Κοινωνική δάσκαλο - ένας ειδικός για να βοηθήσει τα παιδιά και τους εφήβους να κοινωνικοποιηθούν στην κοινότητα

Κοινωνική παιδαγωγική - η βιομηχανία, θεωρούν τη διαδικασία της εκπαίδευσης μέσα από το πρίσμα των κοινωνικών φαινομένων χαρακτηριστικό της κοινωνίας. Κάθε ατομική προσωπικότητα αναπτύσσεται σε ένα συγκεκριμένο περιβάλλον, το οποίο έχει τα θεμέλιά του, ηθικές αρχές, τα στερεότυπα προτεραιότητες. Ο άνθρωπος δεν μπορεί να υπάρξει εκτός από την κοινωνία, άλλωστε, επηρεάζει ενεργά τους άλλους, συμβάλλοντας στην πλησιέστερη «μικρόκοσμο» στάση του. Η διαδικασία αυτή είναι αμοιβαία και αλληλεξαρτώμενα. Ένα πρόσωπο μπορεί να υποβάλει τις απαιτήσεις του περιβάλλοντος ή το περιβάλλον πρέπει να αποδεχθεί το πρόσωπο για το ποιος είναι.

Κοινωνική δάσκαλο - ένας εμπειρογνώμονας ο οποίος βοηθά τα παιδιά και τους εφήβους να κοινωνικοποιηθούν στην κοινότητα, να βρει τη θέση του σε αυτό, ενώ παραμένει ανεξάρτητο πρόσωπο. Ο ορισμός αυτός παρουσιάζει μια τέλεια εικόνα όσον αφορά την εκπαίδευση, κάτι που θα πρέπει να επιδιώκεται από όλους τους επαγγελματίες που εργάζονται με παιδιά. Στην πράξη, ο κοινωνικός λειτουργός - ένα πρόσωπο που είναι στο σχολείο είναι υπεύθυνη για την παρακολούθηση δυσλειτουργικές οικογένειες και την πρόληψη της εγκληματικότητας μεταξύ των παιδιών. Ο σκοπός αυτής της εργασίας - για να διδάξουν τα παιδιά να αντισταθούν στις διασπαστικές συνθήκες.

Δραστηριότητα του κοινωνικού δάσκαλος στο σχολείο και άλλα εκπαιδευτικά ιδρύματα είναι να εξετάσει τον ορισμό της οικογένειας, τον εντοπισμό των προβλημάτων στο κύτταρο της κοινωνίας, την εξεύρεση τρόπων για την αντιμετώπιση δύσκολων καταστάσεων, καθώς και για τον συντονισμό του έργου σε μια δεδομένη διαδρομή. Και πάλι, πρόκειται για τις ευθύνες που καθορίζονται στα κρατικά εκπαιδευτικά ιδρύματα. Στην πραγματικότητα, η εικόνα είναι κάπως διαφορετική.

Στην πραγματικότητα, κοινωνικός λειτουργός - ένα πρόσωπο που γίνεται μια «αποδιοπομπαίο τράγο» για την επίλυση πολλών προβλημάτων. Από τη μία πλευρά, επαγγελματικές ευθύνες και τις προσδοκίες της κοινωνίας, που σχετίζονται με την επίτευξη συγκεκριμένων στόχων. Από την άλλη, η πλήρης απροθυμία για συγκεκριμένες δυσλειτουργική οικογένεια για να λύσουν τα προβλήματά τους. Πράγματι, ενδεχόμενες, η οποία λειτουργεί έναν ειδικό - είναι αντικοινωνική οικογένεια με πόσιμο γονείς, οι μισοί από τους οποίους είναι πεπεισμένοι ότι είναι βαθιά δυστυχισμένοι άνθρωποι προσβλήθηκαν από τη ζωή. Το άλλο μισό είναι από την κατηγορία των «ανίκανος», η οποία δεν ενδιαφέρεται για όλους, συμπεριλαμβανομένων και των παιδιών μας. Είναι σαφές ότι η ηθική και η ηθική εκπαίδευση των παιδιών σε αυτό το περιβάλλον είναι συγκρίσιμο με το κατόρθωμα, γιατί ένα παιδί που ζουν σε αυτές τις συνθήκες, σύμφωνα με τις συνήθεις και συχνά τους πηγαίνει στα χνάρια των γονιών τους. Μόνο λίγα επαρκώς γνωρίζουν την κατάστασή τους και να προσπαθήσουμε να το διορθώσουμε. Το πιο ενδιαφέρον είναι ότι συχνά επιτυγχάνουν καλύτερα αποτελέσματα, όπως το κίνητρο - ένα πολύ ισχυρό πράγμα.

δεν μπορεί να δώσει σε κάθε περίπτωση: αν δεν την καταπολέμηση των αρνητικών κοινωνικών φαινομένων, που θα απορροφήσουν το σύνολο της κοινωνίας. Αν είναι δυνατόν να ομαλοποιήσει τις ζωές τουλάχιστον αρκετές οικογένειες - μια νίκη.

Κοινωνική δάσκαλος - ένα άτομο του οποίου η εργασία δεν μπορεί να εκτιμηθεί με εκτιμήσεις του περιοδικού δεν μπορεί να αποδείξει την αποτελεσματικότητά της. Αυτή η καθημερινή δουλειά που φέρει καρπούς μόνο μετά από μεγάλο χρονικό διάστημα. Αλλά οι αρχές δεν μπορούν να το αποδείξουν, απαιτούν σαφήνεια και αριθμούς.

έκθεση για την κοινωνική δάσκαλος περιλαμβάνεται στον κατάλογο της σειράς επαγγελματικών υποθέσεων. Περιλαμβάνει ομοσπονδιακές, τους τοπικούς νόμους που ρυθμίζουν αυτό το είδος της δραστηριότητας? εργασιακά καθήκοντα? ελπιδοφόρο σχέδιο εργασίας (όταν το κάνετε χωρίς αυτό), το οποίο περιλαμβάνει μια ομάδα σχεδιασμού και ατομική εργασία? Πρόγραμμα Δράσης για ειδικές περιπτώσεις, την πρόληψη του εγκλήματος? αρχείο στο παιδί λειτουργεί με έναν ειδικό? Συστάσεις για τους γονείς και τους δασκάλους.