Πρόγραμμα με θέμα «Η οικογένειά μου» στο δημοτικό σχολείο

Τεράστιο ρόλο στη σχολική ζωή παίζει το έργο «Η οικογένειά μου» σχετικά με το θέμα. Αυτή η ενότητα είναι πραγματικά σαν δύο παιδιά και εκπαιδευτικούς, ακόμα και καθηγητές στα νηπιαγωγεία. Οικογένεια - αποτελεί αναπόσπαστο μέρος της ζωής μας, γι 'αυτό θα πρέπει να δώσει ιδιαίτερη προσοχή. Αλλά πώς να οργανώσει ενδιαφέρουσες δραστηριότητες για το θέμα αυτό; Τι εστίαση; Ποιες τεχνικές είναι η μεγαλύτερη επιτυχία στο δημοτικό σχολείο στον τομέα αυτό; Όλα αυτά σε.

Στόχοι

για το έργο «Η οικογένειά μου» με τον ίδιο τρόπο όπως και κάθε άλλο, έχει τους καθορισμένους στόχους και τους στόχους. Χωρίς αυτούς, όλη η δραστηριότητα έχει κανένα νόημα σε όλα. Έτσι, θα πρέπει να έχει κατανοήσει πλήρως τι ξοδεύετε μία ή την άλλη κατηγορία, η οποία θα πρέπει να διδάσκεται στα παιδιά.

Σε γενικές γραμμές, «Οικογένεια μου» - είναι το θέμα, η οποία έχει σχεδιαστεί για να διδάξουν τα παιδιά να αναγνωρίσουν τον εαυτό του ως μέλος της κοινωνίας, αγαπάμε τους δεσμούς της συγγένειας. Θα πρέπει να αντικατοπτρίζει τη σημασία της συμμετοχής σε ένα «κύτταρο της κοινωνίας». Η αγάπη και ο σεβασμός για τα μέλη της οικογένειας - είναι επίσης οι περιοχές που θα πρέπει να εφαρμοστούν κατά τη διάρκεια του έργου.

Φυσικά, η «οικογένειά μου» - μια περιοχή που δείχνει στα παιδιά την αξία των στενών φίλων. Διδάσκει τα χρηστά ήθη και δείχνει πώς η ζωή θα πρέπει να δοθεί προτεραιότητα. Επιπλέον, μεταξύ των σκοπών και των στόχων του έργου μπορεί να βρεθεί, επίσης, τα στοιχεία που αφορούν την ανάπτυξη των δεξιοτήτων επικοινωνίας, την προετοιμασία των διηγημάτων, καθώς και τη βελτίωση των ερευνητικών δραστηριοτήτων. Μετά από όλα, θα πρέπει να εξετάσει προσεκτικά την οικογένεια, για να πω γι 'αυτό στην τάξη.

κατηγορίας ώρα

Βασικά, πώς να διεξάγουν μαθήματα σε τρέχοντα θέματα μας, κάθε εκπαιδευτικός επιλέγει ο ίδιος. Η καλύτερη συμβουλή και συστάσεις θα παρουσιαστούν στην συνέχεια. Όπως είδαμε, το πρόγραμμα έχει ως στόχο να εισαγάγει τα παιδιά στην οικογένεια, στην αποκόλληση των προτεραιοτήτων και αξιών της ζωής, καθώς και για την ανάπτυξη των παιδιών. Τίποτα ιδιαίτερο, έτσι δεν είναι;

Στην αρχή, συνιστάται να πραγματοποιήσει το λεγόμενο τα παιδιά της κατηγορίας ώρα. «Η οικογένειά μου» - αυτό είναι ένα θέμα που απαιτεί, κατά κανόνα, συζήτηση. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, το καθήκον σας θα είναι να αποσαφηνίσει τι είναι η οικογένεια, ποιοι είναι. Δεν είναι πάντα κατανοήσει πλήρως τα παιδιά στο δημοτικό σχολείο, αυτό που διακυβεύεται. Για την πρώτη συζήτηση θα είναι αρκετό. Αλλά περισσότερο θα πρέπει να προετοιμαστούν κατάλληλα για το έργο φάνηκε ενδιαφέρουσα και χρήσιμη. Ποιες τεχνικές θα πρέπει να χρησιμοποιήσω;

ιστορία

Είναι υποχρεωτικό να αφήσουμε τα παιδιά να προετοιμάσει την ιστορία του «Η οικογένειά μου». Δεν έχει σημασία τι ακριβώς η κατηγορία στην ερώτηση - για τα πρώτα-ισοπεδωτές, ή να έχουν μεγαλύτερα παιδιά. Συζήτηση για το τι συμβαίνει και για το περιβάλλον είναι όλα σε θέση της πρώτης κατηγορίας.

Έτσι χρεώνουν τα παιδιά συνθέτουν μια ιστορία «Η οικογένειά μου». Ας κάθε τάξη να συζητήσουμε, με τον οποίο ζει, ο οποίος έχει συγγενείς που έχει. Δεν απαιτεί κατ 'ανάγκη μακροσκελείς ομιλίες, παίρνει μερικές φράσεις από το κάθε παιδί. Συνήθως η λέξη δίνεται στην ώρα τάξη, που πραγματοποιήθηκε στις αρχές των συμμετεχόντων στη μελέτη.

Η μέθοδος αυτή χρησιμοποιείται πάντα και όλα. Πρόγραμμα με θέμα «Η οικογένειά μου» χωρίς την ιστορία του «κύτταρο της κοινωνίας» είναι απλά αδιανόητη. Όλα τα παιδιά θα είναι ενδιαφέρον και να πει για τους συγγενείς τους, και να ακούσετε τους συμμαθητές τους. Σε κάθε περίπτωση, το δημοτικό σχολείο εξακολουθεί να είναι τόσο. Αλλά σε μεγαλύτερα παιδιά ιστορίες δεν έχουν μεγάλη επιτυχία.

παραδόσεις

Κάθε οικογένεια - είναι μια ξεχωριστή μονάδα της κοινωνίας. Και έχει τους δικούς της κανόνες συμπεριφοράς, μερικά από τα τελετουργικά και τις αρχές του. Είναι πολύ σημαντικό για ένα έργο που ονομάζεται «Η οικογένειά μου». «Παράδοση μου» (ή μάλλον, «Οι παραδόσεις στην οικογένειά μου») - ένα πολύ ενδιαφέρον θέμα για μια παρουσίαση στην τάξη.

Καθοδηγήστε τα παιδιά να συνθέτουν μια ιστορία ή κάποιο άλλο τρόπο για να πει τι το έθιμο της κατανάλωσης στις οικογένειές τους. Ίσως είναι εβδομαδιαία κυριακάτικη έξοδο στο πάρκο για μια βόλτα, από κοινού δείπνα Σαββάτου ή οτιδήποτε άλλο. Ας είναι όλοι να συμπεριληφθεί στην ιστορία της οικογένειας.

Η προσέγγιση αυτή μας διδάσκει όχι μόνο να ακούσουν αλλά και να συγκεντρώσει πληροφορίες, να παρουσιάσει σωστά. Επιπλέον, τα παιδιά στο δημοτικό σχολείο θα είναι πολύ ενδιαφέρον να ακούσουμε τις ιστορίες με θέμα «Η οικογένειά μου -. Παράδοση μου» Και να τους πούμε - πάρα πολύ. Επειδή οι πιο ασυνήθιστες πρακτικές στην οικογένεια, η πιο ενδιαφέρουσα. Τα παιδιά ήθελαν να αναδείξουν το ένα στο άλλο. Αυτό είναι μια μεγάλη ευκαιρία για την εισαγωγή τους στο θέμα μας σήμερα.

φωτογραφία

Μια άλλη μέθοδος - μια αίτηση για να φέρει τις εικόνες των οικογενειών τους σχετικά με το μάθημα. Αφήστε τα παιδιά να μην μιλάμε μόνο για τους συγγενείς, τις παραδόσεις και τα έθιμά τους, αλλά δείχνουν επίσης. Στο δημοτικό σχολείο, αυτή η τεχνική δεν συμβαίνει πολύ σπάνια, αλλά είναι σε θέση να ενδιαφέρουν πολλούς.

Χρησιμοποιώντας πραγματικές φωτογραφίες - πρωτότυπα και μοντέρνα λύση για το έργο «Ο κόσμος μου - η οικογένειά μου» ενδιαφέρονται για τα παιδιά. όλοι όχι μόνο την αγάπη ακούν, αλλά και να παρακολουθήσετε. Και η πραγματική εικόνα θα προσελκύσει την προσοχή των παιδιών στη διαδικασία. Ακριβώς ό, τι είναι τόσο απαραίτητη.

δέντρο

Αφού μιλήσετε στα παιδιά σας για τη σύνθεση των οικογενειών, είναι δυνατόν να τους χρεώσει κάποια εργασία. για το έργο «Η οικογένειά μου» συχνά περιλαμβάνει τη δημιουργία της εφημερίδας τοίχου, καθώς και μεμονωμένες. Καλείται το οικογενειακό δέντρο.

Καθοδηγήστε τα παιδιά να φτιάξουν το οικογενειακό δέντρο τους. Ας τους γονείς λαμβάνουν επίσης μέρος σε αυτό. Σε καμία περίπτωση δεν περιορίζουν τα παιδιά, επειδή η οικογένεια κάθε πλήρες. Ή ίσως όχι. Τέλος πάντων, έτσι θα είστε σε θέση να προσελκύσει στο έργο σας, όχι μόνο για τους μαθητές αλλά και οι γονείς τους. Και φέρνει κοντά τους ανθρώπους.

Μετά τα παιδιά θα σας παρουσιάσει οικογενειακά δέντρα τους, να οργανώσει την έκθεση. Ή ζητήστε να κάνετε μια ιστορία για μια οικογένεια με τη χρήση του «δέντρου». Επίσης, μια δημιουργική προσέγγιση σε μια συζήτηση με τα παιδιά στην επιλεγμένη κατεύθυνση.

σύνθεση

Για τα μεγαλύτερα παιδιά, θα ήταν ωραίο να αναθέσει όλο και ένα δοκίμιο με θέμα «Η οικογένειά μου -. Το καλύτερο» Έτσι, το παιδί θα αναπτύξει όχι μόνο τη δημιουργικότητα και τις γλωσσικές δεξιότητες, αλλά και γραπτώς.

δεν απαιτεί κατ 'ανάγκη τα παιδιά από ορισμένες μεγάλες ομιλίες. Ας τους αφήσουμε να γράψετε απλώς αν αισθάνονται την οικογένειά τους είναι καλύτερη και γιατί. Λίγα σημεία θα είναι αρκετό. Μπορείτε να ρωτήσετε μετά την ανάγνωση των έργων της κατηγορίας. Ειδικά αν δεν έχετε πολλά παιδιά στην ομάδα. Τα παιδιά θα πρέπει να είναι κατά τη διάρκεια του έργου να συνειδητοποιήσουν ότι η οικογένειά τους είναι πραγματικά γι 'αυτούς - αυτό είναι το καλύτερο που μπορεί να είναι μόνο. Και την ίδια στιγμή να μάθουν να δικαιολογήσει την άποψή τους.

Όχι μόνο από το αίμα

Οικογένεια - μια χαλαρή έννοια. Στο πλαίσιο αυτό συνήθως αφορούν μόνο συγγένεια. Αλλά κάθε σέβεται τον εαυτό δάσκαλος μπορεί να εξηγήσει ότι σχετίζονται με το αίμα - δεν είναι το μόνο κριτήριο που μας βοηθά να καταλάβουμε τι μια οικογένεια είναι πραγματικά. Μερικές φορές συμβαίνει, επίσης, ότι ένας συγγενής μπορεί να μην είναι μέρος της μονάδας σας από την κοινωνία.

Έτσι ώστε η στιγμή θα πρέπει να εξηγήσουν στα παιδιά. Για παράδειγμα, για να σχεδιάσετε μια αναλογία, «Η τάξη μου - η οικογένειά μου.» Λένε ότι το σχολείο - αυτό είναι ένα δεύτερο σπίτι. Και αυτό σημαίνει, και η κοινωνία στην οποία το παιδί κατοικεί εδώ - είναι επίσης μια οικογένεια. Αν και δεν consanguine. Σε γενικές γραμμές, η κατανόηση του θέματος μπορεί να είναι λίγο δύσκολο για το δημοτικό σχολείο. Αλλά θα πρέπει να προσπαθήσουμε να δώσουμε τα παιδιά να κατανοήσουν - δεν αρκεί να είναι στο αίμα σε σχέση με το να θεωρηθεί ένα μέρος αυτής της οικογένειας. Μερικές φορές ακόμη και ένας ξένος μπορεί να γίνει πιο κοντά σε εσάς κανέναν. Αλλά με τα μεγαλύτερα μωρά όλα θα πάνε πολύ πιο εύκολο. Το πιο πιθανό, είναι αντιμέτωποι με το γεγονός ότι ορισμένα μέλη της οικογένειας (του αίματος) δεν είναι στην καλύτερη των όρων μεταξύ τους. Ως εκ τούτου, η συνειδητοποίηση της συγγένειας σε διαφορετικές αισθήσεις έρχονται πιο γρήγορα.

αναλήψεις

Πρόγραμμα με θέμα «Η οικογένειά μου» - αυτό είναι αυτό που προσελκύει πολλούς. Ειδικά τα παιδιά. Μετά από όλα, μπορείτε να καυχιέμαι για την οικογένειά σας, κάποια ήθη και τα έθιμα, τις ιδιαιτερότητες που βρίσκονται μόνο μέσα σε ένα «κύτταρο της κοινωνίας».

Τη συμμετοχή των παιδιών στο έργο, συνιστάται να πρόστιμο τέχνες μάθημα για το θέμα αυτό. Σχέδια «Η οικογένειά μου» ιδανικό για εκθέσεις, καθώς και παιδικές ιστορίες. Φορτίστε οποιοδήποτε τρόπο απεικονίζουν φαίνεται ότι τα παιδιά της οικογένειάς τους. Αυτό μπορεί να είναι ένα σχέδιο ή απλικέ.

Τι ακριβώς μπορεί να γίνει; Όλα τα παιδιά το δοκούν, αλλά σχετίζονται με την οικογένεια. Για παράδειγμα, μπορείτε να σχεδιάσετε και να πραγματοποιηθεί ο εορτασμός της κάθε εκδήλωσης. Ή απλά να απεικονίσουν τα μέλη της οικογένειας που είναι πιο αγαπημένο από το παιδί. Στη συνέχεια, αφήστε τα παιδιά να επιλέξουν το δικό τους.

Μετά τα σχέδια και οι εφαρμογές θα πρέπει να συλλέγονται, διεξάγει συνάντηση γονέων-δασκάλων, ή απλά μια έκθεση. Αφήστε τον ενήλικα μέλη της οικογένειας θα εξετάσουμε την εργασία των παιδιών τους. Αυτό δεν είναι μόνο ενδιαφέρον, αλλά και χρήσιμο.

Μιλήστε με τους γονείς

Οικογένεια - είναι, φυσικά, καλές. Αλλά όχι πάντα και όχι όλες τις σχέσεις στο σπίτι με τους συγγενείς πηγαίνουν καλά. Γι 'αυτό δεν βλάπτει, στο τέλος του έργου να πραγματοποιήσει το λεγόμενο εκπαιδευτικά συνομιλία με τους γονείς χωρίς παιδιά. Θα ήταν καλό να καλέσει έναν παιδοψυχολόγο, ο οποίος μπορεί να βοηθήσει, αν αποδειχθεί ότι κάποια οικογένεια τα πράγματα πάνε στραβά.

Η πιο κατατοπιστική σημείο θα είναι ακριβώς ένα παιδικό σχέδιο / εφαρμογή. Ο ψυχολόγος θα είναι σε θέση να αναλύσει γρήγορα κάθε εικόνα, και στη συνέχεια θα δώσει πληροφορίες σχετικά με το πόσο καλά είναι στην πραγματικότητα η οικογένεια στα μάτια του παιδιού. Εάν τα προβλήματα εντοπίζονται ή τις αρχές τους, η συνομιλία με τους γονείς θα σας βοηθήσει να εξαλειφθούν αυτά πρέπει. Προσπαθήστε να βεβαιωθείτε ότι όλα υπάρχουν σε αυτή τη συζήτηση.

Κατ 'αρχήν, δεν υπάρχει ψυχολόγος, επίσης, μπορεί να κάνει. Παρά το γεγονός ότι αυτά τα παιδιά καλώντας τους επαγγελματίες εξακολουθούν να δραστηριοποιούνται στο δημοτικό σχολείο. Να θυμάστε ότι το έργο με θέμα «Η οικογένειά μου» δεν απολογισμό και ανάλυση δεν μπορεί να ολοκληρωθεί με επιτυχία.

παρουσιάσεις

Λοιπόν, αυτό είναι, κατ 'αρχήν, τον τερματισμό της συζήτησης με τα παιδιά και τους γονείς των σημερινών τάσεων. Μόνο εδώ και ο δάσκαλος θα πρέπει να προετοιμαστούν κατάλληλα για την κάθε συνεδρία. «Μεγάλη οικογένεια μου» - αυτή είναι η κατεύθυνση, η οποία απαιτεί από εμάς να ειδική εκπαίδευση. Αυτό μπορεί να απαιτείται στην τάξη;

Η καλύτερη τεχνική είναι να χρησιμοποιήσετε μια παρουσίαση με τις ιστορίες και διάλογο με τα παιδιά. Μπορούν να περιέχουν πολλά παραδείγματα οικογενειών (χαρούμενος, για εκείνο το θέμα), καθώς και μια ποικιλία από ιδέες για το «κύτταρο της κοινωνίας», παροιμίες και γνωμικά. «Μεγάλη οικογένεια μου» - ένα θέμα που απαιτεί ειδική εκπαίδευση.

Μπορεί να προετοιμάσει μια παρουσίαση για τη δική τους ή να κάνουν μια έτοιμα. Δεν παρατηρήθηκε σημαντική διαφορά. Το κύριο πράγμα που οι διαφάνειες θα μπορούσε να εξηγήσει στα παιδιά τη σημασία και την αξία της οικογένειας. Καθώς το αίμα και όχι.

Συνιστάται επίσης να προετοιμαστεί για το τέλος του προγράμματος μια ξεχωριστή παρουσίαση, στην οποία θα εμφανίζεται η όλη διαδικασία διασχίζεται από τα παιδιά. Ας μην υπάρχει ούτε μία φωτογραφία, αλλά αυτή η μέθοδος - μια εξαιρετική επιλογή σύνοψη. Ο τρόπος που τα παιδιά μιλούν για οικογένειες, εκθέσεις, έργα, οικογενειακά δέντρα - τα οποία θα πρέπει να ενταχθούν σε διαφάνειες σας. Τέλεια θέα την έκβαση του θέματος. Στο δημοτικό σχολείο, τα παιδιά θα είναι ενδιαφέρον να δούμε πώς φαίνονται από το εξωτερικό. Και για τους γονείς ενός τέτοιου μέθοδος είναι κατάλληλη. Μπορείτε γρήγορα και σαφώς μπορεί να αποδείξει αυτό που εμπλέκεται στα παιδιά στην τάξη, πως προσπάθησαν.

Αυτό είναι όλο. Συζήτηση του έργου με θέμα «Ο κόσμος μου - η οικογένειά μου» έφτασε στο τέλος του. Τώρα ξέρουμε τις πιο σχετικές και επιτυχημένες τεχνικές που χρησιμοποιούνται σε αυτόν τον τομέα. Το κύριο πράγμα - να εξηγήσει στα παιδιά τη σημασία της οικογένειας, οικογενειακές αξίες για να ενσταλάξει μέσα τους. Αν έχετε δίκιο και ενδιαφέρον για την οργάνωση των θεματικών συνεδριών, τότε γρήγορα να επιτευχθεί το επιθυμητό αποτέλεσμα. «Η οικογένειά μου - η ζωή μου» - αυτό είναι μια έννοια που θα πρέπει να αναβάλλεται σε παιδιά στο μυαλό.