβάλλον, καλλιτεχνικό ταλέντο, την πρωτοβουλία και τη φαντασία.

Έτσι, θα σχηματίσουν ένα «τρίτο πυλώνα», η οποία θα κρατήσει την όλη διαδικασία της εκπαίδευσης και το μέλλον περιλήψεις σας μαθήματα για την κατάρτιση.

προκαταρκτικές εργασίες

Από το ανοιχτό μάθημα για την κατάρτιση στην ομάδα των ηλικιωμένων γίνεται συνήθως στο τέλος μηνών ή ετών, εδώ θα πρέπει να παρέχουν όλο το υλικό που καλύπτεται, η οποία θα μπορούσε να αποδοθεί στην υπό εξέταση θέματος.

Αυτό μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε αυτή την περίπτωση; Ας κάνουμε μια λίστα με τα υλικά για τη μελέτη, ήταν πιο εύκολο να πραγματοποιήσει την κατάρτιση στην ομάδα των ηλικιωμένων με θέμα «Χειμώνας».

1. Διαβάζοντας παραμύθια «Snow Maiden» και «12 μηνών».
2. Προβολή και συζήτηση για φωτογραφίες και πίνακες ζωγραφικής με χειμερινό τοπίο.
3. Μελετώντας τις ιδιότητες του νερού και αδρανών μελών της.
4. Συζητήσεις σχετικά με τα χαρακτηριστικά της ζωής των ζώων το χειμώνα. Αλλάξτε το χρώμα, τη χειμερία νάρκη.
5. Σκίτσα ζώων χρησιμοποιώντας γεωμετρικά σχήματα.

Μόνο παρέχουν στα παιδιά με την απαραίτητη ποσότητα των γνώσεων, μπορείτε να διεξάγει μια ανοιχτή κατηγορία για την κατάρτιση στην ομάδα των ηλικιωμένων.

περίγραμμα

Από αυτό το σημείο στο σχέδιό σας, σύνοψη αρχίζει η πιο διφορούμενη και μεταβλητό μέρος. Θα πρέπει να προγραμματίσετε εκ των προτέρων τι θα πείτε, αλλά το πιο σημαντικό πράγμα - ότι θα ανταποκριθούν τα παιδιά. Αυτό είναι το κύριο καθήκον σας. Για να αποφύγετε τις εξελίξεις που θα μπορούσε να βγει εκτός ελέγχου, είναι απαραίτητο να αναλυθούν όλες τις μελλοντικές μάθημα και να κάνει ένα σχέδιο.

1. Καλώς ήρθατε.
2. Διάλογος με τα παιδιά.
3. Η ομαδική εργασία.
4. Fizminutka.
5. Ατομική δημιουργικότητα.
6. Περίληψη και ανάλυσης.

Θυμηθείτε, θα πρέπει να περιγράψει λεπτομερώς τι θα συμβεί κατά τη διάρκεια του μαθήματος. Για παράδειγμα:

- Γεια σας, παιδιά! Σήμερα πήγαμε να επισκεφθείτε έναν χιονάνθρωπο! Και για το καλοκαίρι του δρόμου ήδη! Ας τον βοηθήσει να κρυώσει και να συντάξει ένα δάσος το χειμώνα (κιμωλία αντλώντας από το μαυροπίνακα, τα παιδιά κάνουν μια κοινή σύνθεση).

Με αυτόν τον τρόπο θα πρέπει να εξετάσει πλήρως το μάθημα. Ανοιχτό μάθημα για την κατάρτιση στην ομάδα των ηλικιωμένων πρέπει να σχεδιάζονται και εκτελούνται με μεγάλη ακρίβεια, γιατί η παλαιότερη τα παιδιά, το αναπάντεχο μπορεί να προκύψουν ερωτήματα που ο φροντιστής θα πρέπει να είναι η απάντηση.

χρησιμοποιημένα υλικά

Έχουμε διαπιστώσει ότι τα παιδιά πρέπει να γνωρίζουν πριν από ένα τέτοιο ανοιχτό μάθημα. Αλλά δεν είναι μόνο αυτό. Εκπαιδευτικός πρέπει επίσης να προετοιμάσει και να φέρει όλα τα απαραίτητα υλικά. Ή ζητήστε από τα παιδιά να προετοιμάσει μερικά από τα ίδια εξοπλισμού. Για να μην ξεχνάμε, κάνει μια λίστα και να περιλαμβάνει επίσης στο σχέδιο.

1. Οι φωτογραφίες και πίνακες που απεικονίζουν το χειμώνα.
2. Multimedia εξοπλισμός, όπως απαιτείται. Μπορούμε να περιορίσει τον προβολέα και να δείξει τις διαφάνειες, αντί της εικόνας γραφειοκρατία. Μουσική και καταγραφή. Για παράδειγμα, το "Four Seasons" του Vivaldi.
3. Τα παιδιά χρειάζονται προμήθειες τέχνης. Μολύβια, χρώματα, μολύβια. Album.
4. Ρωτήστε ό, τι θα χρησιμοποιηθεί η κατάρτιση της τεχνικής. Η παλαιότερη ομάδα έχει ένα ευρύ φάσμα σε αυτή την άποψη - πουαντιλισμού (τελείες), plastilinografiya, klyaksografiya, τα δάχτυλα, Scratchboard.
5. Μπορεί να θέλετε να δημιουργήσετε ένα διακοσμητικό. Αν χρειάζεστε άλλα υλικά - κόλλα, βαμβάκι και ούτω καθεξής.

Το σημείο αυτό είναι πολύ σημαντικό. Αν χάσετε κάτι σημαντικό μάθημα μπορεί να πάει εντελώς κάτω από τον αγωγό. Επιπλέον, αναφέρει σχετικά με το τι διδακτικό υλικό θα προετοιμάσει το μάθημά σας. Δεν έχει σημασία αν το έκανε ή όχι. Απλά αναφέρει ότι δεν μπορούσε να βρει λάθος με τις αρχές που ξοδεύετε εκπαίδευση δεν είναι σύμφωνα με τα πρότυπα.

επιτέλους

θέμα «Χειμώνας» εξετάσαμε δεν είναι πάντα κατάλληλα για υπαίθριες δραστηριότητες. Δεν έχει σημασία πώς θα προσπαθήσει να αναπτύξουν τη φαντασία των παιδιών, υπάρχουν και πιο «άνετα» θέμα μαθήματα για την κατάρτιση στην ομάδα των ηλικιωμένων. Μπορεί να ταιριάζουν σε μια ποικιλία από επιλογές.

• "Salute". Για να επιστήσει την πρακτική των «σπρώχνει».
• «Το Δάσος». Σας επιτρέπει να εξοικειωθούν με τα ζώα και τα φυτά.
• «Η οικογένειά μου». Σχεδιάστε ένα άτομο είναι πολύ πιο δύσκολη. Αυτό το θέμα είναι κατάλληλη για την άσκηση της πολύπλοκα σχήματα.
• Αντλώντας σε μη παραδοσιακά στυλ. Διδάξτε στα παιδιά σας να ζωγραφίσουν με αυτοσχέδια μέσα. Για παράδειγμα, εάν δεν υπάρχουν χρώματα του νερού, αλλά υπάρχει ένα σίδερο και το κερί (εγκαυστική).
• «Κανόνες του δρόμου.» Δίνει τη δυνατότητα στα παιδιά να κατανοήσουν καλύτερα την ανάγκη να τους σέβονται.