Αυτό θα πρέπει να είναι σε θέση το παιδί στους 6 μήνες

Παρά το γεγονός ότι όλα τα παιδιά να αναπτύξουν με διαφορετικό τρόπο και να αναπτυχθούν, πολλοί γονείς, ειδικά εκείνοι με παιδιά μέχρι ενός έτους, πάντα ενδιαφέρονται για το θέμα, και αν έχει αναπτυχθεί σωστά, τα πάντα είναι σε θέση να το κάνουμε αυτό βάλει τους συνομηλίκους του. Μετά τους πρώτους έξι μήνες της ζωής συνοψίζεται ποιες δεξιότητες υπάρχει και τι πρέπει ακόμα να αγωνιστούμε. Επομένως, είναι σημαντικό να γνωρίζουμε τι πρέπει να είναι σε θέση να το μωρό στους 6 μήνες.

Ξεκινώντας από αυτή την ηλικία, σχεδόν κάθε μέρα, και ένα παιδί, και οι γονείς γεμάτη με νέες ανακαλύψεις. Το παιδί έχει ήδη αρχίσει να μιμούνται ενεργά τη συμπεριφορά και τις συνήθειες των ενηλίκων. Φυσικά, για να κυριαρχήσει πλήρως κάποιες κινήσεις ακόμα δεν μπορεί, αλλά όλα καλά «απορροφήσει» και καταστήματα.

Υπάρχουν παιδιά που αυτή τη στιγμή δεν είναι κακό συνεδρίαση, ειδικά υποστήριξη. Αν το μωρό είναι 6 μηνών δεν έχουν εξοικειωθεί με αυτήν την ικανότητα, ο παιδίατρος μπορεί να συμβουλεύσει τον για να αρχίσουν να φυτεύουν, δηλαδή obkladyvat μαξιλάρια και βάλτε λίγο χρόνο σε αυτά. Νωρίτερα αυτή την ηλικία δεν συνιστάται.

Σταδιακά εξοικείωση στροφές από το πίσω στην κοιλιά και προς την αντίθετη κατεύθυνση. Οι πιο ενεργά τα παιδιά είναι ήδη προσπαθεί να πάρει στα τέσσερα και να ανιχνεύσουμε με αυτόν τον τρόπο τα συμφέροντα των αντικειμένων ή τα παιχνίδια τους. Και μερικά παιδιά πρώτη κίνηση να παρεισφρήσουν να μην τα εμπρός αλλά προς τα πίσω, γιατί τόσο πολύ ευκολότερο να ωθήσει μακριά από την επιφάνεια.

Μια σημαντική ικανότητα που ένα παιδί πρέπει να είναι σε θέση με 6 μήνες, είναι να κρατήσει την προβολή και παιχνίδια. Μπορεί να το χτυπήσει, μετατοπίζεται από το ένα χέρι στο άλλο, συχνά τραβήξει στο στόμα (όπως και πολλά άλλα στοιχεία). Το παιδί είναι ήδη προσπαθεί να πάρει το κύπελλο. Κατά τη σίτιση γίνεται με ένα κουτάλι, να πιάνεται από τα χείλη περισσότερα από τα τρόφιμα. Μερικά παιδιά έχουν ήδη μπορεί να μεταφέρει μέρος του βάρους της στα πόδια, εάν διατηρούνται σε όρθια θέση. Σε αυτή την ηλικία, συνιστάται να δώσει τα cookies ή ξήρανση (υπό την επιτήρηση των γονέων) ότι το παιδί θα πρέπει να δοκιμάσετε τον εαυτό σας.

Όσο για το τι πρέπει να κάνουμε σε ένα παιδί έξι μήνες όσον αφορά την ανάπτυξη του λόγου, είναι πολύ πιθανό να ευχαριστήσουν τους γονείς δηλώσεις των συλλαβών, όπως «ma», «pa», «β». Αλλά δεν νομίζω ότι αυτή είναι η πρώτη συνειδητή λέξεις. Τις περισσότερες φορές, αυτή είναι η αρχή του φλυαρία, το πρώτο στάδιο της γλωσσικής ανάπτυξης. Για να προσελκύσει την προσοχή ενός παιδιού μπορεί να χρησιμοποιήσει διάφορες φωνητικές αντίδραση. Είναι σαφώς ανταποκρίνεται στο ύφος με το οποίο να αναφέρονται σε αυτήν. Μια απότομη ήχο ή μια δυνατή φωνή μπορεί να είναι μια τέτοια αντίδραση, σαν μια φοβισμένη κραυγή. Σε αυτή την ηλικία διαφοροποίηση roiskhodit οικεία και ξένα φωνές. Κατά τον ήχο ενός κουδουνιού ή κουδουνίστρα μωρού στροφές (αν δεν είναι παθιασμένοι με οποιοδήποτε επάγγελμα). Συχνά τα παιδιά αυτής της ηλικίας εκπέμπουν ένα αρκετά μεγάλο αριθμό των ήχων, όπως το γρύλισμα, των χειλιών δίνει την αίσθηση, γκρίνια.

Επιπλέον, θα πρέπει να είναι σε θέση να το παιδί είναι 6 μήνες, και αναφέρεται στην αντίδραση των αγαπημένων. Κατέχει ήδη τα χέρια του με τη μητέρα ή τον πατέρα να θαυμάσετε αρκετά για να δει από ένα αντικείμενο που εμφανίζεται σε ενήλικες. Το ερώτημα «Πού;», Το μωρό είναι πιθανό να αρχίσουν να ψάχνουν για να αναζητήσουν αντικείμενα στο δωμάτιο.

Οι κανόνες για το τι ένα παιδί θα πρέπει να είναι σε θέση με 6 μήνες, μάλλον σχετική. Μερικά μωρά αναπτύσσουν πιο γρήγορα, άλλοι πιο αργά. Μερικοί έχουν ταιριάζουν καλά και προσπαθεί ακόμη και να σηκωθεί, άλλοι μαθαίνουν μόνο αυτήν την ικανότητα.

Αλλά με όλα αυτά, υπάρχουν αρκετές συναγερμός «καμπάνες» που αξίζουν την προσοχή, επειδή μπορεί να οδηγήσει σε έναν ειδικό θεραπείας.

Για παράδειγμα, δεν ανταποκρίνεται σε καμία ήχους του μωρού (εκτός από εκείνες τις στιγμές, όταν αυτός είναι απασχολημένος, για παράδειγμα, την εξέταση των παιχνιδιών). Θα πρέπει να ειδοποιείται ο γεγονός, όπως η έλλειψη ανταπόκρισης στο θρόισμα του χαρτιού, το οποίο είναι το θέαμα του μωρού. Θα πρέπει να συμβουλευτείτε έναν ειδικό, αν το μωρό δεν κάθεται ακόμα και με την υποστήριξη. Μην φοβάστε να δείξει το παιδί για μια ακόμη φορά στο γιατρό όσο πιο συχνά λόγω της βοήθειας που παρέχεται στο χρόνο μπορεί να ρυθμιστεί ώστε να εξαλείψει την ανάπτυξη και τις αναδυόμενες θέματα.