Πνευματικό και δημιουργικό δυναμικό της Ρωσίας: ο καθένας δεν μπορεί να καταλάβει το μυαλό, αλλά μπορεί κανείς να το πιστέψει

Η Ρωσία είχε πάντα και πρέπει να συμμετέχει σε πολύ σημαντικά γεγονότα της κοινής γης. Αναμφισβήτητα, το πνευματικό και δημιουργικό δυναμικό της Ρωσίας, ως κρατική προτεραιότητα, ήταν πάντα σχετικό.

Πάντοτε πολύ πριν από την ενοποίηση των γύρω περιοχών σε ένα ενιαίο σύνολο, πριν αποφασίσει η Ρωσία να δοκιμάσει το χέρι της για την οικοδόμηση ενός λαμπρού μέλλοντος, γρήγορα ανακάμψε και τώρα αποκτά γρήγορα και θαρραλέα το μεγαλείο και το δυναμικό της. Πάντα η κύρια ρωσική ιδέα ήταν τα παιδιά και η επιθυμία να τους δώσουμε ένα μοναδικό μυαλό, ένα μοναδικό ταλέντο, δυνατά νεύρα, δυνατά χέρια, θάρρος, επιμονή και την ικανότητα να ξεπεράσουν τη στέρηση για χάρη ενός αξιόλογου στόχου.

Εθνικό Πρόγραμμα

Όταν οι Ρώσοι στο κρατικό επίπεδο αρχίζουν να σκέφτονται για τα παιδιά, πάντα ακούγεται ωραίο. Η τελευταία μεγάλη προσπάθεια χρονολογείται στις αρχές του αιώνα. Σε κάθε περίπτωση, έτσι "όχι μόνο" "Rambler" και "Yandex" δηλώνουν.

Η ιστοσελίδα Future4you διευκρινίζει: "Το πρόγραμμα" Πνευματικό και δημιουργικό δυναμικό της Ρωσίας "δεν θα ήταν τόσο καλό αν δεν είχε ξεκινήσει το 1985, αν δεν υπήρχε πολυετής πείρα, όχι προσέλκυση προσωπικού υψηλής ειδίκευσης, όχι μοναδικών παιδαγωγικών τεχνολογιών ...", "Συνέχεια Οι καιροί είναι ένα χαρακτηριστικό γνώρισμα των ρωσικών εκπαιδευτικών θεωριών και πρακτικών μεθόδων, ακόμα και μετά από ένα δύσκολο κομμάτι του τρόπου, η ρωσική ιδέα των εκπαιδευτικών εκχυλισμάτων είναι μόνο θετική από αυτήν, αφήνοντας τη σκόνη των εποχών σε όλη τη αρνητικότητα ».

Στην πρώτη προσέγγιση, το "πνευματικό και δημιουργικό δυναμικό της Ρωσίας" είναι μαζικές Ολυμπιάδες, διαγωνισμοί, ακαδημίες, προγράμματα, για όλες τις προσιτές νεότερες γενιές σε όλο το φάσμα ηλικιών και συμφερόντων. Οι διανοητικές ικανότητες πλημμύρισαν τον χώρο πληροφόρησης με εκκλήσεις και ενέργειες. Η επιθυμία της χώρας να εντοπίσει νέα ταλέντα και να τους δώσει κάτι απαραίτητο ακούστηκε και πάλι από όλους και, όπως πάντα, δεν προσέδωσε ιδιαίτερη σημασία.

Ο Όλυμπος και τα περίχωρα

Ωστόσο, ακόμη και αν κατεβείτε από τα κρατικά προγράμματα, τον εκπαιδευτικό Όλυμπο και τις δραστηριότητες της ελίτ της πρωτεύουσας στο επίπεδο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στις αγροτικές περιοχές, μπορείτε να δείτε την ίδια εθνική ιδέα. Θα υπάρχει σαφώς λιγότερη λάμψη στα εργαλεία και τα συνθήματα, αλλά σίγουρα θα υπάρξει μια επαρκής επίδραση ως αποτέλεσμα. Όλοι οι γονείς και όλα τα σχολεία σκέφτονται όμοια και κάνουν τα πάντα για τα παιδιά τους που τους επιτρέπει την κοινωνική και οικονομική τους κατάσταση.

Η χαρακτηριστική ισορροπία της νοημοσύνης: η πρωτεύουσα είναι ένα χωριό, όπως ήταν στην εποχή του Λομονόσοφ και μπροστά του και μετά. Απλώς ο Lomonosov θυμάται καλά ως σύμβολο έντονης και έγκαιρης γνώσης. Και η αναλογία του κέντρου και των προαστίων ήταν πάντα ένα εξαιρετικό κίνητρο για την ανάπτυξη. Τίποτα δεν δημιουργεί ποτέ. Σε κάθε κατάσταση πραγμάτων υπάρχει ταλέντο και θαυμαστές και αυτό που είναι απαραίτητο για την ύπαρξή τους.

Η ισορροπία της ανάπτυξης των πληροφοριών

Το πρόγραμμα "Πνευματικό και δημιουργικό δυναμικό της Ρωσίας" για τη συντριπτική πλειοψηφία των αυξανόμενων ταλέντων είναι ένα αστέρι στον ουρανό: είναι πολύ και ακριβό να φτάσουμε. Ωστόσο, όσο περισσότερο το στόχο και το ψυχρότερο φως από αυτό, τόσο πιο σίγουρα η δημιουργική στιγμή δοκιμάζεται για δύναμη.

Η σοφία των ανθρώπων έχει έρθει για καιρό στην ιδέα ότι «το ταλέντο πρέπει να βοηθηθεί, το ταλέντο θα ξεσπάσει», αλλά είναι ακόμα εκεί και κάθε πηγή πληροφοριών πρέπει να σκεφτεί όχι μόνο για την ανάπτυξή του αλλά και για το πώς θα εξασφαλίσει την ύπαρξή του πριν Η στιγμή της επίτευξης του επιθυμητού, όταν ο στόχος θα αποκτήσει πραγματικότητα, τα χρήματα θα είναι αρκετά και η βαθμολογία του ατόμου θα πάει εκτός κλίμακας.

Το πνευματικό και δημιουργικό δυναμικό της Ρωσίας (γνωσιακή και δημιουργική), όπως και στους προηγούμενους χρόνους, αντιπροσωπεύει και πάλι τη διαφορά ανάμεσα στην ισορροπία της βασικής εκπαίδευσης και της αγροτικής. Όσο περίεργο αυτό μπορεί να ακούγεται, η αλαζονική ακαδημαϊκή γνώση της αριστεράς πλευράς του ισολογισμού λαμβάνει πάντοτε μια επαρκή απάντηση από το δικαίωμά του, την καλοπροαλέα γενναία, μοναδική και απρόβλεπτη αγροτική συνιστώσα.

Ο τρόπος για να επιτευχθεί το επιθυμητό

Το εθνικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα "Το πνευματικό και δημιουργικό δυναμικό της Ρωσίας" είναι αναμφίβολα ένα αληθινό και μεγάλο βήμα προς τα εμπρός. Αναμφισβήτητα, η εφαρμογή του αντιμετωπίζει πολλές δυσκολίες και δεν μπορούν να επωφεληθούν από όλα τα ταλέντα, αλλά γενικά το ζήτημα του πώς θα βρεθούν αυτά τα ταλέντα είναι πιο επείγον.

Η εθνική επικράτεια είναι μεγάλη όχι μόνο στην αναζήτηση ταλέντων, είναι δαπανηρή η απλή προστασία της, η παραγωγή τροφίμων και βασικών αναγκών. Το κράτος δεν μπορεί ταυτόχρονα να ασκήσει την επιρροή του στις πόλεις και τα χωριά: υπάρχουν τοπικές διοικήσεις, τις οποίες κανείς δεν έχει απαγορεύσει ποτέ, ιδιαίτερα, να πάρει αυτό που έχει ληφθεί στην κορυφή ως οδηγός για την τοπική δράση.

Ωστόσο, αν η έλλειψη γνώσης, είτε λόγω έλλειψης πρωτοβουλίας είτε λόγω άλλων περιστάσεων, την οποία είχε ήδη ορίσει ο βασιλιάς Πέτρος στα διατάγματα του, η τοπική εξουσία υπό οποιαδήποτε εξουσία στο κράτος δεν ενδιαφέρεται ιδιαίτερα για τη νεότερη γενιά στο ελεγχόμενο έδαφος.

Η εύρεση ενός ταλέντου και η ανάπτυξη του δεν είναι εύκολο έργο. Το μόνο αληθινό κοινωνικό εργαλείο εδώ είναι να μεταφέρουμε τις ιδέες του κρατικού προγράμματος " Πνευματικό και δημιουργικό δυναμικό της Ρωσίας" στο νομοθετικό μέρος του εθνικού εκπαιδευτικού συστήματος που είναι υποχρεωτικό για όλους.

Απλά επισημάνω, είναι δύσκολο να εκπληρωθεί

Η εκπαίδευση είναι πολύ απλή στο τμήμα του "καθορίστε τον τρόπο" , αν και στο μέρος "πώς να το κάνει" το ταλέντο και η προσωπικότητα του δασκάλου εξακολουθούν να διαδραματίζουν σημαντικό ρόλο. Ο δάσκαλος δεν είναι μόνο υποχρεωμένος να διδάσκει το είδος, φωτεινό, μοναδικό, είναι επίσης υποχρεωμένος να δώσει αυστηρά και με ακρίβεια στη νεότερη γενιά αυτές τις γνώσεις, η αδιαμφισβήτητη των οποίων είναι πέρα από κάθε αμφιβολία και η χρήση τους δεν πρέπει να ξοδεύεται στον συνειδητό χρόνο.

Απλά επισημάνω, είναι δύσκολο να εκπληρωθεί

Το πνευματικό και δημιουργικό δυναμικό της Ρωσίας δεν είναι μόνη της η γνώση, η εμπειρία και οι δεξιότητες. Το γεγονός ότι έχετε αυτό το απολύτως δεν σημαίνει τίποτα. Η δυνατότητα να εφαρμοστεί αυτό είναι δύναμη! Είναι όμως απαραίτητο όχι μόνο να μπορείτε να εφαρμόσετε, αλλά να το κάνετε στην κατάλληλη στιγμή, στο σωστό μέρος και με την απαραίτητη ταχύτητα. Όλα έχουν σημασία. Και η λύση, και η ακρίβεια και ο χρόνος εκτέλεσης, καλά, το πνευματικό δυναμικό ως βάση όλων αυτών.