Gnoseologiya- μια φιλοσοφική θεωρία της γνώσης

Ο άνθρωπος έχει πάντα προσπάθησε να γνωρίζει τη ζωή σε όλο της το εύρος των εκδηλώσεων της. Μετά πηγαίνει σε μεγάλο βαθμό, η ανθρωπότητα όλο και περισσότερο διεισδύει στην ουσία της ύπαρξης. Και για να βοηθήσει τον άνθρωπο σε αυτή τη δύσκολη πορεία ήρθε επιστημολογία. Τι είδους διδασκαλίας, και τι είναι αυτό;

Επιστημολογία είναι η φιλοσοφική θεωρία της γνώσης, η δυνατότητα της γνώσης, καθώς και τη φύση των συνόρων, και πολλά άλλα.

Η λέξη επιστημολογία έχει έρθει σε μας από το ελληνικό «gnosis» - τη γνώση και την «λογότυπα» -ponyatie, δόγμα, δηλαδή το δόγμα (η έννοια) της γνώσης ... Μια σημαντική θέση στην επιστημολογία είναι η μελέτη και η έρευνα του θέματος σε σχέση με το αντικείμενο, η διάρθρωση της σχέσης τους, ποια είναι η αλήθεια και πώς να προσδιορίσει πού είναι. Ωστόσο, ένα πράγμα είναι σίγουρο στο κέντρο αυτής της διδασκαλίας είναι ανθρώπινο.

Επιστημολογία θεωρία της γνώσης, ή ακόμα και ένα διαφορετικό δόγμα της ζωής, έχει περάσει σε μεγάλο βαθμό από την εξέλιξη ως άνθρωπος εξελίχθηκε και άλλαξε την κατανόηση του κόσμου σε αυτή την πορεία της εξέλιξης και της επιστημολογίας να αναπτύξουν και να επεκτείνουν τους μεθόδους της γνωστικής λειτουργίας.

Στην αρχαιότητα, επιστημολογία είναι η φιλοσοφική θεωρία της γνώσης του υπό εξέταση θέματος στο σύνολό της με τη γνώση γι 'αυτό, και πολλή προσοχή δόθηκε να επικεντρωθεί στο λειτουργικό μετασχηματισμό του αντικειμένου της γνώσης. Ήταν μόνο στη μεσαιωνική επιστημολογία - είναι η μελέτη της ζωής αρχίζει να διευρύνει και να εμβαθύνει, και η προσέγγιση στο σχεδιασμό της κλασικής θεωρίας της γνώσης. Μια ένωση των διδασκαλιών του Αριστοτέλη και των χριστιανικών δογματικών αξιώματα οδήγησε στην εμφάνιση της διπλής αλήθειας.

Όταν η πειραματική επιστήμη στις 17-18 αιώνες, το νησί γίνεται μια ερώτηση για το πώς να καθορίσει την αλήθεια, με ποιο τρόπο. Αυτή τη στιγμή υπάρχουν αντιπολίτευση «εμπειρισμό - ρεαλισμού», «εντυπωσιασμού - ρεαλισμού», κ.λπ. Στη συνέχεια, υπάρχει πραγματική δραστηριότητα του θέματος στη διαδικασία της γνώσης ...

Στην επιστημολογία 19ο αιώνα είναι η φιλοσοφική θεωρία της γνώσης Kant στόχευε να προσδιορίσει το υποκειμενικό γνωστικής βάσης, η οποία οδήγησε στην επαναξιολόγηση των φυσικών φυτών φιλοσοφία, η οποία στόχευε να προσδιορίσει τη γνώση και απόλυτη αλήθεια. Ως αποτέλεσμα της ραγδαίας ανάπτυξης της επιστήμης και της απόρριψης της μεταφυσικής γνώσης στο κέντρο της φιλοσοφικής έρευνας είναι γνωστική συμπεριφορά.

Γνωστική δραστηριότητα του υποκειμένου της κλασικής επιστημολογίας που συνδέονται με την απομόνωση του και είναι αποφασιστική. Ωστόσο, η συνείδηση του θέματος ήταν διαφανής για τον εαυτό του και ως εκ τούτου δεν είναι ένα μέτρο της αξιοπιστίας.

Η σύγχρονη επιστημολογία - είναι η μελέτη του προβλήματος της σχέσης της επιστήμης. Επιστημονικές μελέτες έχουν οδηγήσει στην εμφάνιση του κοινωνικού χαρακτήρα της γνώσης. Συνειδητοποιώντας ότι η ανάπτυξη της επιστήμης δεν είναι αποτελεσματική, εξήχθη το συμπέρασμα ότι η επιστήμη δεν αναπτύσσεται τυπική και κοινωνική, αλλά και από τους ερευνητές και τα προσωπικά τους πόρους, την οργάνωση και τις προϋποθέσεις για την επικοινωνία κατά την οποία καθίσταται δυνατή η προώθηση της γνώσης των εμπρός συνεχή της ανάπτυξη και την ενημέρωση. Όλα τα περαιτέρω έρευνα στον τομέα αυτό προτείνει την κατανόηση ότι οι προοπτικές για την ανάπτυξη της επιστημολογίας που σχετίζονται με την παρούσα έρευνα καταστάσεις της γνώσης. Σε αυτές τις περιπτώσεις, είναι δυνατό να εντοπίσει έναν ρόλο στη γνωστική και κοινωνική εκδήλωση της προσωπικότητας αποτελεί το αντικείμενο της εμφάνισης της znaniya.Na με βάση μελέτες από αυτές τις καταστάσεις προκύπτει σαφώς την κοινωνική λειτουργία της γνώσης, που είναι η εξεύρεση και ανάπτυξη νέων γνώσεων και επιστημολογία.

Κοινή έρευνα που διεξάγεται με άλλους κλάδους, επιτρέπουν την επιστημολογία για να περιγράψει τα είδη των ανθρωπίνων σχέσεων στα γύρω miru.Posle καιρό διαφωνίες και εντάσεις έγιναν όλο και πιο σαφή κατανόηση των περιορισμών του αρχικού τους ισχυρισμούς επιστημολογική φιλοσοφία. Διαδραμάτισε σημαντικό ρόλο στην ανάπτυξη των ανθρωπιστικών επιστημών, όπου η μεθοδολογία είναι ριζικά διαφορετική από τις μεθόδους έρευνας στις φυσικές επιστήμες.

Επί του παρόντος, η επιστημολογία είναι η φιλοσοφική θεωρία της γνώσης συνεχίζει να αυξάνεται και μας βοηθά στην απόκτηση νέων γνώσεων και την ανάπτυξη.