Πώς να μην πάει στο σχολείο: την τέχνη της προσομοίωσης

Ίσως αυτό το άρθρο θα είναι κάπως ανήθικο από παιδαγωγική άποψη. Λοιπόν, με συγχωρείτε, Makarov και Sukhomlinsky για κάποια αποκάλυψη, πληρούν μαθητές αιτήσεις και σε αντίθεση με την έννοια του δικαιώματος παιδαγωγική εκπαίδευση της νέας γενιάς. Με μεγάλη λύπη βλέποντας τη χαρά και πραγματικό ενδιαφέρον για τα μάτια της πρώτης δημοτικού θα δώσει σύντομα το δρόμο για την αδιαφορία, είχα την επιθυμία να βοηθήσει τους εκπροσώπους των απροστάτευτο, κατά τη γνώμη μου, στρώμα. Επιπλέον, πιστεύω ότι τα μεγάλα λόγια «μισούν το σχολείο» κατά τη στιγμή της απογοήτευσης που διαφεύγουν από το στόμα του παιδιού, είναι το αποτέλεσμα των υπερβολικών απαιτήσεων εκ μέρους των ενηλίκων. Και οι δύο γονείς και τους δασκάλους οδήγησης του μαθητή σε ένα τέτοιο πλαίσιο που akseleratov σκέφτονται μόνο πώς να μην πάει στο σχολείο. Ως μια ποικιλία τρόπων για να αποφευχθεί ημέρες εργασίας το σχολείο;

υψηλές θερμοκρασίες

Φυσικά, ο πιο αποτελεσματικός τρόπος - να αρρωσταίνουν. Ωστόσο, ριζοβολία πραγματικά κανείς δεν θέλει, γι 'αυτό είναι απαραίτητο για να περάσει στο μάθημα ο νεαρός διεκδικητής. Στις περισσότερες περιπτώσεις, αυτό απαιτεί τη χρήση του κύριου χαρακτηριστικού του ασθενούς - το θερμόμετρο. Υπάρχουν διάφοροι τρόποι για να πάρετε τον υδράργυρο να κινείται προς τη σωστή κατεύθυνση:

- τρίψτε το άκρο του θερμομέτρου του φύλλου ή του ποδιού, ενώ η κλίμακα δεν δείχνουν την επιθυμητή θερμοκρασία?
- θερμάνει το θερμόμετρο, χρησιμοποιώντας θέρμανση ή φωτισμό συσκευή?
- να κρατήσει την αναπνοή του για τον μέγιστο δυνατό χρόνο (θερμοκρασία ανεβαίνει στην πραγματικότητα)?
- φάτε μια ράβδος γραφίτη μολύβι, το οποίο θερμαίνει επίσης το σώμα του «ασθενής» σε μια ορισμένη θερμοκρασία.

Θα πρέπει να υπενθυμίσουμε ότι ο πυρετός θα πρέπει να συνοδεύεται από οποιαδήποτε ασθένεια. Τις περισσότερες φορές είναι το κοινό κρυολόγημα. Επειδή ιδανικά, αυτή η μέθοδος μπορεί να χρησιμοποιηθεί κατά τη στιγμή της επιδημίας της γρίπης. Είναι απίθανο ότι οι γονείς θα είναι ένα μεγάλο χρονικό διάστημα για να κατανοήσουν τις πιθανές αιτίες της αύξησης της θερμοκρασίας. Το πιο πιθανό, θα σας προσφέρουν τη δυνατότητα μιας αντιπυρετικό και ξαπλώνουν μέσα στην ημέρα στο κρεβάτι.

Δημιουργήστε μια εικόνα του ασθενούς

Είναι απίθανο ότι ένα υψηλό πυρετό, που συνοδεύεται από έντονες κινήσεις του σώματος, και μια υγιή επιδερμίδα θα προκαλέσουν γονείς οίκτο. Για καλύτερα αποτελέσματα, θα πρέπει να δώσει ένα πρόσωπο ένα είδος εξαντληθεί, αξιολύπητη, αποτελούν μια αδυναμία σε όλο το σώμα. Δεύτερον, από τον τρόπο, για να μην θέλουν να πάνε στο σχολείο, το πιο οικείο κράτος.
Μπορείτε να εκπροσωπείται από μερικά από τα συμπτώματα που χαρακτηρίζουν τον πόνο στην κοιλιά. Για παράδειγμα, στριμμένο σε μια μπάλα, να περνούν περισσότερο χρόνο στην τουαλέτα, να παραπονιούνται για ναυτία. Ίσως αυτός είναι ο πιο αξιόπιστος τρόπος για να απαντήσει στο ερώτημα του πώς να μην πάει στο σχολείο. Για να ελέγξετε την αξιοπιστία των πληροφοριών θα πρέπει να χάσει τουλάχιστον την ημέρα (για μια επίσκεψη στα διαγνωστικά γιατρό και έκτακτης ανάγκης). Και η έκθεση σε αυτή την περίπτωση είναι απίθανο. Η μέγιστη του τι μπορεί να καταλήξει εικόνα για την ιατρική μονάδα, γι 'αυτό είναι η γνώμη ενός γιατρού σχετικά με το γεγονός ότι η γαστρίτιδα ασθενή ή μητέρες δυσαρέσκεια ότι «επιβεβαίωσε για άλλη μια φορά τη γνώμη του σχετικά με την ανικανότητα των γιατρών.»

Γιατί δεν θέλω να πάω στο σχολείο;

Οι λόγοι που προτρέπουν τα παιδιά να προσποιούνται για να αποφύγετε πηγαίνουν στο σχολείο, αφθονούν. Τις περισσότερες φορές, το παιδί φοβάται να τιμωρηθούν για ανεκπλήρωτες σπίτι. Τέτοια συμπεριφορά των μαθητών προκαλείται υπερβολικές απαιτήσεις από την πλευρά των ενηλίκων. Συχνά τα παιδιά πηγαίνουν στην εξαπάτηση με εξαιρετική φήμη στο σχολείο. Οι έφηβοι πιστεύουν ότι δεν πηγαίνουν στο σχολείο και να μην απογοητεύσει τους γονείς τους, για να μην χάσει την αξιοπιστία μεταξύ των δασκάλων. Έτσι, οι συντάκτες από τα πιο ευρηματικά σχέδια. Αυτή η χρήση των νοητικών ικανοτήτων αναπτύσσει σίγουρα τη δημιουργικότητα των μαθητών. Αλλά όσον αφορά την ηθική και την ψυχολογία, στρεβλώνει την αναδυόμενη προσωπικότητας του παιδιού.

κοστούμι μου και εγώ

Μερικές φορές το ερώτημα του πώς να μην πάει στο σχολείο, που προκαλείται από την έλλειψη κατανόησης μεταξύ εκείνων που διανέμει η ομάδα ξηρό μέρος, και σε εκείνους που είναι υποχρεωμένοι να τις εκτελέσει. Πιο συγκεκριμένα, έχουμε κατά νου τις απαιτήσεις για σχολικές στολές. Teen χαρακτηριστικό του την επιθυμία να ξεχωρίζουν από το πλήθος. Ορισμένοι από τους περιορισμούς που συνδέονται με την ηλικία του, και η έλλειψη εμπειρίας ζωής και της σοφίας είναι αναγκασμένοι να στραφούν προς τη δημιουργία του δικού τους εικόνα. Τι, κατά τη γνώμη τους, όλο αυτό το διάστημα την πρόληψη ενήλικες.

Με βάση αυτό, θέλω να δώσω μερικές συμβουλές για όσους δεν ξέρουν τι να πάνε στο σχολείο, ο χάρτης της φυσικής εκπαιδευτικό ίδρυμα δεν επιτρέπει το άθλημα στη θεαματική κοστούμια. Πρώτον, κανείς δεν έχει απαγορεύσει να διακοσμήσει μια σχολική τσάντα. Δεύτερον, κανείς δεν θα αναγκάσει να αφαιρέσετε το αρχικό ισοπαλία. Τρίτον, μπορείτε πάντα να αλλάξει το σχήμα έτσι ώστε το μήκος της κοπής και είναι σύμφωνες με την ιδέα σας της μόδας.