Παγκόσμια Ημέρα Υγείας: homeroom. Χαρακτηριστικά και συστάσεις

Πώς να οργανώσετε μια Ημέρα Υγείας; Κατηγορία ώρα αφιερωμένη σε αυτό το θέμα, επισημαίνοντας ότι οι μαθητές ήταν σε θέση να κατανοήσουν τη σημασία της σωματικής και ψυχικής υγείας του κάθε ατόμου.

Η σημασία των εξωσχολικών δραστηριοτήτων που αποσκοπούν στη βελτίωση της σχολικής

Η υγεία είναι το ανεκτίμητο δώρο, το οποίο είναι απαραίτητο όχι μόνο για κάθε άτομο, αλλά το σύνολο της σύγχρονης κοινωνίας. Δεν είναι τυχαίο κατά τη διάρκεια συνάντησης με τους φίλους και τους αγαπημένους τους αναγκαστικά εύχομαι υγεία και μακροζωία.

Κατηγορία ώρα με θέμα «Ημέρα Υγείας» διοργανώνεται για να εξηγήσει τις νεότερη γενιά χαρακτηριστικά της διεξαγωγής σωστή τρόπο ζωής.

Οι πληροφορίες που παρέχονται από τα αποτελέσματα της στατιστικής έρευνας δείχνει ότι η πλειοψηφία του πληθυσμού των ενηλίκων δεν έχει μια σαφή ιδέα σχετικά με τη διατροφή, τον τρόπο να ενισχύσει την ψυχολογική υγεία, τη μέγιστη φυσική άσκηση, ανάλογα με τα χαρακτηριστικά της ηλικίας.

Η μη συμμόρφωση με ορισμένους κανόνες, είναι δυνατόν υπερφόρτωση, η οποία επηρεάζει αρνητικά τη γενική φυσική κατάσταση του ατόμου.

Ένας αυξανόμενος αριθμός παιδιών σχολικής ηλικίας με σοβαρά προβλήματα υγείας, μεταξύ των λόγων οι γιατροί αποκαλούν μια καθιστική ζωή, καθώς και την αδυναμία να αποσπαστεί η προσοχή από τις καθημερινές ανησυχίες και τα προβλήματα, τις εξαρτήσεις, φτωχή και ανθυγιεινή διατροφή.

Το σενάριο για τους βαθμούς 5-6

Πώς να οργανώσετε στο κέντρο ημέρας για την υγεία βαθμίδα; Κατηγορία ώρα για τα παιδιά αυτής της ηλικίας θα πρέπει να είναι έτσι τοποθετημένες ώστε να ανταποκρίνεται στις ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της ηλικίας, περιέχουν όχι μόνο παθητικά, αλλά ενεργό επιλογές.

Το θέμα αυτού του μαθήματος, μπορείτε να κάνετε το σύνθημα «Ένα υγιές σώμα! - υγιές μυαλό»

των στόχων

Κατηγορία ώρα «Παγκόσμια Ημέρα Υγείας» έχει ως στόχο το σχηματισμό της νέας γενιάς σε μια θετική στάση προς ένα υγιεινό τρόπο ζωής. Προωθεί την εκπαίδευση των αγοριών προσωπική υγιεινή, την πρόληψη του κρυολογήματος και διεγείρει την επιθυμία να αθλούνται.

Η πορεία της εκδήλωσης

Αυτή την ώρα τάξη αφιερωμένο Ημέρα Υγείας, είναι δυνατόν να αρχίσει με λαϊκή σοφία, σύμφωνα με την οποία οι άνθρωποι που έχουν χάσει την υγεία τους, χάνουν τα πάντα στη ζωή σας.

Στη συνέχεια, ο δάσκαλος μπορεί να συνδεθεί με τη συνομιλία των μαθητών, ζητώντας τους ερωτήσεις σχετικά με αυτό το θέμα.

Σε μια δροσερή ώρα «Παγκόσμια Ημέρα Υγείας» μπορεί να παρασκευάζονται τα ακόλουθα ερωτήματα:

• Πώς μπορείτε να καταλάβετε τον όρο «υγιεινό τρόπο ζωής»;
• Πώς να παρατηρήσει καλή προσωπική υγιεινή;
• Ποιες συνήθειες μπορεί να θεωρηθεί ως τους σύγχρονους ανθρώπους επιβλαβείς;
• Πώς να χαιρετούν ο ένας τον άλλο;

Στη συνέχεια, ο δάσκαλος πηγαίνει για να αναλύσει τις απαντήσεις που πρέπει να δοθεί στους μαθητές του στις ερωτήσεις. Για παράδειγμα, μιλάμε για έναν υγιεινό τρόπο ζωής, μπορούμε να προσφέρουμε στους μαθητές να συμμετάσχουν σε μια μικρή δραματοποίηση. Ένας μαθητής θα πρέπει να παρουσιάζεται ως ένας τεμπέλης που δεν ήθελαν να εργαστούν, που περνά τον περισσότερο ελεύθερο χρόνο του στον υπολογιστή.

Ο δεύτερος μαθητής θα εμφανιστεί στη σκηνή σαν ένα παιδί που ξέρει τους κανόνες ενός υγιεινού τρόπου ζωής. Σταδιακά, το πρώτο παιδί αυξήθηκε σε πλάτος, σχεδόν σταματήσει να κινείται, ενώ συμμαθητής του απολαμβάνει τη ζωή, συνάντηση με φίλους. Ο εκπαιδευτικός παρέχει στους μαθητές για να κάνει μια επιλογή: ζωντανά ή φυτοζωούν.

κοινές δράσεις

Για παράδειγμα, η κλάση ώρα «Ημέρα Υγείας στα σχολεία» μπορούν να οργανωθούν σε συνεργασία με το προσωπικό του νοσηλευτικού ιδρύματος. Δεν μιλάμε μόνο για τους βασικούς κανόνες προσωπικής υγιεινής, αλλά και να τους δείξουμε.

Κατηγορία ώρα αφιερωμένη στην Παγκόσμια Ημέρα Υγείας, είναι δυνατόν να συνεχιστεί η συζήτηση για το τι επιλογές είναι ευπρόσδεκτοι χρήση διαφόρων λαών της χώρας μας, που συνδέει τα παιδιά στην ενεργό παιχνίδι.

Ο δάσκαλος λέει στα παιδιά ότι οι Εσκιμώοι έκανε χαιρετισμό μύτες, και στη συνέχεια να προσφέρει τα παιδιά χαιρετούν ο ένας τον άλλο, όπως γίνεται συνήθως από τους Εσκιμώους.

Ιάπωνες κάτοικοι καλωσορίζουν τους φίλους τόξα. Δάσκαλος προσφέρει για να χαιρετήσει όλους όσους βρίσκονται μέσα στην τάξη, στα ιαπωνικά. Αυτό το παιχνίδι συλλαμβάνει τα παιδιά συμμορφώνονται πλήρως με τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά τους ηλικία, επιθυμούν να οδηγήσει ένα δραστήριο τρόπο ζωής.

Συζήτηση για τις κακές συνήθειες

Μια ξεχωριστή θέση σε μια σειρά ωρών στην τάξη με στόχο την δίνοντάς στη νέα γενιά μια θετική στάση απέναντι ενός υγιεινού τρόπου ζωής, καταλαμβάνουν ώρες τάξη στην Ημέρα Υγείας, με τη συζήτηση των θεμάτων που σχετίζονται με τους εθισμούς.

Θα ήταν σκόπιμο να χρησιμοποιήσετε παροιμίες και ρήσεις που σχετίζονται με τους κινδύνους του καπνού, αλκοόλ και της τοξικομανίας. Ένα καλό παράδειγμα μιας τέτοιας βλάβες στην ανθρώπινη συνήθειες, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε παρουσιάσεις και βίντεο που έχουν ληφθεί από επαγγελματίες του χώρου.

Κατηγορία ώρα για την «Παγκόσμια Ημέρα Υγείας» είναι απαραίτητο να γίνει ένα λαμπρό και δυναμικό, έτσι ώστε μέσα σε αυτό είναι κατάλληλα για υπαίθρια παιχνίδια. Για παράδειγμα, μετά από τα παιδιά μιλούν για τον αρνητικό αντίκτυπο στο σώμα του παιδιού του καπνού, αλκοόλ, μπορούν να συμμετάσχουν σε κινητό παιχνίδι. Στην τάξη, υπάρχει μια «υγιή άνθρωπο» (καθηγητής φυσικής αγωγής), καθώς και τα παιδιά να επαναλάβουν μετά από αυτόν η μουσική χιουμοριστικό κίνημα, που τους συνοδεύουν με αντίγραφα «ζει μια υγιή».

Τι άλλο μπορείτε να σκεφτείτε στο σχολείο την ημέρα της υγείας σας; Κατηγορία ώρα αφιερωμένη στη διαμόρφωση της θετικής στάσης των παιδιών σε ένα υγιεινό τρόπο ζωής, μπορείτε να συνεχίσετε με τον αθλητισμό.

του αθλητισμού και της υγείας των διακοπών

Κατά τον καθηγητή δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης προσπαθεί να συμμετέχουν ενεργά στην τάξη και το σχολείο των δραστηριοτήτων τους γονείς των μαθητών. Μπορείτε να επιλέξετε να παραλληλισμούς σε κάθε ομάδα κατηγορία των γονέων και των μαθητών, για να κανονίσει μεταξύ τους χιουμοριστικό αθλητισμό ξεκινά, με στόχο την σχηματίζοντας μια προσεκτική στάση με την κατάσταση της υγείας του. Μεταξύ αυτών των διαγωνισμών, οι οποίες θα προσφερθούν στις ομάδες, μπορείτε να πάρετε μια βόλτα σε ένα σκι, τρέξιμο στις «οικογενειακές παντελόνια», ξεπερνώντας τα εμπόδια. Μετά συνοψίζοντας τα αποτελέσματα του διαγωνισμού για την ολοκλήρωση της εκδήλωσης, μπορείτε να μοιραστείτε ένα φλιτζάνι τσάι.

Για παράδειγμα, στην κατηγορία της υγείας ώρα την ημέρα θα είναι ανάλογη με τη φύση και την πεζοπορία με τα παιδιά μπορούν να πάνε μαζί με τους γονείς τους.

Αθλητικά κουίζ

Στο πλαίσιο των ωρών στην τάξη αφιερωμένο Ημέρα Υγείας, μπορούμε να προσφέρουμε στους φοιτητές ένα μικρό κουίζ:

• Κατάλογος των σπορ που ξέρετε?
• τι σπορ χαρακτηριστικά είναι γνωστό σε σας?
• Πώς ακριβώς σπορ βραβείο τροχαίο?
• κατάλογος των διάσημων αθλητών?
• καλέσει αυτά τα σπορ, το οποίο χρησιμοποιείται ενεργά από την μπάλα.

Μπορείτε επίσης να προσκαλέσετε τους μαθητές να μαντέψουν το θέμα του αθλητισμού, η οποία συνδέεται με ορισμένες χορδές.

1 ερώτηση. Για τη δύναμη, την ευκινησία, την εφευρετικότητα, παίρνω όσο το δυνατόν γρηγορότερα ... (σχοινί).

2 ερώτηση. Έκανα φίλους με το ποδόσφαιρο ... έλασης στο στόχο (η μπάλα).

3 ερώτηση. Μια όμορφη μέση είναι το καλύτερο εργαλείο ... (στεφάνι).

Μαζί με το δάσκαλο στο τέλος της homeroom παιδιά μπορούν να διατυπώσουν χρήσιμες συνήθειες, κάνει ένα σημείωμα.

Μια ενδιαφέρουσα εργασία για την κατάρτιση ditties για έναν υγιεινό τρόπο ζωής για το προτεινόμενο πρότυπο.

1 δεν ._________________ πάει

_________________ το κάπνισμα

_________________ μας

_________________ πανικούς

2 Αρνητική ._____________________

______________________ γιατροί

_______________________ ποτέ

_______________________ προς όλες τις κατευθύνσεις!

Στο τέλος του χρόνου τάξη να προβεί σε απολογισμό του δασκάλου μπορεί να χρησιμοποιήσει ένα ειδικό έντυπο αίτησης. Αυτό μπορεί να περιλαμβάνει θέματα που σχετίζονται με την παρουσία ενός μόνιμου καθεστώτος της ημέρας, ο αριθμός των μεταφερόμενων κρυολογήματα κατά το τελευταίο έτος, εκτελεί ένα καθημερινές ασκήσεις το πρωί, η χρήση των φρούτων και λαχανικών, σχετικά με το κάπνισμα, την κατανάλωση αλκοόλ και μπύρα.

Cool ώρα για το δημοτικό σχολείο

Παγκόσμια Ημέρα Υγείας για την πρωτοβάθμια εγκαταλείπουν το σχολείο για να προετοιμάσει και να πραγματοποιηθεί η εκδήλωση, «You -. Ό, τι τρώτε»

Σκοπός του θα είναι ο σχηματισμός της νέας γενιάς των ιδεών σχετικά με τη διατροφή, την ανάπτυξη των συνηθειών του σεβασμού για την πλήρη λειτουργία της ημέρας, η ανάπτυξη της λογικής σκέψης, δημιουργικής φαντασίας, για να προσαρμοστούν σε διαφορετικές καταστάσεις. Κατά τη διάρκεια ενός τέτοιου γεγονότος δάσκαλος εκπαιδεύει τους παίκτες του μια αίσθηση της κοινότητας, διεγείρει την ανάπτυξη των φιλικών σχέσεων μεταξύ των παιδιά.

Πρώτον, ο δάσκαλος διεξάγει μια συζήτηση αφιερωμένη στην μαγειρική και την υγιεινή διατροφή, ζητώντας από τα παιδιά ερωτήσεις σχετικά με τα αγαπημένα τους φαγητά, με τη χρήση διαφόρων προϊόντων.

Ο δάσκαλος είπε ότι η επιστήμη της διατροφής έχει εμφανιστεί μόνο στο τέλος του ΧΙΧ αιώνα.

Παιδιά γνωρίζουν ότι οι πρωτεΐνες στο σώμα μας είναι τα δομικά στοιχεία των λιπών που θεωρείται ότι είναι ένα απόθεμα ενέργειας, και οι υδατάνθρακες αποτελούν πηγή ενέργειας και απόδοσης. Περαιτέρω αναλύει τη σημασία των μεμονωμένων πιάτα, το αποτέλεσμα πάνω στο τραπέζι υπάρχει ένα «σωστή δείπνο», η οποία αντισταθμίζει πλήρως για το ανθρώπινο σώμα με χρήσιμες ουσίες.

συμπέρασμα

Ερωτήσεις σχετικά με τη στάση έναντι των τροφίμων, την οργάνωση του χρόνου εργασίας τους, είναι σχετικές και σημαντικές. Γι 'αυτό δίνει ιδιαίτερη προσοχή στα εκπαιδευτικά προγράμματα που αναπτύχθηκαν από τους εκπαιδευτικούς στην τάξη στο δημοτικό σχολείο, μεσαία και ανώτερα διοικητικά στελέχη.

Φυσικά, μία από τις διδακτικές ώρες θα είναι ανεπαρκής για να σχηματίσουν τη νέα γενιά μια θετική στάση για τον αθλητισμό, τις σωματικές δραστηριότητες, που περιλαμβάνονται στη διατροφή των φρούτων και λαχανικών. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο τα μεμονωμένα προγράμματα υγείας που αναπτύσσονται σε πολλά ρωσικά εκπαιδευτικά ιδρύματα στα οποία τα παιδιά συμμετέχουν σε διάφορες αθλητικές δραστηριότητες, διαγωνισμοί, κουίζ.

Προκειμένου να βελτιωθεί η effeciency και την αποτελεσματικότητα των μέτρων αυτών, δάσκαλοι προσπαθούν να συνδεθούν σε αυτούς, όχι μόνο τους γονείς, αλλά και τους εργαζόμενους της υγειονομικής περίθαλψης, παιδοψυχολόγους, προπονητές destkih αθλητικά σχολεία. Μόνο στην περίπτωση ενός συστήματος διδακτικές ώρες, αργίες, κουίζ,, θα είναι δυνατόν για την υγεία που σχετίζονται με την επίτευξη του στόχου - για να σχηματίσουν μια υγιή γενιά των Ρώσων, η οποία έχει μια ενεργή κοινωνία των θέσεων.