ΣχηματισμόςΔευτεροβάθμια εκπαίδευση και τα σχολεία

Πώς να μάθουν να γράψουν μια έκθεση για τη λογοτεχνία; Σχέδιο λειτουργεί στη λογοτεχνία

Πώς να μάθουν να γράψουν μια έκθεση για τη λογοτεχνία; Η απάντηση στο ερώτημα αυτό είναι αφιερωμένο το άρθρο μας. Γράφοντας δοκίμια είναι ένα από τα πιο δύσκολα και σημαντικά καθήκοντα στον τομέα της εκπαίδευσης. Πρώτα απ 'όλα, να δούμε την ίδια τη λέξη. Δοκίμιο ... Η δομή είναι μέρος της ρίζας της «τάξης». Η έννοια του του - «ιεραρχία», «τάξη». Με άλλα λόγια, η σύνθεση είναι μία σκέψη παραγγελία που υπαγορεύεται υλικό ανάλυση και το επιλεγμένο θέμα.

Γιατί είναι μια περίληψη των σκέψεων για μερικούς μαθητές μεγαλύτερη δυσκολία;

Ερωτήσεις σχετικά με το πώς να μάθετε πώς να γράψει ένα δοκίμιο για τη λογοτεχνία, συχνά δεν αναρωτιούνται μόνοι τους μαθητές, το οποίο είναι ένα έργο δεν είναι δεδομένη, αλλά και οι γονείς, οι οποίοι δεν μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά τους, και τους καθηγητές που αναζητούν νέες μεθόδους και τρόπους για να διδάξουν τα παιδιά για να γράψω αυτό το είδος της εργασίας. Για πολλούς φοιτητές αυτό είναι ένα πραγματικό γεύμα, και δεν καταλαβαίνουν τους συμμαθητές που γράφουν ένα δοκίμιο κατά τη ρύθμιση μάτια ανάβουν.

Γιατί συμβαίνει αυτό; Όλοι μας - οι άνθρωποι είναι πολύ διαφορετικές. Κάποιος που του αρέσει να ονειρεύονται, να μιλήσει, να υποστηρίζουν, σε λόγο. Έτσι, κατά κανόνα, όπως το γράψιμο δοκίμια. Συχνά, ακόμη και αγνοούν τις συμβουλές και να κάνει τη δουλειά σε μια ιδιοτροπία. Το ζήτημα του πώς να μαθαίνουν πώς να γράψει ένα δοκίμιο για τη λογοτεχνία, μπροστά από αυτά τα τυχερούς συνήθως δεν αξίζει τον κόπο. Άλλοι, όμως, χάνονται. Λύσεις στο πρόβλημα αυτό - μια κρίσιμη λογοτεχνία, το Διαδίκτυο, καθώς και τη φιλία με τους συναδέλφους τους οπαδούς να εκφράσουν τις σκέψεις τους γραπτώς. Σε αυτό το άρθρο θα δώσουμε την απάντησή σας στην ερώτηση για το πώς να τα περισσότερα με σύνεση για να γράψει ένα δοκίμιο.

Διάφοροι τύποι των εργασιών

Στο σχολείο μαθαίνουμε για τα διάφορα είδη των εργασιών: δοκίμια, δοκίμιο, περιγραφή, .. Συλλογιστική, μικρογραφία δοκίμιο για ένα λογοτεχνικό έργο, κλπ Κάθε ένα από αυτά έχει τη δική του δομή και έχει τις δικές του απαιτήσεις για τη γραφή, αυτό που δεν πρέπει να ξεχνάμε. Για παράδειγμα, γράφοντας ένα δοκίμιο φέρνει στο λογοτεχνικό έργο. Θα πρέπει να δώσει ιδιαίτερη προσοχή, όταν εργάζονται σε αυτό, όχι μόνο για το περιεχόμενο του κειμένου, αλλά και την ομορφιά, εικόνες, την ευκολία της παρουσίασης. Και στο δοκίμιο-επιχείρημα παρουσιάζουν απαραιτήτως τρία μέρη: την εισαγωγή (στα οποία περιλαμβάνονται περιλήψεις), η πλειοψηφία (παραδείγματα και αποδείξεις) και εκροών (έκφραση δικές του απόψεις σχετικά με τις εργασίες του θέματος). Περιγράφοντας τη μικρογραφία, οφείλουμε να παρατηρήσουμε ότι αποτελείται από μια διατριβή και επεξήγηση της. Για αυτόν τον τύπο των έργων συχνά την εκπαίδευση χαρισματικών παιδιών να συμμετέχουν σε διαγωνισμούς και με την επιφύλαξη διαγωνισμούς, γιατί να γράψει συνοπτικά και περιεκτικά είναι συχνά πολύ πιο δύσκολο από το να δημιουργήσει ένα πρότυπο λειτουργίας, ο όγκος διαρκεί λίγα φύλλα.

πρόβλημα θέματα

Θέματα είναι διαφορετικές συνθέσεις. Πρόβλημα - εκείνες στις οποίες οι ερωτήσεις προς την αισθητική, επιστημονική ή ηθική φύση. Συχνά περιλαμβάνουν τη διατύπωση του ίδιου του όρου ( «πρόβλημα»), το οποίο σας λέει πώς να γράψει ένα δοκίμιο. Παραδείγματα: «Το πρόβλημα του παρελθόντος στο ποίημα» Νεκρές ψυχές «του Νικολάι Γκόγκολ», «Μήπως η ευτυχία να οργανώσει ήρωες ήρωες Τολστόι Ντοστογιέφσκι;»

συγκριτική θέματα

Συγκριτική συνεπάγεται σύγκριση δύο ή περισσότερα αντικείμενα σε συγκεκριμένα χαρακτηριστικά συνταγοποίησης. Είναι συνήθως περιλαμβάνονται στο κείμενο παρόμοιο με διάφορα αντικείμενα που συνδέονται με το συνδυασμό «και». Παράδειγμα: «Γιε μου και ο πατέρας Kirsanovs στο μυθιστόρημα» Πατέρες και γιοι «του Ιβάν Τουργκένιεφ.»

θέματα έρευνας

θέματα της έρευνας περιλαμβάνουν μια ευρεία κάλυψη του υλικού, είναι συχνά αναπαραγωγική έκθεσης (δηλαδή, παραφράζοντας), και την περιγραφή. Το περιεχόμενό τους είναι μερικές φορές η εξέταση του μετασχηματισμού του αντικειμένου σε βάθος χρόνου. Το θέμα, σε ορισμένες περιπτώσεις, περιλαμβάνονται στοιχεία σύγκρισης, δηλαδή, να αλλάξει κάτι στο χρόνο. Αυτά τα σκευάσματα θα σας πει πώς να γράψει ένα δοκίμιο. Παραδείγματα: «Η εικόνα του πολέμου στο μυθιστόρημα» Πόλεμος και Ειρήνη «του Λ Ν Tolstogo», «Μόσχα και Μοσχοβίτες σε έργα του Μπουλγκάκοφ» , κλπ ..

Άλλοι τύποι του

Αποκαλύπτοντας τα χαρακτηριστικά της χειροτεχνίας δημιουργός του θέματος απαιτεί καλή γνώση της λογοτεχνικής εννοιών. Θα πρέπει να είστε σε θέση να χαρακτηρίσει τους χαρακτήρες, δείτε τα χαρακτηριστικά της αφήγησης, ανάλυσης περιγραφή (εσωτερικό, πορτρέτο, τοπίο), για να κατανοήσει τους στίχους. Το κύριο πράγμα - για να δείτε την ιδεολογική και αισθητική αξία των στοιχείων δεδομένων. Παράδειγμα: «Lva Nikolaevicha Tolstogo μαεστρία στην εικόνα της εθνικής ιστορίας.»

Εργασίες για την παραπομπή συνεπάγεται τον εντοπισμό θέματα αυτής της δήλωσης, τη διαμόρφωση του προβληματικό ζήτημα.

Οι περισσότεροι από αυτούς - είναι μικτή, τα οποία περιλαμβάνουν στοιχεία από τα ανωτέρω είδη. Υπάρχουν επίσης δωρεάν, το οποίο συχνά βασίζεται στην εμπειρία της ζωής του συγγραφέα.

Οι μαθητές είναι συχνά ενδιαφέρονται για το πώς να μάθετε πώς να γράψει ένα δοκίμιο-επιχείρημα. Σκοπός του - για να πείσει τον αναγνώστη τίποτα, να διορθώσετε ή να αλλάξετε τη γνώμη του για ένα συγκεκριμένο θέμα. Η ίδρυση αυτού του έργου, ο πυρήνας του είναι σαφής, καλά αρθρωτά και δικαιολογείται από διαφορετικές οπτικές γωνίες το κύριο σημείο, το οποίο πρέπει να είναι μοναδικό. Απαντώντας σε ερώτηση σχετικά με το πώς να μάθετε πώς να γράψει ένα δοκίμιο-επιχείρημα, καθώς και άλλα είδη της εργασίας, θα πρέπει να πούμε σχετικά με ορισμένους κανόνες.

Οι κανόνες, που θα σας βοηθήσουν να δημιουργήσετε συνθέσεις

Ίσως κάποιος δεν φαίνεται τόσο σημαντικό, αλλά το πρόβλημα στην περίπτωση αυτή είναι απίθανο να κινηθεί. Μεγάλες αποτυχίες βρίσκονται ακριβώς στην έλλειψη προσοχής για τους βασικούς κανόνες.

Δοκίμιο - ένα είδος που αρνείται ξαναγράψιμο. Με την επιλογή «ζουμερό» φράσεις και προτάσεις από τα ολοκληρωμένα έργα της κριτικής λογοτεχνίας που δεν τον εμπλουτισμό της, αλλά μόνο σε ένα τυπικό λογοκλοπή. Με τον τρόπο αυτό, δεν θα ξέρει πώς να γράψει ένα δοκίμιο για το θέμα του έργου. Φυσικά, οι μαθητές θα πρέπει να αναφέρονται στην κριτική, αλλά μόνο για να παρακολουθείτε τις δικές τους ιδέες, για να βεβαιωθείτε ότι η βασική ιδέα καταλάβει σωστά, συνέλαβε την ουσία του προβλήματος.

Η φιλοσοφία του προϊόντος που αποκαλύπτεται από άλλους συγγραφείς, μπορεί να βοηθήσει για μια βαθιά κατανόηση του θέματος, για εσωτερική εργασία. Ωστόσο, οι δηλώσεις, συμπεράσματα, τις εντυπώσεις και τις σκέψεις θα πρέπει να ανήκουν μόνο σε ένα άτομο - ο δημιουργός των έργων άμεσα. «Και όμως, μαθαίνοντας πώς να γράψει ένα δοκίμιο για τη βιβλιογραφία σε αυτή την περίπτωση;» - Ρωτάτε.

Αν χρειαστεί να γράψετε ένα έγγραφο σχετικά με ένα συγκεκριμένο προϊόν βιβλιογραφία (που είναι για τους φοιτητές η πιο συνηθισμένη επιλογή), θα πρέπει να διαβάσετε πρώτα την εργασία. Δεν είναι κατάλληλο για το σκοπό αυτό είναι μόνο μια περίληψη. Ένα γνήσιο ενδιαφέρον για τη λογοτεχνία μπορεί να ξυπνήσει μόνο με την ανάγνωση του αρχικού. Προσωπικά περιεχόμενο αντανακλά μόνο ένα επιφανειακό στρώμα στο οποίο είναι αδύνατο βαθιά εργασία με κείμενο. Για να δημιουργήσετε μια καλή δουλειά, θα πρέπει να δείτε τον εαυτό σας στην ιστορία, ποίημα ή μυθιστόρημα, μια ασυνήθιστη ιστορία, ένα βαθύ νόημα, ενδιαφέρον και ταλαντούχος λέξη.

Είναι πολύ χρήσιμο να διαβάσετε την καλή δουλειά που ξεκίνησε από άλλους συγγραφείς. Δείγματα από αυτά τώρα μπορεί να βρεθεί σε μια ποικιλία πηγών. Θα είναι χρήσιμο όταν γράφουμε ένα δοκίμιο για τη λογοτεχνία. Παραδείγματα για το πού μπορείτε να τα βρείτε - ειδικές παροχές, συλλογές, περιοδικά. Μετά την ανάγνωση κάποια από αυτά τα δείγματα, θα εκτιμήσετε τα χαρακτηριστικά του στυλ, ο συγγραφέας της δομής της γλώσσας.

Και τέλος, ο τελευταίος κανόνας: ποτέ δεν κάθονται κάτω σε ένα κενό φύλλο. Έχετε υπόψη σας πρέπει να είναι ήδη ένα σχέδιο, ένας τρόπος του μέλλοντος κειμένου. Είναι δύσκολο να φανταστεί κανείς τι και πώς να γράψει, να κάθεται στο γραφείο του. Εδώ, για παράδειγμα, όταν περπατάτε το σκυλί, πηγαίνετε στο κατάστημα, πλύνετε τα πιάτα, μπορείτε να σκεφτείτε το μέλλον του έργου. Αυτή η μέθοδος είναι αξίζει μια δοκιμή - το αποτέλεσμα θα σας εκπλήξει.

σχέδιο

Για να γράψετε μια καλή δουλειά, θα πρέπει να έχετε στη διάθεσή σας τα έργα το σχέδιο για τη λογοτεχνία. Τι είναι αυτό; Σχέδιο εργάζεται στη λογοτεχνία πάντα περιλαμβάνει τα εξής τρία μέρη: την εισαγωγή, κύριο μέρος και το συμπέρασμα.

εγγραφή

Ο σκοπός της εισόδου - να προβλέψει τι θα συζητηθεί στο κύριο μέρος. Η έναρξη των εργασιών - ένα μέρος όπου μπορείτε να εκφράσουν τα συναισθήματα και τις σκέψεις σας. Εισαγωγή «διαφημίζει» την περαιτέρω κείμενο αντλεί αναγνώστες. Είναι σκόπιμο να χρησιμοποιήσει ενδιαφέρουσες δηλώσεις, επιγραφές, και δείχνουν τη γενική διάθεση της εργασίας σας. Όπως είναι γνωστό, το πιο δύσκολο πράγμα - για να ξεκινήσει. Σε αυτό το μέρος θα ενεργοποιηθεί με επιτυχία, είναι απαραίτητο να διατυπώσει τα βασικά ζητήματα πρόβλημα - εκείνες που μπορούν να απαντηθούν στο πλαίσιο της προτεινόμενης που ένα θέμα και στη συνέχεια, επιλέγοντας ένα ή δύο από αυτούς που θα αποκαλύψουν στο δοκίμιό σας, να αποδειχθεί αυτή η επιλογή. Σας προτείνουμε επίσης να σας φέρει τους όρους που θα χρησιμοποιήσετε ως απάντηση, για τον εντοπισμό τους, θα δείξουν κατανόηση του συγγραφέα. Μην φοβάστε ερωτηματικά. Διατυπώστε με ασφάλεια ερωτηματικές προτάσεις. Η έναρξη των εργασιών (εισαγωγικό μέρος) ή μερικές φορές περιγράφει εν συντομία το ίδιο το έργο, ή την εποχή της δημιουργίας του, αν το θέμα προτείνεται από τους συγγραφείς περιλαμβάνει την ανάλυση μιας συγκεκριμένης πτυχής.

κύριος

Το κύριο μέρος - είναι η αποκάλυψη των θεματικών εργασιών. Για παράδειγμα, αν η εικόνα του ήρωα, θα πρέπει να εξεταστεί ολιστικά, χωρίς να αφήνει τα σημαντικά στοιχεία «νερό» - μετά από αυτούς για κάτι μετά από όλα, δήλωσε ο δημιουργός του προϊόντος. Δεν πρέπει να γράψετε αν δεν κάνετε το θέμα λειτουργεί καλά κατανοητή, αν χαθεί κάπου στη γραμμή οικόπεδο. Μπορεί να χρειαστεί σε αυτή την περίπτωση, διαβάστε το προϊόν. Μην φοβάστε να κάνετε ερωτήσεις του δασκάλου - που εγκρίνει μόνο την περιέργεια και το ενδιαφέρον σας. Το κύριο μέρος θα πρέπει να είναι εκδηλωτικός και λεπτομερή απάντηση στα ερωτήματα που τέθηκαν από εσάς στην εισαγωγή. Σε αυτό θα πρέπει να πείσει τον αναγνώστη ότι το δικαίωμα και τα βάζουμε να αποφασίσει σωστά. Αυτό είναι το μεγαλύτερο μέρος του όγκου. Θα πρέπει να δώσουν ιδιαίτερη προσοχή στο να σκεφτόμαστε πώς να γράψει ένα δοκίμιο.

Δείγμα ιδέες που υποβλήθηκαν από κάθε κριτικός, μπορούν να αναπτυχθούν, αν η ιδέα είναι τόσο πολύ σας αρέσει: υποβάλουν τις δικές τους παρατηρήσεις, να εξηγήσει με δικά σας λόγια. Ψηφοφορία στη συνέχεια, αν είναι συνδεδεμένη με κάποιο τρόπο με το κύριο θέμα της εργασίας σας, με ένα κοινό κείμενο. Αλλά και πάλι είναι προτιμότερο να καταφύγει σε τιμές που δίνουν έμφαση ετοιμότητα και την ευαισθητοποίηση σας, θα δείτε ηθικά.

συμπέρασμα

Και, τέλος, το συμπέρασμα. Ο κύριος στόχος αυτού του μέρους - είναι να προβεί σε απολογισμό της συλλογιστικής σας παρουσιάζονται στο δεύτερο μέρος, καθώς και για θέματα που απασχολούν που έχουν διατυπωθεί από εσάς στην εισαγωγή. Θα πρέπει να συνοψίσει τα συμπεράσματα, χρησιμοποιώντας τους όρους και τις λέξεις-κλειδιά που περιλαμβάνονται στη διατύπωση του συγκεκριμένου θέματος: συχνά περιέχει λέξεις όπως «τοπίο», «εικόνας», «σύνθεση», «πρόβλημα», και άλλα. Στην τελική τους συμπεράσματα και πάλι. Να θυμάστε ότι η εισαγωγή και το συμπέρασμα στο περιεχόμενο εις διπλούν σε μεγάλο βαθμό ο ένας τον άλλον. Μόνο οι έντυπο αλλαγές από θετική σε ερωτηματικές.

Θα πρέπει να σημειωθεί ότι δεν είναι όλες οι περιπτώσεις πρέπει να εφαρμόζονται προτεινόμενο πρότυπο μας. Πώς να γράψει ένα δοκίμιο, να αποφασίσει μεμονωμένα. Η επιλογή των στοιχείων εξαρτάται από την επαγρύπνηση του αναγνώστη, το βαθμό της προετοιμασίας, την ικανότητα να καθορίσει το πιο σημαντικό πράγμα. Ωστόσο, συνιστάται να κολλήσει με το σχέδιο που έχουμε βάλει μαζί, τότε δεν θα έχει δυσκολίες με την κατανόηση του πώς να μάθουν να γράφουν δοκίμια. ΧΑΚ, για παράδειγμα, αξιολογεί την παρουσία τριών στοιχείων - εισαγωγή, το σώμα και το συμπέρασμα.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 el.delachieve.com. Theme powered by WordPress.