Αρχείο Κάρτα του θεατρικού παιχνιδιού στη δεύτερη νεότερη ομάδα. Διεξαγωγή θεατρικό παιχνίδι στο δεύτερο κατώτερο ομάδας: αρχείο με τους στόχους

παιδιά προσχολικής ηλικίας ηλικία να μάθουν για τον κόσμο του μεγάλη καρδιά, τα συναισθήματα, τα συναισθήματα από το λόγο. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο οι κύριες δραστηριότητες των παιδιών - είναι ένα παιχνίδι. Παιδιά προσχολικής ηλικίας στην ευχάριστη θέση να προσπαθήσουμε για διαφορετικούς ρόλους, με βάση την μικρή εμπειρία της ζωής του. Τα παιδιά μπορούν να μιμηθούν το αγαπημένο σας χαρακτήρες, παραμύθια, επαναλάβετε τη συμπεριφορά των ενηλίκων, έτσι ώστε να μετατρέψει σε γιατρό, κατάστημα πωλητή, τον δάσκαλο. Για να φέρει το παιχνίδι εκπαιδευτική και παιδαγωγική χρήση σε παιδικούς σταθμούς παρέχει σχεδιασμό των εν λόγω εργασιών. Βοηθά το δάσκαλο να οργανώσει αποτελεσματικά τις δραστηριότητες των μαθητών τεσσάρων ετών αρχείο θεατρικό παιχνίδι στο δεύτερο νεότερη ομάδα. Πώς να γράψει ένα βιβλίο, πώς να το χρησιμοποιήσετε - στο άρθρο μας.

Το έργο της στάσης των παιχνιδιών, τη νεότερη ομάδα DOW

Γιατί το θεατρικό παιχνίδι τα παιδιά; Η δραστηριότητα αυτή απευθύνεται σε ένα πολύπλοκο σύνολο των προγραμμάτων και των καθηκόντων GEF:

• σχηματίζεται κοινωνικής προσαρμογής (τα παιδιά μαθαίνουν να αλληλεπιδρούν με τους συμμαθητές τους, να ακούν τους άλλους, για να υποστηρίξει τη δική του γνώμη, κλπ ...)?
• γνώση του κόσμου (τα παιδιά προσχολικής ηλικίας εισαχθεί στο παιχνίδι με τα πιο διαφορετικά πεδία γνώσης)?
• γλωσσική ανάπτυξη (τα παιδιά μαθαίνουν να δημιουργούν προτάσεις για τον έλεγχο της ισχύος της φωνής και ο τονισμός, κλπ ...)?
• η ανάπτυξη της δημιουργικότητας και αισθητική.

περιεχόμενο

Θα πρέπει να διευκρινιστεί ότι το θεατρικό παιχνίδι - δεν είναι μόνο παραστάσεις. Το περιεχόμενο περιλαμβάνει διαφορετικές μορφές και τύπους των εργασιών με τα παιδιά. Αυτό μπορεί να περιλαμβάνει τα ακόλουθα παιχνίδια:

• άρθρωση?
• δάχτυλο?
• μίμος?
• απαγγελία των μικρών λογοτεχνικές μορφές?
• κουκλοθέατρο?
• μίνι-παραστάσεις.

Σχεδιασμός δραματοποιημένη δράση στην προσχολική

Εκπαιδευτικές και εκπαιδευτική διαδικασία σύμφωνα με την GEF παρέχει για όλα τα παραπάνω παιχνίδια στην ομάδα του δεδομένου της ηλικίας. Ως εκ τούτου, ο δάσκαλος θα εξετάσει το σχέδιο για την οργάνωση αυτών των δραστηριοτήτων. Βοηθά σε αυτό το αρχείο δραματοποιημένο παιχνίδια η δεύτερη νεαρότερη ομάδα με τους στόχους. Αυτό το εγχειρίδιο θα πρέπει να συντάξει μια δομημένη, επιλέγοντας τις πιο ενδιαφέρουσες δραστηριότητες. Παρακάτω σας προσφέρουμε μερικές αποτελεσματικές διασκεδαστικό θεατρικό παιχνίδι.

ασκήσεις άρθρωση

Η δραστηριότητα αυτή συμβάλλει στην ανάπτυξη της άρθρωσης, ενισχύει τους μυς του προσώπου.

αρχείο Κάρτα του θεατρικού παιχνιδιού στη δεύτερη νεότερη ομάδα μπορεί να περιέχει τους παρακάτω τύπους εργασίας με στόχο την ανάπτυξη της συσκευής ομιλίας:

1. «Χάμστερ». Όταν ο φροντιστής προφέρει τις λέξεις: «Φάε περισσότερο, ένα χάμστερ, ένα pod φρεσκοκομμένα,» φωτίσει τα παιδιά, τον αέρα έλασης από τη μία πλευρά στην άλλη.
2. «Ο σκύλος». Τα παιδιά καλούνται να κολλήσει τη γλώσσα του, «σαν σκύλος».
3. «Ποτά γατάκι γάλα» - το γάλα απομίμηση γλείφει τη γλώσσα.

παιχνίδια δάχτυλο

Παιχνίδια σχεδιαστεί για να αναπτύξουν λεπτές κινητικές δεξιότητες, που χρησιμοποιούνται ευρέως στο νηπιαγωγείο. Μια ενδιαφέρουσα άποψη αυτών των δραστηριοτήτων θα chetyrehletok Finger Theatre. Με τη βοήθεια των μικρών κούκλες μπορεί να νικήσει τα παιδιά γνωστά παραμύθια, όπως «Ψωμί Man», «γογγύλι», «Μέγαρο», «κατσίκα-Boxthorn» και άλλα.

Θέατρο σκιών συμβάλλει επίσης στην ανάπτυξη του λόγου και της δημιουργικότητας. Παιδιά τέσσερα χρόνια της ζωής θα είναι πιο δύσκολο να αποδειχθεί, διότι η όλη ιστορία. Αλλά είναι δυνατόν να προσφέρουν τα παιδιά να επαναλάβει ορισμένα στοιχεία, όπως τα πουλιά πετούν κλήρωση, ένα σκυλί, ένα ελάφι.

παντομίμα

Χειρονομίες και εκφράσεις του προσώπου συμβάλλουν στην ανάπτυξη της συναισθηματικής σφαίρας του παιδιού, δεξιότητες επικοινωνίας, να προσαρμοστούν στην ομάδα των συνομηλίκων. Η οργάνωση αυτών των δραστηριοτήτων μπορεί να λάβει χώρα τόσο στο playroom, μουσικά μαθήματα, και τα πόδια.

Προσφέρουμε ένα θεατρικό έργο-παντομίμα: «τι να φάνε (το κάνετε, γλυπτά, όπου ήταν) - δεν το λέω είμαστε μάλλον καλύτερη παράσταση» Οι κανόνες είναι απλοί: ο δάσκαλος προσφέρει τα παιδιά να επιλέξουν τυχαία μια κάρτα με μια εικόνα. Στη συνέχεια, ένα προς ένα, κάθε παιδί παρουσιάζει μέσα από τις εκφράσεις του προσώπου και τις χειρονομίες που ζωγράφισε στην κάρτα του. Άλλοι συμμετέχοντες μαντέψει.

ποιήματα απαγγελία νηπιαγωγείο, ανέκδοτα, ποιήματα

OpenCards θεατρικό παιχνίδι στη δεύτερη ομάδα των νεότερων GEF περιλαμβάνουν κατ 'ανάγκη τέτοιες μορφές εργασίας, όπως εμμονή poteshek και τα λόγια. Τα παιδιά με χαρά να συμμετέχουν σε αυτά τα παιχνίδια, διασκέδαση. Για τα παιδιά τριών έως τεσσάρων ετών που συνιστάται από το προϊόν: «Σαράντα-λευκό-sided», «κοτόπουλα μας το πρωί ...» «Kitty γκρι», «Lada-τάστα-Εντάξει» και άλλα.

θεατρικές παραστάσεις

αρχείο Κάρτα δραματοποιημένο παιχνίδια ο δεύτερος νεότερος ομάδα περιλαμβάνει κουκλοθέατρο και ανέβασε παραστάσεις. Αλλά αυτή η δραστηριότητα απαιτεί εκτεταμένη εκπαίδευση και σωστή οργάνωση. Θα πρέπει, επίσης, ένα συγκεκριμένο υλικό και τεχνικό εξοπλισμό.

Ένας αποτελεσματικός τρόπος για την ανάπτυξη δημιουργικών ικανοτήτων των παιδιών chetyrehletok εξασφαλίσει δεξιότητες επικοινωνίας και η γλώσσα τους είναι η εφαρμογή στην πράξη της διδασκαλίας δραστηριότητες όπως θεατρικό παιχνίδι στο δεύτερο νεότερη ομάδα. δομή αρχείων της κάρτας βοηθά προγραμματιστεί δάσκαλος δραστηριότητες με τα παιδιά, οργανώνει τις εργασίες σωστά και αποτελεσματικά.