Η ποιότητα της εκπαίδευσης. την αξιολόγηση της ποιότητας του εκπαιδευτικού συστήματος

Μόσχα Εγγραφή ποιότητα της εκπαίδευσης είναι ένα εξειδικευμένο πληροφορίες-αναλυτική βάση. Έχει σχεδιαστεί για να εξασφαλίσει τον αποτελεσματικό έλεγχο της κατάστασης της εκπαιδευτικής διαδικασίας σε όλα τα επίπεδα. Σκεφτείτε περισσότερες λεπτομέρειες πώς η παρακολούθηση της ποιότητας της εκπαίδευσης, η οποία δραστηριοτήτων περιλαμβάνει ό, τι λαμβάνουν οι συμμετέχοντες πληροφορίες και πώς χρησιμοποιείται.

Οι κύριοι στόχοι

σχηματισμό του συστήματος αξιολόγησης της ποιότητας λειτουργεί με βάση:

1. Διαθεσιμότητα.
2. Δόμηση.
3. Διαφάνεια.
4. Ευελιξία.
5. Αντικειμενικότητα.
6. Επεκτασιμότητα.

Οι στόχοι της δημιουργίας της βάσης δεδομένων πληροφοριών αναλυτικών είναι:

1. Η βελτίωση της προσβασιμότητας και της διαφάνειας των πληροφοριών σχετικά με την εκπαίδευση για την οικογένεια.
2. Εφαρμογή του αντικειμενική ανάλυση των μαθησιακών αποτελεσμάτων.
3. Η βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης.
4. Η εξασφάλιση της συμμετοχής των γονέων και των μαθητών στον έλεγχο της εκπαιδευτικής διαδικασίας.
5. Αύξηση της διαφάνειας της διαχείρισης της ποιότητας της εκπαίδευσης σε όλα τα επίπεδα, ξεκινώντας από ένα συγκεκριμένο ίδρυμα και τελειώνει αστικού συστήματος στο σύνολό του.

χρήστες

Μόσχα εγγραφή της ποιότητας της εκπαίδευσης λειτουργεί στο διαδίκτυο. Η βάση λειτουργεί σε πύλη www. new.mcko.ru. Οι χρήστες είναι τα εξής:

1. Οι γονείς των παιδιών στην προσχολική.
2. Οι εκπαιδευτικοί της δευτεροβάθμιας εκπαιδευτικά ιδρύματα.
3. Οι μαθητές και οι γονείς τους.
4. Οι εκπαιδευτικοί που εργάζονται στην προσχολική.
5. Οι εκπρόσωποι των διοικήσεων των νηπιαγωγείων και σχολείων.
6. Επαγγελματική εμπειρογνώμονες.
7. Τμήμα Επιστημών της Αγωγής.
8. επαρχιακές.
9. Μητροπολίτης κέντρο της ποιοτικής εκπαίδευσης.

δομή

Μόσχα ποιοτική εκπαίδευση είναι διαθέσιμη με βάση τις τεχνολογίες cloud. Δυνατότητα να συνεργαστεί με τα δεδομένα έχει απεριόριστο αριθμό χρηστών. Για κάθε ένα από αυτά σχηματίζεται προσωπική του υπουργικού συμβουλίου. Παρακολούθηση της ποιότητας της εκπαίδευσης πραγματοποιείται από:

1. Η πρόσβαση στην ιστοσελίδα από οποιαδήποτε χώρα.
2. Η συμμόρφωση με το σχέδιο προτύπου της ποιότητας της εκπαιδευτικής διαδικασίας.
3. Λειτουργεί σε οποιοδήποτε λογισμικό.
4. Η επεξεργασία και η διαθεσιμότητα των πληροφοριών σε 24/7 βάση.
5. Συνέχεια της ανάπτυξης, σύμφωνα με όλες τις αλλαγές που λαμβάνουν χώρα στον τομέα της εκπαίδευσης, τις ανάγκες των χρηστών, καθώς και λαμβάνοντας υπόψη τα αιτήματα των γονέων.

σχηματισμός μητρώου ποιότητας περιλαμβάνει:

1. Βάσεις δεδομένων.
2. Υπηρεσίες.
3. Εργαλεία.

σύστημα αξιολόγησης της ποιότητας της εκπαίδευσης σας επιτρέπει να ρυθμίσετε την ένταση και το περιεχόμενο των εισερχόμενων δεδομένων χρησιμοποιώντας τις ρυθμίσεις προσωπικό λογαριασμό του χρήστη στο πλαίσιο των αρμοδιοτήτων και των δικαιωμάτων τους. Οι προσωπικές σελίδες των γονέων που παρέχονται με το σετ εργαλείων και υπηρεσιών. Στη δομή και το περιεχόμενο των πληροφοριών που της είναι διαφορετικά από τα ιδιωτικά γραφεία των άλλων κατηγοριών των χρηστών.

πρόσβαση

Για εκείνους που θέλουν να ελέγξουν την ποιότητα της εκπαίδευσης στο σχολείο ή παιδικό σταθμό παράγεται από ένα άτομο το όνομα χρήστη και τον κωδικό πρόσβασης. Αυτή η πληροφορία γονείς λαμβάνουν στο ίδρυμα που φοιτά το παιδί τους. Όσοι επιθυμούν να παρέχουν χρήστη και κωδικό πρόσβασης κατά την πρόσβαση στο δάσκαλο ή την τάξη των εκπαιδευτικών. Σύμφωνα με τις στατιστικές, επί του παρόντος, περισσότερα από 185.000 γονείς είναι καταχωρημένη στη βάση δεδομένων και να έχουν τα γραφεία τους.

πλεονεκτήματα

Οι γονείς καταχωρηθεί στη βάση δεδομένων, μπορεί να αναλύσει και να ελέγχει την ποιότητα της εκπαίδευσης σε διαφορετικές κατευθύνσεις. Ειδικότερα, έχουν πρόσβαση στα αποτελέσματα:

• Εξωτερικές δείκτες για κάθε ίδρυμα της πόλης.
• σχολικές δραστηριότητες. Οι γονείς, μεταξύ άλλων, πρόσβαση σε πληροφορίες σχετικά με τους νικητές των διαγωνισμών, διαγωνισμούς και διαγωνισμούς.
• Εξωτερικές δείκτες της ποιότητας της εκπαίδευσης ειδικά για το παιδί σας.
• Εσωτερική εκπαίδευση αυτοεξέταση.
• Ατομική ανάπτυξη των παιδιών προσχολικής ηλικίας βασικό πρόγραμμα που σας έχει δοθεί η μεταβλητότητα της.
• Η εκμάθηση της βασικής γενικής σπουδές στο δημοτικό σχολείο.
• Ατομικά επιτεύγματα του παιδιού τους στον τομέα της εκπαίδευσης, της κατάρτισης και της ανάπτυξης.
• Ελέγχου και εποπτείας των δραστηριοτήτων για εκπαιδευτικά ιδρύματα, από το Τμήμα.

Επιπλέον, η ποιότητα του εκπαιδευτικού συστήματος παρέχει μεθοδολογικές και αναλυτικές υλικά. Η μελέτη του παρελθόντος σας επιτρέπει να λάβει μέρος στην απόφαση των διοικητικών προβλημάτων σε επίπεδο ιδρύματος. Χάρη σε μια σειρά από υπηρεσίες και εργαλεία γονείς μπορούν όχι μόνο να αναλύσει την ποιότητα της εκπαίδευσης, αλλά και να εργάζονται ανεξάρτητα με το περιεχόμενο της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Η ιστοσελίδα δημιούργησε τις προϋποθέσεις για την αυτοεξέταση, για να συμμετάσχει σε σημαντικά γεγονότα, να επικοινωνούν με άλλους χρήστες.

χαρακτηριστικά γνωρίσματα

σχηματισμού κεφαλαίου της ποιότητας του μητρώου αντιπροσωπεύει μια κοινή πληροφορίες αστική βάση. Αυτό δεν βασίζεται μόνο σε στατιστικά αποτελέσματα και να παρέχουν πληροφορίες. Η πύλη διαμορφώνεται σύμφωνα με τον εμπειρογνώμονα, αντικειμενικές εκτιμήσεις. Επιτρέπει στο χρήστη να συνεργαστεί με το περιεχόμενο της εκπαιδευτικής διαδικασίας, να αναλύσει, να προσδιορίσει σε ποιο επίπεδο είναι η ποιότητα της εκπαίδευσης. Είναι επίσης σημαντικό και το γεγονός ότι οι γονείς μπορούν να ελέγχουν την κατάσταση της εκπαιδευτικής διαδικασίας, σύμφωνα με τα αποτελέσματα. Το σύστημα χρησιμοποιεί τα αριθμητικά δείκτες, το εννοιολογικό συσκευή, αναλυτικά δεδομένα.

εσωτερική επανεξέταση

Εκτέλεσε ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα κατά τη διάρκεια μόνο του το ακαδημαϊκό έτος. Αυτό πρόκειται να εξασφαλίσει τον έλεγχο της η εκπαιδευτική διαδικασία και η διαθεσιμότητα των ευκαιριών για να αναλάβει τη διαχείριση των αποφάσεων, σύμφωνα με τα αποτελέσματα. Στο σχολείο πράξη, αυτό μεταφράζεται σε δοκιμές, μια ποικιλία των δοκιμών και ελέγχου έργων, τα τμήματα των γνώσεων, συμπεριλαμβανομένης της εξ αποστάσεως. Η εφαρμογή DOW των καθηκόντων αυτών πραγματοποιείται με συνεχή παρακολούθηση της εξέλιξης του μαθητή. Κατά τη διάρκεια της παρακολούθησης, το μητρώο καταγράφει όλες τις επιδόσεις και τα επιτεύγματα του παιδιού. Αυτά τα αποτελέσματα υποβάλλονται σε επεξεργασία στην αυτόματη λειτουργία. Το σύστημα βασίζεται σημεία ώθηση για να διατηρηθεί η επιτυχία, εντοπίζει και υποδεικνύει τις προβληματικές περιοχές. Ως αποτέλεσμα, οι γονείς είναι πλήρως ενημερωμένοι για την εξέλιξη του παιδιού τους.

έξω από τον έλεγχό

Τρέχει το Υπουργείο Παιδείας ως σχεδιασμού και μετά από αίτημα των διευθυντών σχολείων. Ο έλεγχος αυτός είναι απαραίτητος για την αντικειμενοποίηση των επιδόσεων των παιδιών σύμφωνα με τις απαιτήσεις των εκπαιδευτικών προτύπων. Εγγραφή παρέχει αυτόματη πολυπαραγοντική ανάλυση των δεδομένων. Η πληροφορία αυτή χρησιμοποιήθηκε στη συνέχεια οι γονείς, οι δημόσιοι υπάλληλοι, οι εκπαιδευτικοί, ομάδες, τους διαχειριστές. Με αυτόν τον τρόπο, η εξωτερική και η εσωτερική ανάλυση διεξάγεται πλήρης έλεγχος, δίνοντας χρόνο και αντικειμενικά καθορίσει το επίπεδο στο οποίο η ποιότητα της εκπαίδευσης.

ανεξαρτησία ανάλυση

Η αντικειμενικότητα της εξωτερικής αξιολόγησης που παρέχονται από:

• Χρησιμοποιήστε το σε όλα τα κοινά επίπεδα λειτουργίας για την επαλήθευση, που έχουν συσταθεί σύμφωνα με τη βάση των τυποποιημένων εργασιών. Το τελευταίο πέρασμα νόημα και testologicheskuyu εμπειρία.
• Σύγκριση του εξωτερικού και εσωτερικού ελέγχου.
• Χρήση τυποποιημένων ελέγχων γνώση και μόνο της τεχνολογίας της επεξεργασίας του υπολογιστή των αποτελεσμάτων χρησιμοποιώντας μαθηματικές στατιστικές μεθόδους.

προγραμματισμένες δραστηριότητες

Θα πρέπει να σημειωθεί ότι το κεφάλαιο - δεν είναι η μόνη πόλη όπου μια τέτοια αξιολόγηση πραγματοποιείται την ποιότητα της εκπαίδευσης. Πρότυπα που έχουν αναπτυχθεί για όλες τις περιφέρειες της χώρας. Έτσι, εισήγαγε με επιτυχία το ακαδημαϊκό σχηματισμό της ποιότητας του μητρώου περιοχή Τούλα έτος 2014/2015. Μεταξύ των δραστηριοτήτων που περιλαμβάνονται στις εξωτερικών ελέγχων, αξίζει να σημειωθεί:

1. Κρατική πιστοποίηση με τη χρήση των μηχανισμών ανεξάρτητη ανάλυση ΧΡΗΣΗ.
2. Παρακολούθηση της κατάρτισης συμμόρφωση των αποφοίτων και φοιτητών από τις απαιτήσεις των εκπαιδευτικών προτύπων (GEF FKGOS).
3. Η εξέταση των αποτελεσμάτων της ανάπτυξης ενός κοινού προγράμματος σπουδών στο πλαίσιο των οργανισμών διαπίστευσης.
4. Διάγνωση και παρακολούθηση της επίτευξης των παιδιών.

Το πρόγραμμα παρέχει επίσης:

• Προσδιορισμός την ετοιμότητα των μαθητών να συνεχίσουν την εκπαίδευσή στα επόμενα στάδια.
• Αξιολόγηση της γνώσης των παιδιών για το θέμα.
• Συνοδευτικά εισαγωγή GEF στα πρωτοβάθμια και τα δημοτικά σχολεία.
• Διεπιστημονικό διάγνωση και την επίτευξη των φοιτητών metasubject.
• Οργανωτική και μεθοδολογική υποστήριξη των Διεθνών Σπουδών.

επίπεδα χρήσης

Το σύστημα βασίζεται σε τρία στοιχεία:

1. Πεδίο πληροφοριών. Σε αυτό το επίπεδο, το σχολείο δεν προσθέτει καμία πληροφορία στη βάση δεδομένων, και χρησιμοποιεί μόνο τα δεδομένα που έχει κάνει το Υπουργείο Παιδείας.
2. Στατιστική τομέα. Σε αυτό το επίπεδο, το σχολείο μπορεί να πάρει τις εκθέσεις με την εισαγωγή της εσωτερικής αξιολόγησης.
3. τομέα της διαχείρισης. Εάν η εγκατάσταση χρησιμοποιεί η εσωτερική και η ανάλυση εξωτερικά εργαλεία του συστήματος παρουσιάζει αναλυτικά στοιχεία για τα οποία καθορίζεται από την ποιότητα της εκπαίδευσης στην προσχολική ή το σχολείο.

τομέα της διαχείρισης

Σε αυτό το επίπεδο, μπορείτε να δείτε όχι μόνο την επίτευξη σταθερών, προβληματικές περιοχές, να ανακαλύψουν τους παράγοντες που επηρέασαν την παραλαβή ενός παιδιού από ορισμένα αποτελέσματα, αλλά και να δημιουργήσουν τη μελλοντική κατεύθυνση της ανάπτυξης και να αναπτύξει ένα πρόγραμμα δράσεων, μέσω της κατάρτισης / εκπαιδευτικά ιδρύματα. Δεν είναι δυνατόν με το χέρι ή με οποιοδήποτε άλλο συμβατικές μεθόδους είναι αδύνατο να υπολογιστεί και να αναλύσει την απόδοση επιτυγχάνεται με όλα τα παιδιά της τάξης ή μιας ομάδας μελέτης για τα υπάρχοντα θέματα, στοιχεία πρόγραμμα, τις δεξιότητες που έχουν θεσπιστεί στο παιδαγωγικό πρότυπο. μητρώο ποιότητας θα αξιολογήσει σε λίγα δευτερόλεπτα αυτόματα. Αυτό, με τη σειρά του, επιτρέπει στον εκπαιδευτικό να κάνει λειτουργικές προσαρμογές στην εργασία τους, να αποκλείσει προπόνηση, η οποία είναι συχνά αναποτελεσματική. Ο δάσκαλος, με βάση αυτά τα αποτελέσματα, την ανάπτυξη ενός μαθητοκεντρική προσέγγιση στη μάθηση. Οι γονείς, με τη σειρά του, να πάρει μια σαφή κατανόηση της κατάστασης. Γι 'αυτούς, δημιουργώντας τις συνθήκες για μια αρμόδια συμμετοχή στον έλεγχο και τη διαχείριση της διαδικασίας της μάθησης, δημιουργώντας ένα ατομικό σχέδιο και την κατεύθυνση της ανάπτυξης του παιδιού. Μόνο αν υπάρχουν πληροφορίες σχετικά με τις περιοχές της παρατεταμένης περιοχές επιτυχία και το πρόβλημα, που εργάζονται για την άρση της πολυπλοκότητας και τη βελτίωση των δεξιοτήτων, μπορεί να βελτιώσει σημαντικά την ποιότητα των προσωπικών αποτελεσμάτων. Σε ένα απλό υπολογισμό των εκτιμήσεων δεν μπορεί να αναλύσει την κατάσταση αντικειμενικά και να εφαρμόσει επαρκή έλεγχο της διαδικασίας.

καινοτομίες

Με το σχολικό έτος 2012/2013, οι γονείς είναι μοναδικά για τη Μόσχα και το σύνολο της online υπηρεσίας της χώρας για την ενημέρωση σχετικά με τα αποτελέσματα της συμμετοχής του παιδιού στην ανεξάρτητη εξωτερική διάγνωση. Την ίδια στιγμή οι ενήλικες θα μπορούν να δουν όχι μόνο τις επιδόσεις αλλά και την κατεύθυνση των γεγονότων. Επιπλέον, οι γονείς έχουν πρόσβαση στο χάρτη κατακτηθεί ή δεν έμαθαν ελέγχονται από τα στοιχεία της εκπαίδευσης. Έδωσαν επίσης οδηγίες και διευκρινίσεις για όλες τις εξωτερικές διαγνωστική ποιότητα της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Αν οι δείκτες αυτοί δεν είναι διαθέσιμα στο λογαριασμό σας, αυτό σημαίνει ότι το σχολείο δεν συμμετέχει στην εξωτερική διάγνωση.

Χαρακτηριστικά προσωπικές σελίδες των χρηστών

Εργαλεία που είναι παρόντες στα γραφεία των γονέων, με στόχο τη δημιουργία αλληλεπίδραση μεταξύ του σχολείου και της οικογένειας. Σήμερα, παρά το σχετικά υψηλό ανάπτυξη των κινητών τεχνολογιών, δεν είναι πάντα η επικοινωνία μεταξύ του εκπαιδευτικού ιδρύματος και οι γονείς μπορούν να θεωρηθούν ως παραγωγική, άνετα και οικονομικά. Ο κύριος λόγος για αυτή την κατάσταση υπέρ της απασχόλησης των ενηλίκων. Οι γονείς συχνά ακανόνιστη ημέρα, συχνές συναντήσεις, εκδρομές, ομιλίες και άλλα υπηρεσιών σημεία. Πληροφορίες βάσης επιτρέπει το σχολείο και η οικογένεια αλληλεπιδρούν σε πραγματικό χρόνο, χωρίς να διαταράσσεται η ημερήσια ανάπαυση ή ενήλικας εργασίας. Σε ένα ιδιωτικό γραφείο, υπάρχει μια υπηρεσία που επιτρέπει στους γονείς να δουν και να προγραμματίσουν τη συμμετοχή τους σε αυτές ή άλλες δραστηριότητες που σχετίζονται με την εκπαιδευτική διαδικασία, ή εξωσχολικές δραστηριότητες.

ηλεκτρονικό χαρτοφυλάκιο

Επιτρέπει να λαμβάνει υπόψη τις ατομικές εκπαιδευτικές ανάγκες του κάθε μαθητή. Επιπλέον, κάθε γονέας μπορεί να συμμετέχει στη δημιουργία ενός χαρτοφυλακίου του παιδιού τους. Ενήλικες, ως εκ τούτου δεν το βλέπουν μόνο, αλλά μπορεί να γεμίσει. Τέτοια συμμετοχή της οικογένειας μπορεί να βελτιώσει την ανταγωνιστικότητα του παιδιού. Ηλεκτρονική χαρτοφυλάκιο δείχνει:

1. Όλα ικανότητα του παιδιού.
2. Η δυναμική της ανάπτυξής της.
3. Ειδικά επιτυχίες.

Αυτό το εργαλείο σας επιτρέπει να ρυθμίσετε τη μαθησιακή διαδικασία σε εύθετο χρόνο να παρέχει στοχευμένη στήριξη στον μαθητή. Οι γονείς, με τη σειρά του, να παρακολουθείτε τα αποτελέσματα, καθορίζουν την ποιότητα της εκπαίδευσης. Είναι επίσης σημαντικό ότι το εύρος των επιτευγμάτων του παιδιού μπορεί να είναι εξαιρετικά μεγάλη. Συλλέξτε όλα τα επιτεύγματα του μαθητή σε χαρτί μερικές φορές απλά αδύνατη.

ποιότητα περιοχή σχηματισμός μητρώο Τούλα

Η βάση δεδομένων παρέχει τη δυνατότητα να διαχειρίζονται διεπιστημονική εκπαιδευτικά ιδρύματα, έχουν πολλά κτίρια, ένα μεγάλο παιδιών και του διδακτικού προσωπικού, μια ποικιλία των πόρων. Portal www. tula.mcko.ru προβλέπει τα εξής:

1. Εσωτερική ανεξάρτητο όργανο ελέγχου.
2. Φορτώνοντας τα αποτελέσματα των αναλυτικών μοντέλων και να αποθηκεύσετε τις ρυθμίσεις.
3. Ο καθορισμός του περιεχομένου και την πρόοδο της εκπαιδευτικής διαδικασίας.
4. Λογιστική για τη διδασκαλία.
5. Καθήλωση επαγγελματικών επιτευγμάτων των εκπαιδευτικών.
6. Εγγραφή των προσωπικών επιτευγμάτων των παιδιών στην ανάπτυξή τους εκπαιδευτικών προγραμμάτων σε όλα τα επίπεδα.
7. Σύνταξη ενός πολυ-λειτουργική μονάδα, αναλυτικές και στατιστικές εκθέσεις για διαφορετικούς χρήστες.
8. Η αλληλεπίδραση μεταξύ των φορέων.

Το σύστημα, μεταξύ άλλων, υπάρχουν τα ηλεκτρονικά ημερολόγια των εκπαιδευτικών και των μαθητών.

Διαφάνεια και τη σαφήνεια της ανάλυσης

Τα αποτελέσματα, που δίνει αξιολόγησης της ποιότητας της εκπαίδευσης που παρουσιάζονται με τη μορφή:

1. Μορφές με τις δραστηριότητες επαλήθευσης των επιδόσεων. Περιέχουν πληροφορίες για κάθε παιδί, και ολόκληρη την τάξη στο σύνολό της.
2. Λεπτομερής χάρτης της ανάπτυξης των μαθητών ελεγμένα στοιχεία του εκπαιδευτικού περιεχομένου, metasubject και με την επιφύλαξη των δεξιοτήτων.
3. Η δυναμική των εκπαιδευτικών επιτευγμάτων και την προσωπική ανάπτυξη των παιδιών.
4. Αναλυτικά τα υλικά που έχουν συσταθεί σύμφωνα με τα αποτελέσματα της διάγνωσης του εκπαιδευτικού ιδρύματος. Σας επιτρέπουν να συγκρίνουν τα δεδομένα ενός συγκεκριμένου ιδρύματος με το μέσο όρο για την πόλη ή νομό.
5. Συστάσεις για βελτίωση, παραγοντική ανάλυση σύμφωνα με τις πληροφορίες που έλαβε από την εκπαιδευτική διαδικασία.

συμπέρασμα

Λαμβάνοντας υπόψη τις παραπάνω πληροφορίες, είναι αναμφισβήτητη η σημασία της εισαγωγής του μητρώου της χώρας. Πληροφοριακές και αναλυτικές βάση δεδομένων επιτρέπει σε όλους τους ενδιαφερόμενους χρήστες για να δείτε τα αποτελέσματα του διδακτικού προσωπικού του ιδρύματος. Σχηματίζοντας έτσι μια πλήρη εικόνα του όγκου, η οποία είναι σε άμεση αναλογία με τα επιτεύγματα του κάθε παιδιού ξεχωριστά. Εγγραφή επιτρέπει να ληφθούν υπόψη όλοι οι μαθητές και φοιτητές. Πληροφοριακές και αναλυτικές βάση δεδομένων που σχηματίζεται στην βάση της συνέχειας και της καταγραφής των προσωπικών δυναμική, στόχευση προσεγγίσεις που χρησιμοποιούνται. Για παράδειγμα, ένα e-χαρτοφυλάκιο δημιούργησε τρία χρόνια. Ξαναγεμίστε μπορεί να είναι μέχρι 18 ετών.