Διαφοροποίηση και ενσωμάτωση των επιστημών. Η ενσωμάτωση της σύγχρονης επιστήμης: τον ορισμό, τα χαρακτηριστικά και ενδιαφέροντα γεγονότα

Την πάροδο του χρόνου, η επιστήμη είναι βέβαιο ότι υφίσταται μια ποιοτική αλλαγή. Αυξάνει τον όγκο των υποκαταστημάτων και περίπλοκη. Η πραγματική ιστορία της εκπροσωπούνται αρκετά χαοτική και κλασματική. Ωστόσο, σε μια σειρά ανακαλύψεων, υποθέσεων, έννοιες, υπάρχει μια συγκεκριμένη σειρά, ο σχηματισμός μοτίβο και να αλλάξετε τις θεωρίες - γνώση της λογικής της ανάπτυξης.

Η σημασία του ζητήματος

Αποκαλύπτοντας τη λογική που εκφράζεται με την ανάπτυξη της επιστήμης στην κατανόηση των νόμων της προόδου των δυνάμεων της γνώσης οδηγώντας τους και την ιστορική επιπτώσεις τους. Επί του παρόντος, το πρόβλημα προσεγγίζεται από μια διαφορετική οπτική γωνία από ό, τι ήταν τον περασμένο αιώνα. Είχε προηγουμένως νομίζαμε ότι στην επιστήμη υπάρχει συνεχής αύξηση της γνώσης, η συσσώρευση νέων ανακαλύψεων, εξέλιξη πιο ακριβείς θεωρίες. Όλα αυτά δημιούργησαν τελικά ένα σωρευτικό αποτέλεσμα σε μια ποικιλία τρόπων για τη μελέτη των φαινομένων. Σήμερα, η λογική του σχηματισμού της επιστήμης παρουσιάζεται σε ένα διαφορετικό φως. Η επικρατούσα ιδέα είναι ότι αναπτύσσεται όχι μόνο μέσα από τη συνεχή συσσώρευση των ιδεών και των γεγονότων, αλλά και από μια θεμελιώδη θεωρητική βάρδιες. Χάρη σ 'αυτούς, σε κάποιο σημείο, οι επιστήμονες αρχίζουν να αναμορφώσει τη συνήθη εικόνα του κόσμου και για την ανοικοδόμηση των δραστηριοτήτων του με βάση ριζικά διαφορετικές κοσμοθεωρίες. Στη θέση της λογικής της αργής τάση εξέλιξης ήρθε καταστροφών και επιστημονικές επαναστάσεις.

διαφοροποίηση της επιστήμης

Το φαινόμενο αυτό συνεπάγεται τον διαχωρισμό ενός ενοποιημένου συστήματος των επιμέρους τμήματά της. Στο επιστημονικό πεδίο ως έχει γνώση. Όταν διαίρεση σε στοιχεία είναι η εμφάνιση νέων περιοχών, περιοχές, ερευνητικές εγκαταστάσεις και τη βιομηχανία. Διαφοροποίηση διευκόλυνε επιστήμη μετατρέπεται σε ένα πολύπλοκο, διακλαδισμένης σύστημα περιλαμβάνει μια πληθώρα θεμάτων.

προϋποθέσεις

Σήμερα στην επιστήμη, δεν υπάρχουν λιγότερα από 15 000 διαφορετικών ειδικοτήτων. Επιπλοκή δομή της γνώσης προκαλείται από διάφορους παράγοντες. Στην πρώτη θέση το θεμέλιο της σύγχρονης επιστήμης που αναλυτική προσέγγιση σε πραγματικά φαινόμενα. Με άλλα λόγια, η βασική διαίρεση των πράξεων που λαμβάνουν γεγονότα τα αρχέτυπα. Αυτή η μεθοδολογική προσέγγιση καθοδηγείται εξερευνητές για τη διάνοιξη μέχρι την πραγματικότητα. Δεύτερον, κατά τη διάρκεια των τριών τελευταίων αιώνων, έχει αυξηθεί κατακόρυφα ο αριθμός των αντικειμένων που έχουν καταστεί διαθέσιμες για μελέτη. Η ύπαρξη του ιδιοφυΐα, είναι σε θέση να καλύψει την ποικιλία των γνώσεων, έχει γίνει πλέον πρακτικά αδύνατη - οι άνθρωποι μπορούν να μάθουν μόνο ένα μικρό κλάσμα του τι είναι γενικά γνωστό στους ανθρώπους. Σχηματισμός ξεχωριστών κλάδων που συνέβη με την οριοθέτηση του αντικειμένου της έρευνας για καθένα από τα άλλα στοιχεία των άλλων κατευθύνσεων. Καθώς η ράβδος την ίδια στιγμή είναι οι αντικειμενικοί νόμοι της πραγματικότητας.

αποτελεσματικότητα

βιομηχανίες Ειδικότητα είναι αναπόφευκτη και χρήσιμη. Η διαφοροποίηση επιτρέπει πιο βαθιά για να διερευνήσει ορισμένες πτυχές της πραγματικότητας. Αυτό διευκολύνει σε μεγάλο βαθμό το έργο των επιστημόνων, δεν επηρεάζουν άμεσα τη δομή ολόκληρης της επιστημονικής κοινότητας. Εξειδίκευση είναι σήμερα. Για παράδειγμα, η γενετική θεωρείται ένας σχετικά νέος κλάδος. Εν τω μεταξύ, σήμερα, υπάρχουν πολλοί από τους κλάδους - η εξελικτική, μοριακή, του πληθυσμού. Σημειώσεις και «συντριβή» οι παλαιότερες επιστήμες. Έτσι, στην κβαντική χημεία προέκυψε κατεύθυνση, ακτινοβολία και ούτω καθεξής.

αρνητικές πτυχές

Παρά τα προφανή πλεονεκτήματα, διαφοροποίηση ενέχει τον κίνδυνο υποβάθμισης της εικόνας του κόσμου. Σύνθλιψη Unified σε ξεχωριστά στοιχεία - μια φυσική συνέπεια της αύξησης και την επιπλοκή της έντασης γνώσης. Η διαδικασία αυτή οδηγεί αναπόφευκτα σε εξειδίκευση, τον καταμερισμό της επιστημονικής δραστηριότητας. Αυτό έχει τόσο θετικές όσο και αρνητικές πλευρές. Με τη μελέτη αυτή την πτυχή του προβλήματος, ο Αϊνστάιν επεσήμανε ότι το έργο των μεμονωμένων επιστημόνων έρχεται αναπόφευκτα σε πιο περιορισμένες περιοχές των γενικών γνώσεων. Η εξειδίκευση μπορεί να οδηγήσει στο γεγονός ότι μια κοινή αντίληψη της γνώσης δεν μπορεί να συμβαδίσει με την ανάπτυξη του συστήματος. Ως αποτέλεσμα, υπάρχει κίνδυνος να στενεύει τις προοπτικές για τον επιστήμονα, υποβαθμίζει το στο επίπεδο του τεχνίτη.

κρίση

Αμοιβαία ανταλλαγή επιστημονικών κλάδων, απομονωτισμού διαφοροποίηση θεωρήθηκε η κύρια τάση στον 19ο αιώνα. Το αποτέλεσμα αυτού του φαινομένου είναι ότι, παρά την εντυπωσιακή πρόοδο που σημειώθηκε κατά τη διάρκεια της προοδευτικής εξειδίκευσης, υπήρξε μια αναντιστοιχία κέρδος κατευθύνσεις. Αυτό οδήγησε σε μια κρίση στην ενότητα της επιστήμης. Ωστόσο, κλασική επιστήμη αναδεικνύει σταδιακά την ιδέα της θεμελιώδους ενότητας των φυσικών φαινομένων και, ως εκ τούτου, τα θέματα που τους εκφράζουν. Σε αυτό το πλαίσιο, άρχισαν να εμφανίζονται γειτονικές περιοχές (βιοχημεία, φυσική χημεία, και ούτω καθεξής). Τα όρια που υπήρχαν μεταξύ των περιεχομένων περιοχών, έχουν γίνει όλο και περισσότερο υπό όρους. Σε αυτή την περίπτωση, η βασική πειθαρχία είναι τόσο διεισδύσει σε κάθε άλλο, ότι υπάρχει ένα πρόβλημα σχηματισμού ενός κοινού συστήματος γνώσεων για τη φύση.

Η διαδικασία της ένταξης της επιστήμης

Εμφανίζεται ταυτόχρονα με το διαχωρισμό των στοιχείων του ολοκληρωμένου συστήματος. – это явление, обратное дроблению. Ενσωμάτωση των Επιστημών - ένα φαινόμενο απέναντι στη σύνθλιψη. Ο όρος προέρχεται από τη λατινική λέξη που μεταφράζεται ως «αναπλήρωση», «ανάκαμψη». Η έννοια χρησιμοποιείται γενικά για να υποδηλώσει στοιχεία συνδυάζοντας σε μία. Σκοπός της είναι να ξεπεραστούν οι αποσύνθεσης συνθήκες που οδήγησαν στον κατακερματισμό του συστήματος, η υπερβολική αύξηση της ανεξαρτησίας των συστατικών του. Αυτό θα συμβάλει στη βελτίωση του βαθμού της δομής τάξη και την οργάνωση. взаимное проникновение, синтез, объединение дисциплин, их методов в одно целое, устранение границ между ними. Ενσωμάτωση της επιστήμης - είναι μια αμοιβαία διείσδυση, συγχώνευση, ενοποίηση των κλάδων και των μεθόδων τους σε ένα, καταργώντας τα σύνορα μεταξύ τους. Ιδιαίτερα ενεργός αυτό εκδηλώνεται στην παρούσα. Η ενσωμάτωση της σύγχρονης επιστήμης εκφράζεται με την εμφάνιση τομείς όπως η Synergetics, κυβερνητικής και ούτω καθεξής. Μαζί με αυτό είναι ο σχηματισμός διαφορετικές εικόνες του κόσμου.

Βασικές αρχές

базируется на философской модели единства мира. Ενσωμάτωση της επιστήμης βασίζεται στο φιλοσοφικό μοντέλο της παγκόσμιας ενότητας. Η πραγματικότητα είναι κοινή για όλους. Κατά συνέπεια, θα πρέπει να εκφράζει την ενότητα της αντανάκλασης. Συστημική-ολιστική φύση του περιβάλλοντος προκαλεί η κοινή γνώση των φυσικών επιστημών. Στη φύση, δεν υπάρχει απόλυτη διαχωριστική γραμμή. Σε αυτό, υπάρχουν μόνο μορφές της μετατόπισης σε σχέση με τα θέματα της αυτο-φύση. Περνούν ο ένας τον άλλον, συνθέτουν την αλυσίδα των μονάδων της γενικής ανάπτυξης και την κίνηση. Κατά συνέπεια, η πειθαρχία στο οποίο έχουν μελετηθεί, μπορεί να έχει μια σχετική, όχι απόλυτη αυτονομία σε διάφορους τομείς.

Οι κύριες κατευθύνσεις

, проявляется: Αυτοπειθαρχία, η εμφάνιση των οποίων προκαλεί την ενσωμάτωση της επιστήμης, εκδηλώνεται:

1. Η οργάνωση της έρευνας σε παραμεθόριες περιοχές. Ως αποτέλεσμα των συνόρων πράξη της πειθαρχίας. Σε αυτή την περίπτωση υπάρχει μια ενσωμάτωση της επιστήμης, χαρακτηρίζεται από πολύπλοκη δομή.
2. Στην ανάπτυξη διεπιστημονικών μεθόδων. Μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε διάφορους τομείς της γνώσης, η οποία επίσης είναι μια ολοκλήρωση των επιστημών. : спектральный анализ, компьютерный эксперимент, хроматография. Παραδείγματα: φασματική ανάλυση, ένα πείραμα υπολογιστή, χρωματογραφία. Αυξημένη συνεργασία και την αμοιβαία κλάδους διείσδυση παρέχει μια μαθηματική μέθοδο.
3. Ψάχνετε ενωτική αρχές και θεωρίες. Αυτά μπορεί να μειώσει την άπειρη ποικιλία των φυσικών φαινομένων. Για παράδειγμα, μια τέτοια εξελικτικές θεωρίες θεωρείται παγκόσμια σύνθεση στη βιολογία, χημεία, φυσική, και ούτω καθεξής.
4. Ανάπτυξη θεωρίες, που εκτελεί γενικό μεθοδολογικό πρόβλημα στις φυσικές επιστήμες. , стоящих достаточно далеко друг от друга (синергетика, кибернетика). Ως αποτέλεσμα της ολοκλήρωσης των περιπτέρων της επιστήμης, στέκεται αρκετά μακριά ο ένας από τον άλλο (Synergetics, κυβερνητική).
5. Στην αλλαγή της αρχής της άμεσης θέματα επιλογής. Ένα νέο είδος προβληματικές περιοχές. Εγκαταστάθηκαν κυρίως πολύπλοκα ζητήματα που απαιτούν τη συμμετοχή πολλών επιστημονικών κλάδων.

διασύνδεση των φαινομένων

протекают в одно время. Όπως ειπώθηκε παραπάνω, διαφοροποίηση και ενσωμάτωση της επιστήμης συμβαίνουν σε ένα χρόνο. Ωστόσο, σε κάποιο σημείο ή άλλο να εντοπιστεί επικράτηση ενός κατά τα άλλα φαινόμενα. обуславливается различными факторами. Σήμερα, η διαφοροποίηση και η ολοκλήρωση των επιστημών προκαλείται από διάφορους παράγοντες. Με την επικράτηση των συνθηκών συνδυάζουν τεχνογνωσία της βιομηχανίας προέρχεται από την κρίση. . Με πολλούς τρόπους, αυτό συμβάλλει στην ενσωμάτωση της επιστήμης και της εκπαίδευσης. Εν τω μεταξύ, σήμερα είναι το πρόβλημα της επίτευξης μεγαλύτερης ευταξίας και της οργάνωσης. Ο κατακερματισμός των κλάδων σήμερα δεν οδηγεί σε κατακερματισμό, αλλά μάλλον με την αλληλοδιείσδυση των κατευθύνσεων. Έτσι, μπορούμε να πούμε ότι, ως αποτέλεσμα του διαχωρισμού στην ενσωμάτωση υπέρ της επιστήμης. Σήμερα η παραγωγή εξαρτάται από τα επιτεύγματα και τις ανακαλύψεις των επιστημόνων, έρευνας και έλαβε δείκτες σε μεγάλο βαθμό. Για το λόγο αυτό, είναι σημαντικό να υπάρξει σύνδεση μεταξύ της πρακτικής και θεωρητικής δραστηριότητες.

συμπέρασμα

Ένταξη των Επιστημών - ο μηχανισμός της ανάπτυξης της γνώσης, ως αποτέλεσμα της οποίας του ετερόκλητα στοιχεία συνδυάζονται σε ένα. Με άλλα λόγια, υπάρχει μια μετάβαση από το «σετ» για την «ενότητα». Το φαινόμενο αυτό αποτελεί έναν από τους πιο σημαντικούς νόμους της ανάπτυξης της γνώσης, ο σχηματισμός της ακεραιότητας της. Θα πρέπει να σημειωθεί ότι δεν είναι κάθε διεπιστημονική μελέτη των πολύπλοκων προβλημάτων που μπορεί να θεωρηθεί ως ολοκληρωμένη τομείς συνεργασίας. Η ουσία του φαινομένου βρίσκεται στις πληροφορίες σφραγίδα, την ενίσχυση των συστημάτων, δυναμικότητας και την πολυπλοκότητα της γνώσης. επιστημονικής ολοκλήρωσης πρόβλημα έχει πολλές πτυχές. πολυπλοκότητα του το καθιστά απαραίτητη τη χρήση προηγμένων μέσων της μεθοδολογικής ανάλυσης.