Πειράματα με πάγο για παιδιά προσχολικής ηλικίας. Ιδιότητες του χιονιού και του πάγου

Με πειράματα σήμαινε την παρατήρηση των φυσικών φαινομένων, που διοργανώθηκε υπό ειδικές συνθήκες. Μπορούν να πραγματοποιούνται στο νηπιαγωγείο. Παιδιά προσχολικής ηλικίας αρκετά σε θέση να καταλάβει για τον εαυτό του, όχι μόνο μία εξωτερικές εκδηλώσεις των πραγματικών περιστατικών της φύσης, αλλά και προφανείς δεσμούς μεταξύ τους.

Χρειαζόμαστε εμπειρίες για παιδιά προσχολικής ηλικίας;

Ποια σχέδια να κατανοήσουν τη δύναμη ενός παιδιού ηλικίας νηπιαγωγείο; Σίγουρα αρκετά, μπορούμε να μιλήσουμε για τις διάφορες καταστάσεις της ύλης, μεταφορά τους σε άλλα χαρακτηριστικά της ποιότητας του αέρα, οι ιδιότητες της άμμου που ρέει το νερό και τα παρόμοια.

Εμπειρίες για παιδιά προσχολικής ηλικίας να βοηθήσει ακονίσετε τη λογική σκέψη, τη δυνατότητα να συγκρίνουν και σωστά συμπεράσματα. Τα παιδιά μαθαίνουν να διατυπώνουν τις απόψεις τους και να υπερασπιστούν τους.

Στην καρδιά του καθένα από αυτά θα πρέπει να βασίζεται στην απόδοση, διαθέσιμα στο παιδί κατά την έναρξη του πειράματος. Και τα παιδιά στη διαδικασία θα πρέπει να λάβουν ενεργό μέρος. Συζητώντας μαζί τους τα αποτελέσματα θα πρέπει να ενθαρρύνουν τα παιδιά προσχολικής ηλικίας να εκφράσουν τις ανεξάρτητες απόψεις. Μέσω απλό πειραματισμό τα παιδιά μπορούν να εισάγουν σημαντικές ποσότητες χαρακτηριστικά του νερού, άργιλο, άμμο και m. P.

Για παράδειγμα, σκεφτείτε τις εμπειρίες του πάγου για παιδιά του νηπιαγωγείου, εξηγώντας τις ιδιότητες του νερού, καθώς και άλλα γνωστά για την κατάστασή της - πάγο. Φαίνεται, νερό - όλα μακρά γνωστά και συνήθη ουσία, αλλά πόσο ένα άγνωστο παιδί μπορεί να μάθει κατά τη διάρκεια του πειράματος είναι καλά προετοιμασμένοι!

Πάγου σε βραστό νερό

Ας ξεκινήσουμε. Στην πρώτη των πειραμάτων μας όπου εκδηλώνεται φωτιά και το νερό, και πάγο. Πιο συγκεκριμένα, θα προσπαθήσουμε να συνδυάσουμε πάγο και νερό που βράζει. Ένα απλό εξοπλισμό που χρειαζόμαστε γι 'αυτό, αποτελείται από σωλήνες, καυστήρα αλκοόλ, βαρίδι και κρύο νερό και μερικά κομμάτια του πάγου. Σε γενικές γραμμές, τα πειράματα με πάγο η παλαιότερη ομάδα (ή προπαρασκευαστικές - τα παιδιά να κατανοήσουν τους ακόμα δύσκολο) δεν απαιτούν ένα μεγάλο αριθμό των εξελιγμένων εργαλείων και μέσων.

Τι κάνει ένα παιδί κατά τη στιγμή του πειράματος; Preschoolers συνήθως ήδη γνωστό ότι σε θερμό (για να μην αναφέρουμε την βρασμού) παγωμένο νερό τείνει να λιώσει γρήγορα. Ας προσπαθήσουμε να καταλάβουμε (θα είναι ο στόχος της εμπειρίας μας) - και αν αυτό είναι δυνατό: το νερό βράζει και ο πάγος παραμένει σταθερή.

Ως ένα πείραμα: πάρτε το φιαλίδιο και να γεμίσει με νερό και στη συνέχεια να ρίξει ένα κομμάτι πάγου. Και δεδομένου ότι είναι ελαφρύτερο από το νερό και έχει την τάση να επιπλέουν στην κορυφή για να πιέσει προς τα κάτω ορείχαλκο βαρίδι του, αλλά τα κομμάτια του πάγου θα πρέπει να είναι από όλες τις πλευρές περιβάλλεται από νερό.

Και η φωτιά και το νερό, και πάγο - να είστε προσεκτικοί!

Στη συνέχεια, το άνω μέρος του σωλήνα ενάρξεως θερμάνθηκε σε ένα καυστήρα φλόγας αλκοόλη - ότι μόνον το άνω τμήμα αυτού. Μετά από ένα πολύ σύντομο χρονικό διάστημα το νερό βράζει - από το σωλήνα απελευθερώνεται ατμός. Αλλά γιατί βρίσκεται στο κάτω μέρος του πάγου δεν λιώνει, τι ένα θαύμα της φύσης;

Το τέχνασμα είναι ότι το βραστό νερό είναι μόνο στην κορυφή του σωλήνα, και στο κάτω μέρος είναι ακόμα κρύα, ότι δεν είναι πάγος μας «σε βραστό νερό», και «κάτω από το βραστό νερό.» Όπως είναι γνωστό, όταν εκτίθεται σε θερμότητα νερό τείνει να επεκτείνει και να γίνει ελαφρύτερο βραστό νερό και ως εκ τούτου δεν σκέφτεται να βυθιστεί στον πυθμένα και αναμιγνύεται με κρύο νερό. Αλληλεπιδράσεις δεν συμβαίνει ζεστό κορυφή και κρύα στρώματα πυθμένα, θερμαίνεται το κάτω μέρος των σωλήνων μπορεί μόνο με αγωγή, αλλά, όπως είναι γνωστό, το ποσοστό αυτό το νερό δεν είναι πολύ υψηλή.

Με την ευκαιρία, τα πιο απλά πειράματα με πάγο και το χιόνι, σαφές, ακόμη και ένα μικρό μωρό - παρακολουθείται στο δρόμο πίσω από τις φέρουν νιφάδες χιονιού. Εάν πάρετε ένα φύλλο χαρτί με μαύρο βελούδο και να πάει έξω στο χιόνι, που έπεσε νιφάδες χιονιού στο φύλλο θα δείξει τέλεια κρυσταλλική δομή τους. Μετά από παραμονή για λίγο περισσότερο, θα έχουμε μια σαφή ιδέα για το πώς να σχηματίσουν ένα μοτίβο του χιονιού.

Να αυξήσει το ποσοστό ψύξης

Πείραμα 2. Ενδιαφέρουσες πειράματα με πάγο και μπορεί να πραγματοποιηθεί σε ατομική βάση - για το δικό τους γιο ή την κόρη. Πάρτε δύο μεγάλα κομμάτια πάγου και να προετοιμάσει μια-δυο φλιτζάνια ζεστό κακάο. Είναι πιο βολικό prodelyvat στο σπίτι. Με βάση αυτά που αυτήν την εμπειρία; Το πιο πιθανό, το παιδί ξέρει ήδη πώς θερμαινόμενη επί της πλάκας, π.χ., ένα δοχείο σούπας.

Ο θερμός αέρας ανεβαίνει. Αλλά το ίδιο ισχύει και για το νερό, όπου το πιο θερμό υπόστρωμα θα είναι πάντα στην κορυφή. Υπενθυμίστε στο παιδί σας ότι η σούπα στην επιφάνεια των πλακών είναι πάντα θερμότερος από ό, τι στο κάτω μέρος.

Σύμφωνα με την εμπειρία μας, θέλουμε να μάθουμε πού ακριβώς για να τοποθετήσετε τον πάγο για την ταχεία ψύξη του υγρού. Έτσι, το παιδί σας αρέσει το κακάο. Αν όχι - προετοιμασία άλλο ποτό, το οποίο ήταν στην ευχάριστη θέση να πιει. Τοποθετήστε ένα από τα κύπελλα στην πλάκα πάγου, και το άλλο κάλυμμα, όπως ένα κομμάτι πάγου. Αφήστε το παιδί σας προσεκτικά χρησιμοποιώντας τα δάχτυλα και τη γλώσσα για να μάθετε σε ποια από τα κύπελλα της διαδικασίας ψύξης κινείται με μεγαλύτερη ταχύτητα, και να προσπαθήσει να αντανακλά μαζί, γιατί συμβαίνει αυτό.

Πείτε εκ των προτέρων - να κρυώσει γρήγορα δεύτερη κούπα, αυτό που καλύπτει την κορυφή με πάγο. Όπως είναι γνωστό, το ψυχρό υγρό έχει μια ιδιότητα να κατέβει, επιταχύνοντας έτσι την ανάμιξη των στρωμάτων.

Λουλούδια του χιονιού

Πείραμα 3. Για τον προετοιμάσει μια λύση σαπούνι και ένα καλαμάκι. Με την έναρξη της εμπειρίας των παιδιών θα πρέπει να γνωρίζουν ότι οι νιφάδες χιονιού είναι μικροσκοπικοί κρύσταλλοι, ο σχηματισμός του οποίου λαμβάνει χώρα στα σύννεφα στο κρύο. Ο στόχος είναι η εμπειρία μας, θα δούμε ακριβώς πώς θα πάει.

Για να πραγματοποιήσει την ανάγκη του να βγει από το δωμάτιο σε μια σαφή παγωμένη μέρα (η θερμοκρασία πρέπει να είναι αρκετά χαμηλό). Σχεδόν όλα τα πειράματα με πάγο ή χιόνι σε εξωτερικούς χώρους απαιτούν κρύο καιρό - απόψυξης δεν θα λειτουργήσει.

Δοκιμάστε ένα άχυρο για να φυσήξει μια μεγάλη φούσκα. Χιόνι «λουλούδια» θα διαμορφωθεί κάτω από το στρώμα λεπτής μεμβράνης και μεγαλώνουν μπροστά στα μάτια σας.

Στην πορεία, θα πρέπει να αποδείξουν στα παιδιά και το σχηματισμό παγετού. Κάντε το ακόμα πιο εύκολο - σε παγετό πάρετε μαζί σας στο δρόμο με ένα φλιτζάνι βραστό νερό και κλείστε το επάνω από οποιοδήποτε μέταλλο, για παράδειγμα, το καπάκι της κατσαρόλας. Σταγονίδια του ατμού από βραστό νερό θα εγκατασταθούν σε αυτό και γρήγορα μετατράπηκε σε παγωμένο αέρα σε κρυστάλλους του παγετού.

γινόμαστε icicles

Πείραμα 4. Πρέπει να λάβουμε μια αρκετά ακριβή θερμόμετρο και να το επισυνάψετε σε ένα μακρύ κοντάρι για τη μέτρηση της θερμοκρασίας στην οροφή του ένα μικρό κτιρίων, όπως ένα υπόστεγο ή γκαράζ, καθώς και στο πλαίσιο της παρούσας στέγη. Η γνώση που απαιτείται από τα παιδιά κατά την έναρξη του πειράματος, είναι απλό - σχεδόν όλα τα παιδιά προσχολικής ηλικίας γνωρίζουν πλέον ότι η θετική νερό θερμοκρασίας λιώνει πάγου σχηματίζονται όταν αρνητικό.

Αυτή τη στιγμή, τα πειράματα μας με πάγο θα επιτρέψει να μελετήσει το σχηματισμό icicles. Και μάθετε γιατί μεγαλώνουν στις στέγες, και όχι κάπου αλλού. Και γιατί η διαδικασία είναι πολύ πιο γρήγορα στον ήλιο.

Σε κάθε περίπτωση, βεβαιωθείτε ότι τα παιδιά γνωρίζουν, πού είναι αυτά τα όμορφα icicles. Μπορείτε να προχωρήσετε σε παρακολουθώ να μεγαλώνουν στις στέγες του κοντινότερου παραθύρου, επιλέξτε μια ηλιόλουστη ημέρα σαφής. Ακονίστε την προσοχή των παιδιών με το παράδοξο - γιατί στα νέα κρύο icicles δεν σχηματίζεται, και αναπτύσσονται μόνο στο φωτεινό ήλιο; Φαίνεται ότι το πιο κρύο ο καιρός, τόσο μεγαλύτερη πρέπει να σχηματιστεί πάγος.

Αν τα παιδιά δεν μπορούν να οικοδομήσουμε μια λογική συλλογιστική, να τους βοηθήσει. Νόμιζα ότι η πορεία θα είναι: ό, τι χρειάζεστε για να εμφανιστεί το παγοκρύσταλλος; Πρώτα απ 'όλα, το νερό, και στη συνέχεια η επιφάνεια, όπου το νερό μπορεί να στραγγίζει μικρά ρεύματα. Και, τέλος, η θερμοκρασία στην οποία ο μετασχηματισμός του νερού σε πάγο. Ο συνδυασμός αυτών των τριών όρων είναι διαθέσιμο, εάν το φόντο της η αρνητική θερμοκρασία αρχίζει να ζεστό ήλιο.

Πώς συμβαίνει αυτό; Και εδώ είναι το εξής: ο ήλιος θερμαίνει την οροφή που βρίσκεται στο χιόνι και τον πάγο που λιώνει, τρεχούμενα νερά του νερού στην άκρη της οροφής που εκτίθενται σε πτώση της θερμοκρασίας από θετικό σε αρνητικό. Εξηγεί ένα άλμα που οι ακτίνες του ήλιου πέφτουν πάνω στην επιφάνεια είναι ομαλή και ελαφρώς κεκλιμένη στέγη κάτω από τη μεγαλύτερη γωνία, με αποτέλεσμα το ένα που εκτίθενται σε σημαντικό θερμότητας με ψέματα χιόνι.

Χρωματίστε το χιόνι σε ένα διαφορετικό χρώμα

Πείραμα 5. Συνεχίζουμε πειράματά μας με το χιόνι και τον πάγο. Οπλιστείτε με αυτή τη φορά θα έχει ένα ορισμένο ποσό των πλαστικών μπουκαλιών για να περιχύνετε με το ζεστό νερό, με το νερό θα πρέπει να χρωματιστεί με διαφορετικά χρώματα γκουάς. Φελλός σε κάθε φιάλη θα πρέπει να τρυπήσει μια βελόνα, κάνει μια μικρή τρύπα.

Επιπλέον, θα πρέπει να λάβουν φτυάρι των παιδιών και αναζητήστε το έδαφος του κήπου μερικές επιφάνειες καλύπτονται με ένα ακόμα στρώμα χιονιού.

Η γνώση κατέχεται από τα παιδιά κατά την έναρξη του πειράματος έγκειται στο γεγονός ότι τα πάντα (συμπεριλαμβανομένων χιόνι και πάγο) αποτελείται από μικρά σωματίδια που ονομάζονται μόρια. Στο πείραμα, που δείχνουν ξεκάθαρα στα παιδιά πώς η ζωγραφισμένα διάφορα αντικείμενα και ουσίες. Και αυτό συμβαίνει λόγω της διείσδυσης της χρωστικής ουσίας στη δομή του αντικειμένου που θέλετε να διακοσμήσετε.

Πηγαίνοντας για μια βόλτα μετά από μια χιονόπτωση, όταν τα κομμάτια καλυμμένα με φρέσκο αφράτο χιόνι, δώστε σε κάθε παιδί ένα μπουκάλι με χρωματιστό νερό, αρκετά θερμό για να μην καταψύχονται αμέσως. Δείτε ακριβώς όπου το χιόνι καθορίζουν στρώματα διαφορετικού πάχους.

Βάλτε τα παιδιά να κάνουν στην επιφάνεια του χρώματος σχεδίων, ψεκασμού χρώματος νερού. Αυτή η ίδια η δραστηριότητα είναι πολύ ενδιαφέρουσα. Ίσως παρασυρθεί από τη δημιουργική διαδικασία, και τα παιδιά δεν θέλουν να συζητήσουν τις επιστημονικές πτυχές της εμπειρίας, αλλά δεν είναι τρομερό. Ισοπαλία, που θα επιστρέψει στην μελέτη του θέματος.

Προτείνετε μια σπάτουλα για να άρει το χιόνι και τα παιδιά να δώσουν προσοχή στο γεγονός ότι το πάχος του βαμμένου στρώματος εξαρτάται από την ποσότητα του νερού που χύνεται έξω και το βαθμό αφράτο χιονοστιβάδα. Αν προσπαθήσουμε να ζωγραφίσει ένα σφιχτό χιονόμπαλες ή σκληρό συσκευασμένο επιφάνεια, χρωματισμένο νερό δεν μπορεί να διεισδύσει βαθύτερα από το ανώτατο στρώμα. Το αποτέλεσμα θα είναι η σαφέστερη, πιο παγετού στο δρόμο.

Παίρνουμε σαφείς πάγο

Πείραμα 6. Απόθεμα επάνω σε νερό (κανονικό, αλμυρά και γλυκά). Κατ 'αρχάς, ας τα παιδιά που αν και γνωρίζουν, το νερό των ωκεανών είναι αλμυρό, αλλά ο πάγος στην επιφάνεια του φρέσκου Αρκτικό Ωκεανό. Κατά τη διάρκεια του πειράματος, μαζί με τα παιδιά, θα μάθετε πώς η απελευθέρωση του παγώματος του νερού των προσμείξεων, με τη μορφή της ζάχαρης και αλατιού.

Για το πείραμα, προετοιμάσει εκ των προτέρων μερικά παγάκια. Κάθε ένα από αυτά προέρχεται από γλυκό, αλμυρό, και το πιο κοινό φρέσκο νερό, κόβουμε προσεκτικά στη μέση. Ρωτήστε τα παιδιά - που αισθάνονται κατάψυξη γλυκό ή αλμυρό νερό, θα έχουμε την ίδια πάγο;

Το πιο πιθανό, η απάντηση είναι ναι. Αλλά αυτό είναι λάθος - στην πραγματικότητα κρυσταλλώνεται κατά τη διάρκεια του σχηματισμού του πάγου νερού ξεφορτώνεται ακαθαρσίες και ξένα μόρια. Για να επιβεβαιώσει τα λόγια σας αφήστε τα παιδιά να γλείφουν τα κομμάτια πάγου και βεβαιωθείτε ότι το δικαίωμά σας.

υποβρύχια κατοίκους

Πείραμα 7. Για να εκτελέσετε αυτή τη δοκιμή θα σας, εκτός από το χιονισμένο δρόμο κάτω από τη σαφή λακκούβα πάγο. Τα μικρά παιδιά πρέπει να γνωρίζουν ήδη ότι το διαφανές αεροπλάνο μας επιτρέπουν να σκεφτούμε τι είναι αδιαφανές κάτω από αυτά - το αντίθετο μάλιστα. Υπενθυμίστε τους ότι είναι δυνατό, εξηγώντας το παράδειγμα ενός απλού γυαλιού.

Στο πείραμα, θα προσπαθήσουμε να δούμε τι συμβαίνει στο κάτω μέρος της μια βαθιά λακκούβα ή μια μικρή λιμνούλα. Εάν στην περιοχή της δεξαμενής δεν παρατηρείται, είναι απαραίτητο να οργανώσει οι ίδιοι - για παράδειγμα, μέσα σε ένα πλαστικό μπουκάλι όγκο πέντε λίτρων. Βάλτε στο κάτω μέρος της σύνθεσης των ραβδιά, πέτρες, ξηρούς καρπούς, και ούτω καθεξής. Ν, στη συνέχεια χύνεται όλο το νερό και να θέσει στο κρύο. Μετά την κατάψυξη κάτω από ένα διαφανές στρώμα πάγου όλα τα στοιχεία θα είναι σαφώς ορατή.

Στη συνέχεια, τα μάτια των παιδιών πασπαλίζουμε τον πάγο με χιόνι, και το περιεχόμενο της φιάλης αμέσως έξω από τα μάτια. Γιατί συμβαίνει αυτό; Είναι απλό - χιόνι, πάγο, σε αντίθεση, αδιαφανή.

Για να αυξηθεί η αξία των γνωστικών πειραμάτων, ταυτόχρονα είναι δυνατόν να εξηγείται στα παιδιά και άλλες ιδιότητες του χιονιού (ρευστότητα, ευθρυπτότητα, απαλότητα) και πάγο (ευθραυστότητα, την ευθραυστότητα, σκληρότητα). Αναφέρετε και η πιθανότητα τραυματισμού από τις αιχμηρές άκρες των κομματιών πάγου, καθώς και την ανάγκη να είμαστε προσεκτικοί.

Ως Άγιος Βασίλης να μας ζωγραφίζει παράθυρα

Πείραμα 8. Ο καθένας είδε τον παγετό στις τζάμια. Ας προσπαθήσουμε να τα παίξουν στις συνθήκες «εργαστηρίου». Αντ 'αυτού τζάμι λάβει ένα κομμάτι πλαστικό ή ένα πιάτο ξηρό γυαλί, το οποίο θα αντικαταστήσει το παράθυρο μας. Μια άλλη ανάγκη φλιτζάνι ζεστό νερό, και διάφορα πάχη βούρτσα. Ο καιρός για την ημέρα του πειράματος θα πρέπει να είναι αρκετά ψυχρός.

Παίρνει τα παιδιά για μια βόλτα, τα οποία θα μετενσαρκωθεί στον Άγιο Βασίλη προειδοποιούν. Αν τα παιδιά είναι ήδη αρκετά μεγάλη, μπορούμε να συζητήσουμε εκ των προτέρων την πλοκή του μέλλοντος εικόνα, ακόμα και να δημιουργήσετε ένα σκίτσο σε χαρτί.

Μόλις έξω, το ξηρό προ-σκουπίζεται επιφάνεια του γυαλιού με ένα μοτίβο πινέλου εφαρμόζουν με ακρίβεια ζεστό νερό. Πρέπει να εργαστούμε γρήγορα πριν από τη πάγωσε το νερό. Re-διεξάγουν μια βούρτσα στον ίδιο χώρο δεν πρέπει να, αλλά μετά το πάγωμα της εικόνας, μπορείτε να επαναλάβετε τη διαδικασία και να προβεί σε όλες τις γραμμές είναι πιο χοντρές και πιο αισθητή.

Αναμφίβολα, υπάρχουν και άλλα πειράματα με πάγο. Κάτι που μπορείτε να έρθετε επάνω με τον εαυτό τους. Το κύριο πράγμα - να αφυπνίσει και να διατηρήσει το ενδιαφέρον των παιδιών σε αυτές τις ασυνήθιστες και διαφορετικές φυσικά φαινόμενα!