Το ψυχολογικό συμπέρασμα για τα αποτελέσματα της οικογενειακής διάγνωσης: τα χαρακτηριστικά της εξέτασης και το δείγμα

Ποιο είναι το ψυχολογικό συμπέρασμα της οικογενειακής διάγνωσης; Τι είναι αυτό; Σε αυτό το άρθρο θα βρείτε τις απαντήσεις σε αυτές και πολλές άλλες ερωτήσεις.

Ο αριθμός των δυσλειτουργικών οικογενειών αυξάνεται διαρκώς λόγω της αύξησης των περιπτώσεων ασθενείας και θανάτου ενός από τους συζύγους, της απώλειας των κληρονομικών αξιών, της αύξησης του αριθμού των διαζυγίων. Σήμερα, σε πολλές αναπτυγμένες χώρες, τα ζευγάρια δεν θέλουν να έχουν περισσότερα από ένα μωρό. Στο πλαίσιο γενικής μείωσης του ποσοστού γεννήσεων, παρατηρείται αύξηση του αριθμού των παράνομων παιδιών. Ένα άλλο σημάδι της αστάθειας του νεποτισμού είναι η πεποίθηση ότι η μοναξιά είναι ένας άνετος και ελκυστικός τρόπος ζωής.

Διαδρομή

Πότε προκύπτει ένα ψυχολογικό συμπέρασμα από τα αποτελέσματα μιας οικογενειακής διάγνωσης; Η κατάσταση που επικρατεί σήμερα στην κοινωνία απαιτεί την ανάπτυξη μιας ενιαίας διαγνωστικής διαδρομής, η οποία θα βοηθά στον εντοπισμό των προβλημάτων της οικογένειας σε πρώιμο στάδιο. Ο αλγόριθμος της ψυχολογικής και κοινωνικής έρευνας περιλαμβάνει:

• Διερεύνηση του ειδικού.
• Διεξαγωγή της δοκιμής (επεξεργασία της αίτησης).
• Προετοιμασία των συστάσεων (καθορισμός του είδους της υποστήριξης για τη διατήρηση της κατάστασης κρίσης).

Ένα αίτημα που απευθύνεται σε ειδικούς από αρμόδιες αρχές και τρίτους θα πρέπει να υποβάλλεται αυστηρά σύμφωνα με τους κανόνες δεοντολογίας, στο πλαίσιο της ισχύουσας νομοθεσίας.

Ολοκλήρωση της ανάθεσης

Τι πρέπει να γίνει ώστε το ψυχολογικό συμπέρασμα της διάγνωσης της οικογένειας να φαίνεται σωστά; Η αίτηση υποβάλλεται πρώτα σε επεξεργασία. Στο στάδιο της επαλήθευσης, η οικογένεια και το παιδί ερευνούνται ως συμμετέχοντες στην κοινωνία βάσει επιστημονικών σύγχρονων μεθόδων εφαρμοσμένης και θεωρητικής παιδαγωγικής, ψυχολογίας και κοινωνιολογίας. Η διάγνωση πραγματοποιείται από μια ομάδα ειδικών, η οποία παρέχει μια ολοκληρωμένη προσέγγιση για την επίλυση του έργου.

Επιπλέον, ο ψυχολόγος, που δοκιμάζει την κοινωνική σφαίρα (πνευματική και κοινωνική δοκιμασία), εντοπίζει ανάγκες και ενδιαφέροντα, προβλήματα, αποκλίσεις στη συμπεριφορά, καταστάσεις συγκρούσεων κ.ο.κ.

Για να γίνει ένα αντικειμενικό ψυχολογικό συμπέρασμα με βάση τα αποτελέσματα της οικογενειακής διαγνωστικής, ο ειδικός δημιουργεί επαφή με τα εξεταζόμενα θέματα, τους ενθαρρύνει να συμμετέχουν στην από κοινού επίλυση θεμάτων και βοηθά στη χρήση προσωπικών πόρων. Η ιδιαιτερότητα της κατάστασης του γένους αποτελείται από τις ακόλουθες παραμέτρους: οικογενειακή δομή και ιστορία, κανόνες, επικοινωνία μεταξύ των μελών της, λειτουργίες συμπεριφοράς σύγκρουσης ή συμπτώματα, στάδιο της ζωής της.

Μαρκαδόροι

Ποια χαρακτηριστικά έχουν ένα ψυχολογικό συμπέρασμα σχετικά με τα αποτελέσματα της διάγνωσης του γένους; Μελετώντας το είδος των προβλημάτων που εντοπίζονται στην οικογένεια, οι ειδικοί εντοπίζουν τους ακόλουθους δείκτες της καταστροφής του:

• Μη εκπλήρωση του γονικού καθήκοντος (αντικοινωνική συμπεριφορά συζύγων, μη τήρηση των μορφών ανατροφής, διαταραχές συμπεριφοράς στα νήπια).
• Δυσκολίες στη διδασκαλία του παιδιού (σχολικά ατυχήματα, σχολικές απουσίες).
• Συγκρούσεις στο σπίτι (συμπεριλαμβανομένων αξιώσεων συγγενών).
• Παραβίαση των σχέσεων μεταξύ γονέων και των παιδιών τους.
• Διανοητικές διαταραχές.
• Διαφωνίες με το νόμο.
• Απάνθρωπη μεταχείριση (συμπεριλαμβανομένων των αρνήσεων από μικρά παιδιά) ·
• Πολλά προβλήματα.

Η μελέτη περιλαμβάνει μια σειρά διαδικασιών μέσω των οποίων είναι δυνατόν να προσεγγίσουμε το καθήκον να εντοπίσουμε συνολικά τα προβλήματα του γένους.

Τεχνικές

Για να ανακαλύψει την αιτία της παραβίασης της δραστηριότητας του γένους, αποκαλύπτοντας τα παιδαγωγικά και ψυχολογικά συστατικά του προβλήματος, ο ειδικός βγαίνει στο σπίτι και συντάσσει μια Πράξη για την εξέταση της κοινωνικής σφαίρας του μωρού και της οικογένειάς του. Έτσι, λαμβάνει πληροφορίες σχετικά με τις κοινωνικές και συνθήκες διαβίωσης της κατοικίας, τον αντίκτυπό τους στο μωρό, τον ρόλο των γονέων στο σπίτι, τις σχέσεις. Επιπλέον, σε επαφή με τα υποκείμενα δοκιμής, ο εμπειρογνώμονας εφαρμόζει το ακόλουθο βασικό σύνολο τεχνικών:

• "Διαγνωστική συνέντευξη", "Οικογενειακό κλίμα", προβολικές μέθοδοι, "Χάρτης δημοσίων σχέσεων".
• "Ερωτηματολόγιο οικογενειακών σχέσεων" (ψυχολογική εξέταση της σχέσης μεταξύ γονέων και παιδιών).

Εάν είναι απαραίτητο, οι ειδικοί αναζητούν βοηθητικές τεχνολογίες για κάθε περίπτωση, στέλνουν αιτήματα και αναλύουν τις πληροφορίες που λαμβάνουν από νηπιαγωγεία, σχολεία και άλλα ιδρύματα.

Ο χάρτης

Πολλοί άνθρωποι ενδιαφέρονται να μάθουν πώς φαίνεται ένα δείγμα ενός ψυχολογικού συμπεράσματος με βάση τα αποτελέσματα μιας οικογενειακής διάγνωσης. Αλλά τώρα θα μάθουμε τι είδους τεχνολογικό χάρτη μπορεί να χρησιμοποιήσει ο κοινωνικός ψυχολόγος στο έργο του.

Για τη μελέτη της οικογένειας, ο ειδικός εφαρμόζει τις ακόλουθες μεθόδους:

• Λειτουργία των ερωτηματολογίων. Χρησιμοποιώντας αυτή τη μέθοδο, είναι δυνατή η απόκτηση δεδομένων σχετικά με μεμονωμένες καταστάσεις που δεν μπορούν να προσεγγιστούν για άμεση παρατήρηση.
• Επικοινωνία με την οικογένεια. Ο κοινωνικός ψυχολόγος λαμβάνει πληροφορίες σχετικά με τη δομή και την ιστορία του γένους, τη συμπεριφορά και την αλληλεπίδραση των μελών του.
• Εφαρμογή προσέγγισης και τεχνολογικών χαρτών. Αυτή η φόρμα συνιστάται στους κοινωνικούς εκπαιδευτικούς για χρήση σε άλλους οργανισμούς. Είναι ένα εργαλείο επικοινωνίας υψηλής ποιότητας για ειδικούς.
• Εξέταση του σωρευτικού συμπεράσματος. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα της ψυχολογικής και κοινωνικής έρευνας της οικογένειας, καταρτίζεται ενιαίο ψήφισμα και δημιουργείται ένας βέλτιστος τύπος εργασίας με ανηλίκους και τους συγγενείς τους. Πρόκειται για προληπτικές ατομικές συνεδρίες, συνεδριάσεις δικτύου, εντατική οικογενειακή θεραπεία στο σπίτι, βοήθεια για την επίλυση συγκρούσεων, παραπομπή στην κοινωνική αποκατάσταση, συστάσεις για ειδική βοήθεια σε διάφορους φορείς της πόλης.

Το τελικό στάδιο

Το τελικό στάδιο της έρευνας είναι ένα σωστά επιλεγμένο κλειδί για την επίλυση οικογενειακών προβλημάτων. Το ζήτημα της έγκαιρης ανίχνευσης της καταστροφής του γένους είναι μια μοναδική θέση ειδικών των διυπηρεσιακών ομάδων. Πρέπει να σημειωθεί ότι το ψυχολογικό συμπέρασμα για τη διάγνωση ενός ενήλικα γίνεται σε ειδικές περιπτώσεις.

Εκτός από την εκτέλεση λειτουργιών στενού προφίλ, σήμερα οι ειδικοί μπορούν να προστατεύσουν αποτελεσματικά τα δικαιώματα του παιδιού, προωθώντας τον ουσιαστικό διάλογο στην κατάλληλη κοινότητα.

Και τώρα θα δώσουμε το απλούστερο παράδειγμα. Το ψυχολογικό συμπέρασμα μπορεί να γραφτεί στην ελεύθερη μορφή, ωστόσο, η εφαρμογή διαφόρων σχημάτων, όπως δείχνει η πρακτική, ενοποιεί και αντικειμενοποιεί το έργο του ψυχολόγου, συμβάλλει στον εντοπισμό των βασικών γεγονότων, στη διαφοροποίηση του δευτερεύοντος και του βασικού. Οι παραλλαγές του προτύπου ψηφίσματος αναπτύχθηκαν από διαφορετικούς συγγραφείς. Εξετάστε το μοντέλο που συνιστά ο N. Ya και ο M. M. Semago:

1. Γενικό τμήμα του συμπεράσματος.

• Βασικά δεδομένα διαβατηρίου του μωρού.
• Οι πιο σημαντικές αμνητικές πληροφορίες.
• Οι κύριες καταγγελίες δασκάλων, γονέων και άλλων προσώπων που συνοδεύουν το βρέφος για διαβούλευση.
• Η ωριμότητα των ρυθμιστικών λειτουργιών.
• Ειδικότητα της συμπεριφοράς και της εμφάνισης του παιδιού κατά τη διάρκεια της εξέτασης (συμπεριλαμβανομένης της συναισθηματικής αντίδρασης και της στάσης του στην έρευνα (επάρκεια και κρισιμότητα)), γενικό κίνητρο.
• Σημάδια ανάπτυξης στοιχείων της γνωσιακής σφαίρας.
• Πλήρης αξιολόγηση των επιχειρησιακών παραμέτρων της δραστηριότητας σε διάφορες στιγμές της έρευνας (συμπεριλαμβανομένης της δυναμικής της πλευράς).
• Χαρακτηριστικά της ατομικής-συναισθηματικής σφαίρας, συμπεριλαμβανομένων των διαπροσωπικών σχέσεων.

2. Ειδικό τμήμα.

• Η διάγνωση είναι ψυχολογική .
• Πιθανό σενάριο ανάπτυξης.
• Συμβουλές για μελλοντική υποστήριξη του μωρού.

Το γενικό τμήμα του προτύπου απευθύνεται όχι μόνο σε επαγγελματίες αλλά και σε εκείνους τους εκπαιδευτικούς που έρχονται σε επαφή με το παιδί. Αυτό το τμήμα αποκαλύπτει όχι μόνο τις ιδιαιτερότητες και τα εμπόδια της ανάπτυξής του, αλλά και τις μεθόδους που είναι ευνοϊκές για τη μάθηση. Είναι επιθυμητό, στο μέτρο του δυνατού, να προσδιοριστούν τα πλεονεκτήματα του μωρού που αποκαλύπτονται κατά τη διάρκεια της μελέτης, τα οποία μπορούν να αποτελέσουν ένα πρόσθετο μέσο αντιστάθμισης των υφιστάμενων δυσκολιών.