Τύποι εργασίες σχετικά με τις δεξιότητες ενίσχυση ορθογραφία

Το μυστικό της mastering των δεξιοτήτων του αρμόδιου επιστολής είναι η δυνατότητα να εφαρμόσουν άμεσα τους κανόνες στη διαδικασία της γραφής. Δηλαδή, ημι-αυτόματα μέσω οπτικών, ακουστικών ή λογικές σχέσεις, δεν κανόνες αναπαραγωγής με λέξεις.

Συστηματική ρωσική μαθητές μαθήματα γλώσσας θα πρέπει να κυριαρχήσει σε 5 χρόνια. Από το ένα έτος στο συσσωρεύονται όλο και περισσότερους κανόνες, που έχουν ξεθωριάσει στη μνήμη και να κινητοποιηθούν με την αναγκαία ταχύτητα κατά τη διαδικασία της γραφής.

Παιδεία, απαιτεί σχεδόν καθόλου ελέγχου του νου, παράγεται για μεγάλο χρονικό διάστημα και είναι το αποτέλεσμα ενός συστήματος ασκήσεων, πολλαπλή επανάληψη και την ενοποίηση. Ο δάσκαλος αντιμετωπίζει ένα δύσκολο ερώτημα: πότε, πώς και τι πρέπει να επαναλάβετε; Εγώ συνήθως δαπανούν επανάληψη μετά από σπουδές μεγάλα θέματα στο τέλος και στην αρχή του σχολικού έτους, και στο γυμνάσιο, επιλεκτικά - αυτό είναι πιο δύσκολο για τους μαθητές, κακώς αφομοιώνονται. Για μια πιο αποτελεσματική και οικονομική για το χρονικό διάστημα επανάληψης ξεχωρίζει τις πιο δύσκολες περιπτώσεις της γραφής. Για παράδειγμα, βασικές πληροφορίες σχετικά με το ρήμα, οι μαθητές έχουν αποκτήσει στο δημοτικό σχολείο, μερικοί έχουν επεκταθεί 5 τάξη τους, μια λεπτομερή μελέτη του θέματος «ρήμα» στην 6η τάξη, και το σφάλμα υπαγορεύσεις γράφοντας προσωπική καταλήξεις των ρημάτων δεν επιτρέπουν αμέλεια μόνο και διάσπαρτα έβδομη δημοτικού, αλλά και ορισμένα από τα εκείνους που σταθερά στη μνήμη τους κανόνες. Η αδυναμία τους να φέρνει άμεσα για την εφαρμογή ορισμένων κανόνων. Έτσι, θα πρέπει να επαναλάβετε ξανά και ξανά, εφαρμόζοντας για αυτό διαφορετικά είδη εργασίας.

Θεωρώ πολύ χρήσιμο:

1. Ορθογραφία πέντε λεπτά στην αρχή του μαθήματος. Μερικές φορές η συνάντηση Προσανατολισμός ορθογραφία δίνεται να συνεργαστεί με διαφορετικές μορφές της ίδιας λέξης. Έτσι, για να «δει» το ρήμα για πολλούς είναι ένα εμπόδιο , λόγω σύγχυσης με τα γράμματα ε και. Για να διασφαλιστεί ότι τα παιδιά είναι σαφείς σχετικά με το ρόλο και τη θέση των e-morphemic και τη σύνθεση των διαφόρων μορφών του ρήματος: δείτε, είδε, δείτε, δείτε, δείτε. Στη συνέχεια, η ευκαιρία να συνειδητοποιήσουν την ανάπτυξη των orfogramm δεδομένων.

2. Μετά την ολοκλήρωση της προετοιμασίας των φοιτητών που ασκούν το λεξιλόγιο υπαγόρευση σπίτι «orfogrammy ρήμα», «orfogrammy αντωνυμία», «orfogrammy διαλέκτους», καθώς και διάφορες άλλες υπαγορεύσεις.

3. Στο τέλος του εξαμήνου, οι μαθητές έχουν το καθήκον να κάνουν το λεξιλόγιο υπαγόρευση των λέξεων είναι ορθογραφικά λάθη σε υπαγορεύσεις ελέγχου. Το λεξιλόγιο περιλαμβάνει τη λέξη υπαγορεύσεις, στην οποία έγιναν λάθη στην ανεξάρτητη ή κατ 'οίκον εργασία.

4. Οι εργασίες για ορθογραφικά λάθη σε υπαγορεύσεις, εκθέσεις και συνθέσεις - ένα πολύ σημαντικό μέσο για την αύξηση της παιδείας. Περάστε αυτό το έργο ως εξής: γράφουν σωστά εξηγήσω, είμαι σταθερή. Εξηγώντας orfogrammy, οι μαθητές καλούνται να δώσει μερικά παραδείγματα για να εδραιώσει.

5. Γράψτε στον πίνακα 8-10 λέξεις στις οποίες orfogrammy παραλείπονται, και δίπλα σε παρένθεση ερωτήσεις που θα σας βοηθήσουν να σχηματίσουν μια φράση. Εκπαίδευση στην προετοιμασία των φράσεων αυξάνει το λεξιλόγιο μαθητή, καθιστά ευκολότερη και ταχύτερη για να βρείτε τις ακριβείς λέξεις για να εκφράσουν τις σκέψεις τους στις γραπτές εργασίες, και ειδικά σε προφορικές απαντήσεις όταν έρθει η ώρα για περισυλλογή είναι σφιχτό.

6. Κατά τη μελέτη αυτού του είδους της σύνταξης αποτελεσματική εργασία ως προδιαγραφή υπαγόρευση γραμματική: αναδημιουργήσει τη μνήμη κείμενο, χρησιμοποιώντας ένα συγκεκριμένο εκεί σύνταξη. Διεγείρει τη δραστηριότητα της φωνής των παιδιών, να τους διδάξει να χρησιμοποιήσετε όταν παίζετε το σύνολο κειμένων σχεδιασμού, ιδίως εκείνα που χρησιμοποιούνται συχνά στην μετοχή της ομιλίας βιβλίο στυλ και λεκτική φράσεις μετοχή, σύνθετη και περίπλοκη από προτάσεις.

     Οι εργασίες για την ορθογραφία και τη στίξη παιδεία μαθητές οδηγήσει σκόπιμα και συστηματικά σε όλα τα χρόνια της διδασκαλίας της ρωσικής γλώσσας.