Εξωσχολικές δραστηριότητες στη βιολογία. Ανάπτυξη εξωσχολικές δραστηριότητες στη βιολογία

Ένα σύγχρονο σχολείο έχει μια μεγάλη ευθύνη όχι μόνο για την εκπαίδευση της νέας γενιάς, αλλά και για την εκπαίδευση και την ανάπτυξη του. Αυτές οι διαδικασίες συχνά πραγματοποιούνται σε βάρος των εξωσχολικών δραστηριοτήτων. Ο δάσκαλος θα πρέπει να καταρτίσει ένα σαφές σχέδιο και να ακολουθήσουν.

μάθημα Βιολογίας

Βιολογία ως πειθαρχία συμβάλλει στο σχηματισμό της πλήρως αναπτυχθεί προσώπου. Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων, πρακτική και εργαστηριακά μαθήματα οι μαθητές να αποκτήσουν γνώσεις σχετικά με τη γύρω άγρια ζώα. Στη βιολογία, η περίοδος σπουδών σε παιδιά πηγαίνουν εκπαίδευση αισθητικές προτιμήσεις και αγάπη για τη φύση, τα συναισθήματα πατριωτισμού.

Όλες οι εξωσχολικές δραστηριότητες για τη βιολογία, εκτός από κύριος σκοπός της - το κίνητρο για να μελετήσει αυτό το θέμα - θα πρέπει να συμβάλει στην ανάπτυξη της μια σειρά άλλων λειτουργιών:

• την ικανότητα να εφαρμόσει αυτή τη γνώση?
• Ανάπτυξη της δημιουργικής δραστηριότητας των μαθητών?
• εκπαίδευσης της αγάπης και του σεβασμού για όλα τα έμβια όντα στη γη?
• η ικανότητα να βλέπει την ομορφιά κατά τη συνήθη.

Τις περισσότερες φορές, οι εξωσχολικές δραστηριότητες περιορίζονται σε μια συγκεκριμένη διακοπές. Για την «Βιολογία» θέμα προσέγγισης ως εξής: «Ημέρα Υγείας», «Εβδομάδα της βιολογίας», «Εβδομάδα Κήπος» και άλλα.

Ο δάσκαλος μιλά στο Συμβούλιο των δασκάλων με μια πρόταση να πραγματοποιηθεί η εκδήλωση για το θέμα του. Εάν η παιδαγωγική ομάδα θα τα εγκρίνει, τότε θα πρέπει να περιλαμβάνονται στο σχέδιο σχολείο κλίμακα για εξωσχολικές δραστηριότητες. Και από εκείνη τη στιγμή μπορείτε ήδη να αρχίσουν να προετοιμάζονται για αυτό.

Για την προετοιμασία εξωσχολικές δραστηριότητες στον τομέα της βιολογίας, χρειαζόμαστε περισσότερο από μία ημέρα της επίπονη και προσεκτική δουλειά του δασκάλου, στην οποία αργότερα θα συνδεθεί φοιτητές.

δραστηριότητες προετοιμασίας για την Βιολογία

Πριν ξεκινήσετε τη διαδικασία της προετοιμασίας εαυτό μου δραστηριότητες, οι εκπαιδευτικοί πρέπει να είναι σίγουρος για να καθορίσει το σκοπό της συνάντησης και στη συνέχεια να δημιουργήσετε το πρόβλημα και να καθορίσει την ηλικιακή κατηγορία των μαθητών, για τους οποίους αυτή θα είναι η πιο σχετικά θέματα.

Εν όψει των ανωτέρω θέματος εκπαιδευτικούς επιλέγει τη μορφή της. Εξωσχολικές δραστηριότητες στη βιολογία μπορεί να εφαρμοστεί στις εξής μορφές:

• Ολυμπιάδα?
• κουίζ?
• Παρακολουθήστε διασκεδαστικό βιολογία?
• θεματικές βραδιές?
• πνευματικής παιχνίδια?
• Πιείτε?
• Έκθεση με έργα φοιτητών.

Μια ποικιλία των μορφών των δραστηριοτήτων της βιολογίας παρέχει τη δυνατότητα άσκησης να συμμετάσχουν στην προπαρασκευαστική διαδικασία και οι γονείς των μαθητών και άλλους ενήλικες.

Η ανάπτυξη των εξωσχολικών δραστηριοτήτων

Μετά την επιλογή της μορφής, μπορείτε να μεταβείτε άμεσα στο σκέψης μέσα από την εκδήλωση τρέχουν. Φυσικά, η ανάπτυξη των εξωσχολικών δραστηριοτήτων στον τομέα της βιολογίας έχουν κάθε δάσκαλο σε εκπαιδευτικές κουμπαράς του.

Υπάρχουν δύο προϋποθέσεις υπό τις οποίες εξωσχολικές δραστηριότητες μπορεί να είναι μοναδικό:

1. Δεν είναι απαραίτητο να επαναλάβουμε τα ίδια εξωσχολικές δραστηριότητες στη βιολογία από έτος σε έτος. Αν σας αρέσει το όνομα, μπορείτε να το αφήσετε, αλλά το περιεχόμενο του κειμένου, είναι απαραίτητο να αλλάξει.
2. Συνιστάται να διερευνήσει διάφορες ανάπτυξης των εξωσχολικών δραστηριοτήτων με την ίδια μορφή συμπεριφοράς, και στη συνέχεια, χρησιμοποιώντας το έργο που προτείνονται, για να δημιουργήσουν τα δικά τους.

KVN - είναι πάντα σημαντικό

Όπως φαίνεται από πολλά χρόνια εμπειρίας, εξωσχολικές δραστηριότητες στον τομέα της βιολογίας είναι αρκετά διαφορετική, αλλά ίσως το πιο δημοφιλές και καθολική μορφή αναλογικής τηλεόρασης είναι KVN παιχνίδια. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε όλες τις κατηγορίες ηλικίας των παιδιών στο πλαίσιο της εβδομάδας της βιολογίας. Οι διαγωνισμοί διεξάγονται μεταξύ παράλληλων τάξεων, και το πιο από αυτά, το πιο ενδιαφέρον αποδεικνύεται το παιχνίδι. Οι μαθητές προετοιμάσει τις δικές τους παρουσιάσεις σχετικά με το θέμα που προτείνει ο δάσκαλος, homeroom, η οποία συμβάλλει στην ανάπτυξη των γνωστικών ενδιαφέροντος, τη μελέτη των πρόσθετων βιβλιογραφία επί του θέματος, προκειμένου να εμβαθύνει την υπάρχουσα γνώση.

καθηγητής βιολογίας διορίζεται αρχηγός, ο ίδιος είναι υπεύθυνος για την οργάνωση της εκδήλωσης. Οι ένορκοι συχνά διορίζονται καθηγητές των σχετικών θεμάτων (σε αυτή την περίπτωση - καθηγητής της γεωγραφίας και χημείας), καθώς επίσης και τους δασκάλους της τάξης. Εκτός από τους ενήλικες στην κριτική επιτροπή πρέπει να είναι παρόντα παιδιά με αρκετά καλές γνώσεις στον τομέα της βιολογίας.

Αλλά τι KVN χωρίς θεατές και ομάδες υποστήριξης; Ο ρόλος αυτός δίνεται σε όλους τους μαθητές ενδιαφέρονται για το σχολείο.

Πέμπτη τάξη. Για να προσελκύσει την προσοχή!

Βιολογία, στην πραγματικότητα, ως αντικείμενο τα παιδιά αρχίζουν να σπουδάσουν στην πέμπτη τάξη. Τμήμα αυτής της επιστήμης, η οποία συμπίπτει με 5-6 τάξη - βοτανικής. Όχι για όλα τα παιδιά που είναι ενδιαφέρον, εκτός από τον αριθμό των μαθημάτων που προβλέπονται για το σχεδιασμό, είναι μία ώρα την εβδομάδα. Ως εκ τούτου, προκειμένου να προσελκύσουν την προσοχή των παιδιών στο θέμα αυτό είναι προτιμότερο να χρησιμοποιήσετε εξωσχολικές δραστηριότητες. Στο αρχικό στάδιο της μελέτης είναι οι εξής νίκης μορφή:

• Ώρες διασκεδαστικό Βιολογία, κάτω από τη γενική ονομασία αυτών μπορεί να πραγματοποιηθεί με ασφάλεια εξωσχολικές δραστηριότητες για ορισμένες μελέτες (εξετάσεις, εργαστηριακές μελέτες), χρησιμοποιώντας φυσικά υλικά (φύλλα και άνθη), που συλλέγονται το καλοκαίρι και το φθινόπωρο, μπορείτε να σχεδιάσετε τα παιδιά να δημιουργήσουν έργα ζωγραφικής.
• Quiz - εξωσχολικές δραστηριότητες. Βιολογία ως καρτέλα θέμα παρέχει βασικές έννοιες, οι οποίες θα κατασκευαστούν όλα τα περαιτέρω μελέτη. Για να ελέγξετε το πόσο καλά η εξέλιξη της διαδικασίας αφομοίωσης πληροφοριών, η μορφή κουίζ ταιριάζει απόλυτα.
• Παιχνίδια μυαλού. Μπορούν να διενεργούνται με βάση τηλεοπτικά προγράμματα, εκ των οποίων οι κανόνες είναι καλά γνωστό ότι τα παιδιά - είναι «ένας εναντίον όλων», «έξυπνοι και έξυπνος,» κλπ ...

Δάσκαλος είναι απαραίτητο να θυμόμαστε ότι καλλιεργούν την αγάπη για το αντικείμενο αυτό είναι απαραίτητο από την αρχή, ενθαρρύνοντας τα παιδιά να αυτο. Θα βοηθήσει σε αυτό το εξωσχολικές άσκηση. Εκδηλώσεις (Grade 5, «Βιολογία» - θεωρείται το θέμα) θα βοηθήσει τα παιδιά το ενδιαφέρον στα αρχικά στάδια.

Πώς να δημιουργήσετε ένα script

Κάθε μαζική εκδήλωση προβλέπει το σενάριο. Το γράψιμό του εξαρτάται από πολλούς παράγοντες:

• μαθητές ηλικίας?
• γνώσεις σχετικά με το θέμα?
• χώρο?
• ο αριθμός των ατόμων που εμπλέκονται.

Σενάριο εξωσχολικές δραστηριότητες στον τομέα της βιολογίας πρέπει να περιλαμβάνει κατ 'ανάγκη το εκπαιδευτικό κομμάτι. Ως εκ τούτου, όλα περιλαμβάνονται σε διαγωνισμούς του κουίζ θα πρέπει να συνδέεται με τη βιολογία.

Στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής διαδικασίας ήταν ολοκληρωμένη μαθήματα που συνέβαλαν στη δημιουργία ολοκληρωμένων εξωσχολικές δραστηριότητες. Αυτές περιλαμβάνουν ένα παιχνίδι που ονομάζεται «Σταυροδρόμι των σχολικών μαθημάτων.» Σενάριο από τις εξωσχολικές δραστηριότητες που προβλέπονται για τους διαγωνισμούς που απαιτούν γνώσεις σε όλα τα μαθήματα του σχολείου, σύμφωνα με την ηλικιακή κατηγορία των μαθητών, επιπλέον, τα παιδιά εξήγησε τη σχέση μεταξύ των θεμάτων (βιολογία + ρωσική γλώσσα, τη βιολογία + μαθηματικών, της βιολογίας και της λογοτεχνίας + τ. Η).

Όποια και αν είναι το σενάριο, θα πρέπει να θυμάστε ότι τα παιδιά θα πρέπει να πάει στο σπίτι μετά την παρουσία εξωσχολικών δραστηριοτήτων στην ευχάριστη θέση να γεμίσει θησαυροφυλάκιο του κάτι γνώσης νέο και ενδιαφέρον.

ανατροφοδότηση

Μετά τη διεξαγωγή οποιεσδήποτε δραστηριότητες που θα πραγματοποιηθούν ανατροφοδότηση, η οποία πραγματοποιήθηκε με τη μορφή της ανάλυσης.

Ανάλυση των εξωσχολικών δραστηριοτήτων στην καθηγητής βιολογίας πρέπει να περάσουν δύο φορές: σε μια περίπτωση που συνοψίζει, μαζί με τα παιδιά, ενώ το δεύτερο - ο δάσκαλος-διοργανωτής της αυτοεκτίμησης.

Η διεξαγωγή της διαδικασίας αυτής, για τους σκοπούς του εαυτού. Λαμβάνοντας υπόψη όλα τα υπέρ και τα κατά, την επόμενη φορά θα είναι δυνατόν να οργανώσουν εξωσχολικές δραστηριότητες στον τομέα της βιολογίας με μεγαλύτερη επιτυχία.

δάσκαλος Σημείωση

Κάθε δάσκαλος της βιολογίας, είναι αναγκαίο να θυμόμαστε ότι η ανάπτυξη αυτού του θέματος εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από την επιτυχημένη ζωή ενός παιδιού στο μέλλον.

Ως εκ τούτου, ο προγραμματισμός των εξωσχολικών δραστηριοτήτων σχετικά με το θέμα, δεν θα καθυστερούν την ανάπτυξή της σε δεύτερη μοίρα, είναι καλύτερα να έχουμε χρόνο, ό, τι δεν είναι αρκετό για την κατάρτιση υψηλής ποιότητας. Και αν η εκδήλωση θα τσαλακωμένο χωρίς καλά μελετημένη λογική ακολουθία, είναι απίθανο ότι θα είναι χρήσιμο.