Σε ποια θερμοκρασία να ακυρώσει μαθήματα στα σχολεία; Η κατάργηση των τάξεων. Πληροφορίες σχετικά με την κατάργηση των τάξεων

Οργανώστε τη διαδικασία της διδασκαλίας του σχολείου δεν είναι εύκολο. Όχι μόνο για να έχουμε μια καλή κτίριο και το προσωπικό της καταρτισμένους εκπαιδευτικούς. Πρέπει να σκεφτούμε περισσότερο εκ των προτέρων τέτοια ερωτήματα, τα οποία σε κατάσταση έκτακτης ανάγκης, η απόφαση θα λάβει άμεση ανάγκη. Για παράδειγμα, σε ποια θερμοκρασία να ακυρώσει μαθήματα στα σχολεία και τι πρέπει να κάνουμε σε μια τέτοια κατάσταση;

Καθημερινή φροντίδα της υγείας

Αποστολή παιδιά στο σχολείο, οι γονείς έχουν πλήρη εμπιστοσύνη στους δασκάλους ζωή τους. Πιστεύουν ότι η μαθησιακή διαδικασία θα λάβει χώρα κάτω από συνθήκες απόλυτης ασφάλειας για το παιδί τους. Δεν μπορεί να υπάρξει υπό όρους και περίπου. Πιστεύεται ότι είναι όλα: η κατάσταση της εκπαίδευσης και την υποστήριξη εγκαταστάσεων, συμμόρφωση με τα πρότυπα ασφαλείας, υγιεινής διατροφής και, φυσικά, τα υγειονομικά πρότυπα. Ένας από τους δείκτες των κανόνων αυτών είναι η θερμοκρασία του δωματίου. Ο παράγοντας αυτός διαδραματίζει σημαντικό ρόλο στην οργάνωση της μαθησιακής διαδικασίας. Είναι αδύνατο να κάνει ένα παιδί ότι όταν έχει κρύα πόδια ή μουδιάζουν τα χέρια. Σε αυτήν την περίπτωση, όλες οι σκέψεις που καταλαμβάνει μόνο ένα μαθητή, έτσι πώς να κρατήσει ζεστό. Ούτε εκ των οποίων προσοχή μπορεί να είναι καμία αμφιβολία. Σε αυτή την περίπτωση, το γεγονός της συμμετοχής όλων, αλλά το μάθημα χάνει το νόημά. Το επίπεδο θερμοκρασία στο δωμάτιο πρέπει να πληρούν ορισμένες προδιαγραφές, και στο κρύο εποχή του χρόνου που υποστηρίζεται από μια κεντρική θέρμανση. Αλλά υπάρχουν καταστάσεις έκτακτης ανάγκης στις οποίες η ηγεσία πρέπει να ενεργεί κατά τρόπο σαφή και γνωρίζουν σε ποια θερμοκρασία να ακυρώσει μαθήματα στα σχολεία.

περιπέτειες του καιρού

Ο δρόμος από το σπίτι στο σχολείο κάθε παιδί παίρνει ένα ορισμένο χρονικό διάστημα. Κάποιος πηγαίνει με τα πόδια, ενώ άλλοι μετακινούνται με τα μέσα μαζικής μεταφοράς. Σε καλό καιρό, ακόμα και το χειμώνα, αυτή η απόσταση μπορεί να δώσει μόνο χαρά. Και τι πρέπει να κάνετε εάν ένας τυφώνας ή κρύο έξω; Πώς να πάτε στο σχολείο; Μερικές φορές η φύση μας παρουσιάζει εκπλήξεις, και η θερμοκρασία μειώνεται, έτσι ώστε ακόμα και την αναπνοή σκληρά. Σε τέτοιες περιπτώσεις, οι μαθητές επιτρέπεται να μείνει στο σπίτι. Αλλά πώς ξέρετε σε ποια θερμοκρασία να ακυρώσει μαθήματα στα σχολεία, έτσι ώστε να μην διαταραχθεί το καθεστώς επίσκεψη; Φυσικά, ένας ενήλικας θα πάω στη δουλειά έτσι κι αλλιώς. Αλλά τα πόδια μέσα από τον κρύο αέρα μπορεί να είναι ασφαλές για τα παιδιά. Για τα παιδιά μένουν συνήθως στο κρύο σε εξωτερικούς χώρους θα πρέπει να είναι περιορισμένη. Σε κρίσιμες καταστάσεις, δεν δίψα για γνώση δεν δικαιολογεί τον κίνδυνο για την υγεία. Έτσι δεν ηρωισμούς. Πρέπει να είναι σαφείς, η θερμοκρασία στην οποία ακυρώνεται μαθήματα στα σχολεία και ότι ο μαθητής πρέπει να κάνει κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου.

Κανόνες συμπεριφοράς σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης

Κανείς δεν μπορεί για μια ημέρα ή δύο για να προβλέψει μια ακραία κατάσταση. Ο καιρός μας παρουσιάζει συνεχώς με εκπλήξεις. Φυσικά, η Met μπορεί να αναμένει μια απότομη έναρξη του κρύου καιρού. Αλλά εκατό τοις εκατό εγγύηση δυνατή συγκεκριμένη θερμοκρασία. Καθώς οι μαθητές και οι γονείς τους να μάθουν για αυτό που είναι σήμερα είναι η ίδια περίπτωση έκτακτης ανάγκης; Που μπορώ να μάθω για την κατάργηση των τάξεων, σε υπερβολική ανησυχία για μαμάδες και μπαμπάδες για την υγεία του παιδιού του ή την τεμπελιά μερικών φοιτητών δεν έγινε πρόσχημα για αδικαιολόγητη απουσία από την εργασία; Σε αυτές τις περιπτώσεις, εφόσον το ακόλουθο σύστημα προειδοποίησης :

Πηγές πληροφοριών :

• ενσύρματο ραδιόφωνο?
• καλωδιακή τηλεόραση?
• αποστολή των υπηρεσιών της διοίκησης της πόλης?
• Γραμματέας ή σε υπηρεσία στο σχολείο?
• ο δάσκαλος της τάξης.

Δημοσίευση πληροφοριών του χρόνου:

• Για τους μαθητές της πρώτης βάρδιας στα μέσα ενημέρωσης και το προσωπικό του σχολείου δεδομένα θα πρέπει να είναι 6:30-7:00.
• Για την δεύτερη βάρδια - 11:00 - 11:30 ώρες. Αυτή τη φορά θα πρέπει να είναι επαρκής για να εξασφαλίσει ότι τα παιδιά και οι γονείς τους μπορούν να προγραμματίσουν τις δράσεις τους.

Κατά την οποία η απόφαση στηρίζεται

Πληροφορίες σχετικά με την κατάργηση των τάξεων θα πρέπει απαραιτήτως να βασίζεται σε συγκεκριμένους κανόνες. Οι κύριες παράμετροι για αυτό είναι:

• η εξωτερική θερμοκρασία του αέρα?
• αιολική ενέργεια?
• την ηλικία του μαθητή.

Λαμβάνοντας υπόψη όλα τα παραπάνω μεταβλητών και παράγει πληροφορίες που στη συνέχεια μεταδίδεται στους αρχηγούς των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και των μέσων μαζικής ενημέρωσης. κείμενο του μηνύματος που αποτελείται σε ένα πολύ συνοπτικό τρόπο, χωρίς περιττά επίθετα και πολύχρωμες περιγραφές. Κάθε πολίτης, όταν άκουσε αυτές τις πληροφορίες, πρέπει να έχει κατανοήσει πλήρως τι πρέπει να κάνετε σε αυτή την κατάσταση. Οι δάσκαλοι της τάξης λάβει τις εν λόγω πληροφορίες, μπορούν ανεξάρτητα να καλέσετε όλους τους μαθητές τους. Αυτό που πολλοί δεν περιλαμβάνουν το πρωί δεν το ραδιόφωνο, καμία τηλεόραση, και ο καιρός θα γνωρίζουν μόνο μετά από βγουν στους δρόμους. Σε μια τέτοια κατάσταση, είναι δύσκολο να λάβουν αμέσως τη σωστή απόφαση. Ως εκ τούτου, το προειδοποιητικό τηλεφώνημα του δασκάλου σε αυτή την περίπτωση θα ήταν ευπρόσδεκτη, και διαλύσει όλες τις αμφιβολίες σχετικά με αυτό.

Εγκρίθηκε από την εξάρτηση των παραμέτρων

Οι πληροφορίες που καταρτίζονται από τη διοίκηση της περιοχής (πόλη, κράτος, νομός). Είναι υποχρεωτική για όλα τα σχολεία που βρίσκονται στην περιοχή. Προκειμένου να απλοποιηθεί λήψης αποφάσεων όλες τις ποσότητες που μειώνονται σε έναν ενιαίο πίνακα.

Με βάση αυτές τις τιμές και έκανε κατάργηση του σχολείου. Η θερμοκρασία θα πρέπει να είναι εντός των περιοχών που καθορίζονται στον πίνακα.

Αυτές οι πληροφορίες ισχύουν μόνο για τους μαθητές. Οι εκπαιδευτικοί είναι υποχρεωμένοι να πάω στη δουλειά έτσι κι αλλιώς. Δημιουργήστε τις καιρικές συνθήκες - δεν αποτελεί λόγο για αναγκαστική διακοπές. Σχηματίζονται από τον ελεύθερο χρόνο μπορούν να δαπανηθούν για τα σχολεία και προς όφελος της ρύθμισης του προγράμματος σπουδών. Πράγματι, μετά την αποκατάσταση των καιρικών συνθηκών που θα έχουν μαζί με τους μαθητές να κάνουν τη χαμένη υλικό.

ωράριο σε ακραίες συνθήκες

Αλλά μπορεί να είναι μια κατάσταση όπου κάποιοι από τους μαθητές εξακολουθούν να έρχονται στο σχολείο ή οι γονείς ήταν σε θέση να τους πάρει με το αυτοκίνητο. Ότι σε αυτή την περίπτωση δεν τους εκπαιδευτικούς; Θα πρέπει να γίνει κατανοητό ότι η τυπική κατάργηση του σχολείου - αυτός δεν είναι λόγος για να στείλουν τα παιδιά στο σπίτι μόνη της. Σε αυτή την περίπτωση, τους διευθυντές των σχολείων θα πρέπει να λειτουργεί ως εξής:

1. μαθήματα συμπεριφοράς με τους φοιτητές που είναι παρόντες στην τάξη. Μπορεί να υπάρχουν διαφορετικές επιλογές. Μπορείτε να συνδυάσετε όλες τις ομοιότητες και να αφιερώσει χρόνο στην επανάληψη των ήδη μάθει θέματα. Δωρεάν οι εκπαιδευτικοί μπορούν να περάσουν εκπαίδευσης χρόνο με αργές μαθητές. Σε αυτήν την περίπτωση, κατάλληλες για τη διεξαγωγή εξωσχολικών εργασίας ή σπουδών ομάδες. Σε ακραίες περιπτώσεις, τα παιδιά μπορούν να επισκεφθούν τη βιβλιοθήκη, ο λογαριασμός του υπολογιστή, ή να παρακολουθήσετε μια ταινία στην αίθουσα.
2. Να είστε βέβαιος να οργανώσετε τα γεύματα για όλους τους παρόντες μαθητές.
3. Μετά το σχολείο για να επικοινωνήσουν με τους γονείς ή βοηθώντας τα παιδιά στο σπίτι.

Για τους φοιτητές που δεν μπόρεσαν να έρθουν όσο το δυνατόν περισσότερο, είναι απαραίτητο να οργανώσει τις απομακρυσμένες τάξεις ή την παροχή συμβουλών. Ίσως θα πρέπει να δώσουμε την εργασία ή να περάσουν ένα μάθημα μέσω του Διαδικτύου. Τα πάντα εξαρτώνται από την ικανότητα του σχολείου, την κατάρτιση και την επιθυμία να έχει τον έλεγχο. Σε κάθε περίπτωση, θα πρέπει να υπενθυμίσουμε ότι η προσωρινή αναστολή των κατηγοριών η εκπαιδευτική διαδικασία δεν πρέπει να διακοπεί.