Shirt του είναι πιο κοντά στο σώμα; Ρωσικής ως ξένης γλώσσας

Πολλοί απόφοιτοι γλωσσική λύκεια οι ίδιοι να προσπαθήσουμε ως δάσκαλοι της μητρικής τους γλώσσας. Ρωσικής ως ξένης γλώσσας ενδιαφέρονται για εκείνους στους οποίους είναι απαραίτητο για μια επιτυχημένη καριέρα, αλλά γοήτευσε και μοναδικό πολιτισμό και ήθελε να επισκεφθεί τη Ρωσία. Ως εκ τούτου, πολλοί έχουν αποφοιτήσει από τη μεταφραστική υπηρεσία δοκιμάσουν τις δυνατότητές τους στην εκμάθηση κόλπα των αλλοδαπών μεγάλη και ισχυρή.

Η τεχνική πρόοδος και δίπλωμα μεταφραστή: είναι αυτό αρκετό για να διδάξει RCT;

Internet ανοίγει το θέμα αυτό πολλές ευκαιρίες. Διαθεσιμότητα πληροφοριών στη γλώσσα στόχο, μια πλατφόρμα για την ανάπτυξη σχεδόν όλων των γλωσσών, την επικοινωνία με τους ξένους για Skype - όλα αυτά πριν από είκοσι χρόνια θα μπορούσε μόνο να ονειρεύονται. Αλλά για να μάθουν μια ξένη, ακόμη και σε ένα επίπεδο κοντά στο στήριξη, πολύ λίγα για να διδάξει ρωσικής ως ξένης γλώσσας. Ειδικότητες διερμηνέας και ο δάσκαλος - δεν είναι η μόνη προϋπόθεση για αυτό.

Tricky ερωτήσεις Ρωσική γραμματική

Το γεγονός ότι γηγενείς ομιλητές, και ειδικά όπως ένα πολύπλευρο, ως μια ρωσική, αυτό χρησιμοποιείται σε ενενήντα εννέα τοις εκατό του χρόνου ασυνείδητα. Διδασκαλία Ρωσικής ως ξένης γλώσσας Είναι πιο περίπλοκο από ό, τι φαίνεται για πρώτη φορά. Τι κανόνες που διέπονται από τη χρήση του ενός ή του άλλου γραμματική μορφή, λεξική μονάδα, τη στίξη σήμα - ρωσική άνθρωπος δεν σκέφτεται μόνο για όλα αυτά, αλλά στις περισσότερες περιπτώσεις δεν εξηγούν. «Γιατί ένα μεγάλο παράθυρο, και ο ουρανός - μπλε, επειδή και οι δύο λέξεις ουδέτερο;» - ήταν έκπληξη για να ζητηθεί έναν αλλοδαπό. Τι να πει και πώς να τον βρείτε σε αυτή την κατάσταση; Βοήθεια είναι μόνο μια βαθιά γνώση των κανόνων που ορίζονται έτσι ώστε να ήταν σαφής, και ο Άγγλος και Μαλαισιανών.

Και τέτοιες ερωτήσεις θα προκύψουν σε κάθε μάθημα περισσότερο από μία φορά. Ρωσικής ως ξένης γλώσσας Είναι μια πειθαρχία που απαιτεί μια ξεχωριστή μελέτη.

Απροσδόκητη προβλήματα που ενδιαφέρονται στα ρωσικά

Στην πραγματικότητα, πολλοί ξένοι στην εύρεση ενός καταρτισμένου καθηγητή της ρωσικής ως ξένης γλώσσας αντιμετωπίζουν δυσκολίες. Έχοντας ξεκινήσει την κατάρτιση με τη συνήθη φορέα της ρωσικής γλώσσας, σύντομα ανακαλύπτουν ότι η ιδιοκτησία ενός ρωσικού από τη γέννηση δεν εγγυάται σαφή μαθήματα με λογικές εξηγήσεις των κανόνων.

Ως εκ τούτου, το μόνο που μπορούμε να προτείνουμε στους μαθητές της σχολής ξένων γλωσσών ή απλά ο οποίος είχε αναλάβει τη διδασκαλία των μέσων μαζικής ενημέρωσης - είναι shtudirovanie ρωσικής ως ξένης γλώσσας. Στην πραγματικότητα, να γίνει ένας δάσκαλος της ρωσικής για τους αλλοδαπούς, οι άνθρωποι ανακάλυψαν εκ νέου τους κανόνες και τους νόμους της μητρικής τους γλώσσας.