Πανεπιστήμια στην Ουκρανία: μια κριτική. Πανεπιστήμιο Αναζήτηση με τους προορισμούς και τις πόλεις

Το πεδίο εφαρμογής της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Ουκρανία είναι παγκοσμίως γνωστή για τις υπέροχες παραδόσεις. Η πλούσια ιστορία της Ουκρανίας η επιστήμη έχει περισσότερο από έναν αιώνα. Είναι γνωστό ότι το πρώτο ίδρυμα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης έχει γίνει ένα ιησουίτη College στο Λβιβ. Ξεκινώντας από τον 17ο αιώνα, οι πανεπιστημιακές δραστηριότητες που συνέβαλαν στην ανάπτυξη του τομέα της εκπαίδευσης στην Ουκρανία στο σύνολό της. Περίπου 50 χρόνια πριν, τώρα Lviv Εθνική Ivan Franko University, απονεμήθηκε το τιμητικό κατάσταση της Ακαδημίας, και μετά - και το πανεπιστήμιο τον τίτλο.

Η αναγνώριση των ουκρανικών πανεπιστημίων στην Ευρώπη

Επιπλέον, πολλά άλλα πανεπιστήμια στην Ουκρανία είναι συχνά αναφέρεται ως μοντέλο ιδρύματα. Για να χαρακτηρίσουμε το δυνατόν τις ευχαριστίες τους προς ορισμένες ιδιαιτερότητες:

• υψηλότερο επίπεδο της ακαδημαϊκής εκπαίδευσης?
• αξίζει προσόντα διδασκαλίας σε ίδρυμα καθηγητές, αναπληρωτές καθηγητές και καθηγητές?
• διαθεσιμότητα των σχεδόν απεριόριστη γκάμα επαγγελματικών τομέων και ειδικοτήτων.

Οι παράγοντες αυτοί συμβάλλουν στην αναγνώριση των ευρωπαϊκών κρατών το κατάλληλο επίπεδο της Ουκρανίας εκπαίδευσης, και οι ροές των ξένων φοιτητών που θέλουν να πάρουν το πολυπόθητο πτυχίο τους εδώ μαζί μεγαλώνει κάθε χρόνο.

Προβλήματα στις μελλοντικές δραστηριότητες των αποφοίτων

Συχνά, όμως, το κύριο καθήκον των ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης της Ουκρανίας για την υλοποίηση των δραστηριοτήτων της, να θέσει το αίτημα για τη δική τους αποφοίτους του και τη συμμόρφωση με το καθένα από αυτά τη θέση τους στην αγορά εργασίας. Την ίδια στιγμή, εκτιμώντας με απλή δημοσκόπηση έχει λάβει επαγγελματίες χώρα που πριν από λίγο καιρό κάθισε στο γραφείο του μαθητή, είναι δυνατόν να προσδιοριστεί το πραγματικό επίπεδο των γνώσεων και των δεξιοτήτων, την ικανότητα και τις δεξιότητες για να χρησιμοποιούν το θεωρητικό μέρος στην πράξη και την επιθυμία να συνεχίσουν την εκπαίδευσή τους, αλλά κατά τη διάρκεια της εργασίας δραστηριότητα.

Αποδεικνύεται ότι η πλειοψηφία των απαντήσεων θα οδηγήσει σε απόλυτη σύγχυση. Πολλοί υποψήφιοι, αντιμέτωποι με την επιλογή των μελλοντικών επάγγελμα, casual για ένα τόσο σημαντικό θέμα.

Λόγοι για την αποτυχία της ουκρανικής εκπαιδευτικού συστήματος

Οι λόγοι για αυτό είναι πράγματι πολλά. Οι περισσότεροι από τους νέους στο κατώφλι της ενηλικίωσης, δεν βλέπει μέλλον στον προορισμό του, καλώντας και τον σκοπό. Ως εκ τούτου, η εκπαίδευση στα Ουκρανικά πανεπιστήμια περνάει συχνά ως αναπόφευκτη, αναγκαία και προκαθορισμένη.

Συχνά, οι νέοι απόφοιτοι των κατηγορουμένων στην απουσία ευθύνης, τη δέσμευση και συνέπεια. Ωστόσο, οι ειδικοί στον τομέα των δημοσίων σχέσεων, την κοινωνιολογία και την ψυχολογία υποστηρίζουν ότι το χαμηλό επίπεδο της επαγγελματικής ικανότητας των νέων συνέβαλαν στον εαυτό του, και πιο συγκεκριμένα οι μηχανισμοί των προγραμμάτων κατάρτισης των φοιτητών, τον εξοπλισμό μεθοδολογικές βάσεις, εκπαιδευτικά λογοτεχνία, και μερικές φορές σχολή του κράτους.

Δεν είναι μυστικό ότι πολλοί είναι αρκετά έμπειροι δάσκαλοι με πλούσια διδακτική εμπειρία, με μεγάλη δυσκολία, να προσαρμοστούν και να επεκτείνει τη διαδικασία της μετάβασης σε ένα νέο εκπαιδευτικό σύστημα.

Γιατί στην Ευρώπη διδάσκονται καλύτερα;

Ένα χαρακτηριστικό παράδειγμα που αποδεικνύει την ατέλεια του ουκρανικού συστήματος τριτοβάθμιας εκπαίδευσης οι μαθητές γίνονται δεκτοί στα καλύτερα πανεπιστήμια της Ουκρανίας, καθώς και τους συμπολίτες τους, υποβάλλεται σε ένα κύκλο σπουδών στο εξωτερικό. Στις τελευταίες ευκαιρίες για την απασχόληση είναι πολλές φορές περισσότερο, όπως στις δυτικές χώρες δεν έχουν το πρακτικό μέρος στη διαδικασία της μάθησης εκεί.

Αλλά, όπως αναφέρθηκε παραπάνω, ένα από τα μετα-σοβιετικά κράτη, τα οποία μπορεί να καυχηθεί για το επίπεδο του εκπαιδευτικού του συστήματος, θεωρείται Ουκρανία. Η εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση της χώρας είναι ζήτημα προτεραιότητας για τους νέους ακριβώς έξω από το σχολείο. Και παρόλο που το κράτος υστερεί σε σχέση με τους Ευρωπαίους ομολόγους κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης, αρκετά σημαντικές αλλαγές ήταν ο τομέας της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης κατά τα τελευταία πέντε χρόνια.

Οι αλλαγές στο εκπαιδευτικό σύστημα της Ουκρανίας

Ειδικότερα, θα πρέπει να σημειωθεί ότι ο αριθμός των σχολείων με υψηλότερη θέση έχει μειωθεί σημαντικά. Κατά τη διάρκεια των πολλαπλών εξετάσεων, διαπιστώθηκε ότι ορισμένα ιδρύματα οδήγησε τη μαθησιακή διαδικασία με την πραγματική ενασχόληση στο έδαφος του πανεπιστημίου. Οι μαθητές έρχονται εδώ όχι για την απόκτηση γνώσεων σε επιλεγμένα επαγγέλματα, και να αποκτήσουν ένα πτυχίο, «το αγαπημένο χαρτί.»

Το γεγονός αυτό επηρέασε σημαντικά την αυτοεκτίμηση σε αποφοίτους που θα ολοκληρώσουν όπως πανεπιστήμια στην Ουκρανία. Πραγματοποιήθηκε κοινωνιολογικές μελέτες έχουν δείξει προθυμία να συνεργαστεί ουσιαστικά πρόσφατα υποψήφιοι για τον κατώτατο μισθό, συμφωνώντας έτσι με την έλλειψη επαγγελματικών γνώσεων και χαμηλής ανταγωνιστικότητας.

Εν τω μεταξύ, τα τελευταία χρόνια, μπορεί να δει κανείς, και εντελώς αντίθετη τάση. Περισσότεροι από τους μισούς από τους μαθητές κατά το χρόνο κατασκευής και παράδοσης του διπλώματος ήδη κυριαρχήσει το επάγγελμά τους, με μερικές φορές 2 ή 3 χρόνια επαγγελματικής εμπειρίας. Αυτές οι απόφοιτοι - οι βασικοί διεκδικητές για τις κορυφαίες θέσεις και τους μισθούς, δεδομένου ότι, σε αναμονή για το δίπλωμα, έχουν ήδη έμπειρους επαγγελματίες στον τομέα τους.

Τα πανεπιστήμια είναι από τις καλύτερες

Λίστα των πανεπιστημίων στην Ουκρανία έχει μια σειρά από εκπαιδευτικά ιδρύματα, ήταν στην αξιολόγηση από τα καλύτερα ευρωπαϊκά εκπαιδευτικά κέντρα. Το μυστικό της επιτυχίας τους είναι η επιθυμία να προσαρμοστούν στην πραγματικότητα των αναγκών της αγοράς του σήμερα. Σε ποια ηγέτες ήταν οι πανεπιστήμια στην Ουκρανία, η οποία άρχισε να κάνει αυτό πολύ πριν την επίσημη υπογραφή της κατάστασης της Διακήρυξης της Μπολόνια.

Η τρίτη γραμμή της αξιολόγησης ανήκει στο Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο «Χάρκοβο Πολυτεχνείου Ινστιτούτο». Ένα χαρακτηριστικό της εκπαιδευτικής διαδικασίας του θεσμού θεωρείται ότι οι απόφοιτοι εκτέλεση αυτών των παραγγελιών από τις μεγάλες επιχειρήσεις της μηχανικής (π.χ., Plant. Malyshev). Έτοιμα εργασίας, κατά κανόνα, αποτελούν τη βάση για τη σύνταξη εργασιών του τελικού πλοιάρχου. Η πρακτική αυτή φαίνεται στο γυμνάσιο για τις τελευταίες δεκαετίες.

Κίεβο Polytechnic Institute

Αυστηρή αξιολόγηση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση στην Ουκρανία αποτελεί προϋπόθεση ότι οι μαθητές θα πάρουν όλες τις απαραίτητες γνώσεις του μαθήματος. Και μπαίνει στη σχολή του «Κίεβο Polytechnic Institute» Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, το οποίο βρίσκεται πίσω από το προηγούμενο θεσμικό όργανο και βρίσκεται στη δεύτερη θέση μεταξύ των κορυφαίων θεσμικών οργάνων της χώρας. Επιπλέον, διατηρεί μια ισχυρή θέση συμβάλλει στην ετήσια έρευνα των πιθανών εργοδοτών και εκείνων με τους οποίους έχουν συνεργαστεί Πανεπιστήμιο. Λαμβάνοντας υπόψη τις επιθυμίες των εργοδοτών, πρόσθετη εκπαίδευση σε μία ξένη γλώσσα έχει εισαχθεί στην εκπαιδευτική διαδικασία της τεχνολογίας των πληροφοριών.

Κίεβο Εθνική Taras Σεφτσένκο

Δεν μπορούμε να πούμε ότι το Κίεβο Εθνικό Πανεπιστήμιο. TG Σεφτσένκο δεν ανέλυσε την κατάσταση εξελίσσεται συνεχώς στην αγορά εργασίας και απασχόλησης. Ωστόσο, αυτό το γυμνάσιο ήταν σε θέση να πάρει την υψηλότερη θέση μέσα από την κύρια αποστολή της, που είναι με βεβαιότητα να εκτελέσει καθηγητές πανεπιστημίου. Μιλάμε για τη δημιουργία ενός επικαιροποιημένου συστήματος επαγγελματικού προσανατολισμού. Κατά την υποβολή των εγγράφων στα πανεπιστήμια της Ουκρανίας, ο αιτών θα πρέπει να κατανοήσουν και ανεξάρτητα τεκμηριώνουν την επιλογή των μελλοντικών το επάγγελμά τους. Επίσης σημαντική είναι η πτυχή του αρχικού κινήτρου.

Άλλες αξιοσημείωτες ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα της Ουκρανίας

Είναι σημαντικό ότι τα προαναφερθέντα ιδρύματα έχουν από καιρό μετακόμισε σε ένα σύστημα ελεύθερης επιλογής των επιστημονικών κλάδων. Σύμφωνα με τη Διακήρυξη της Μπολόνια, η μετάβαση από την αναγκαστική στην ελεύθερη επιλογή των θεμάτων - μια από τις προϋποθέσεις για την εφαρμογή της. Η επόμενη αλλαγή, μέσα από την οποία έχουν περάσει πολλά πανεπιστήμια στην Ουκρανία - πέρασμα σκορ και αύξηση του. Αυτό είναι το πώς η επιλογή πραγματοποιείται μόνο οι καλύτεροι σπουδαστές στα πιο δημοφιλή ιδρύματα.

Στην κατάταξη των επιτυχόντων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων στον κόσμο πήγε καλά και το Εθνικό Πανεπιστήμιο Χάρκοβο. Karazin. Κάθε χρόνο ο αριθμός των πανεπιστημίων στην Ουκρανία που αντιπροσωπεύουν όλες τις αυξήσεις στις συλλογές των ευρωπαϊκών και διεθνών εκπαιδευτικά ιδρύματα και τις θέσεις τους αυξάνεται σταθερά.

Η αδιαμφισβήτητη υπεροχή έχει, και το Εθνικό Πανεπιστήμιο «Κιέβου-Mohyla Ακαδημία.» Ο θεσμός αυτός έχει επίσης μια μοναδική ιστορία της ανάπτυξης και τη δημιουργία. Μια δημοφιλής επιλογή των υποψηφίων που καλούνται και το Εθνικό Πανεπιστήμιο της Οδησσού. Mechnikov.

Αξιολογήσεις στρατιωτικές σχολές

αποφοίτων του σχολείου της ζήτησης και Ανώτατα Στρατιωτικά Εκπαιδευτικά ιδρύματα της Ουκρανίας. Κίεβο Εθνικό Πανεπιστήμιο Σεφτσένκο και να νικήσει τους ανταγωνιστές τους. Στρατιωτικό Ινστιτούτο τόσο δημοφιλές μεταξύ των μελλοντικών υπερασπιστές της πατρίδας, η οποία για την εισαγωγή πρέπει να περάσει δύσκολο τον ανταγωνισμό, κατά την οποία ένα κάθισμα ισχυρίζονται αμέσως 8 άτομα. Το Υπουργείο Άμυνας της Ουκρανίας είναι ο προστάτης του θεσμού. Στην περίπτωση αυτή, η κύρια παραστρατιωτική αξιολόγησης αξιολόγησης των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων έχει ως εξής:

• στην πρώτη θέση, όπως έχει ήδη αναφερθεί, το Στρατιωτικό Ινστιτούτο του Κιέβου Εθνικής Σεφτσένκο (άνευ προηγουμένου ζήτηση οφείλεται στις προτεινόμενες περιοχές εκπαίδευσης, καθώς αυτό είναι το μόνο πανεπιστήμιο στην Ουκρανία, η οποία εκπαιδεύει ειδικούς της SBU, μυστικές υπηρεσίες, το Εκτάκτων Αναγκών του Υπουργείου, του Υπουργείου Εσωτερικών και πολλές άλλες δομές)?
• στη δεύτερη θέση βρίσκεται σταθερά Οδησσό Στρατιωτική Ακαδημία (για τον αριθμό των ατόμων που επιθυμούν να εισέλθουν, το όργανο του Κιέβου σχεδόν διπλασιάστηκε, απόφοιτοι της Ακαδημίας είναι οι μελλοντικοί αξιωματικοί του στρατού)?
• στην τρίτη θέση, δεν αποδίδει στο αίτημα του πανεπιστημίου της Οδησσού, προσβλέπει στην Lviv Ακαδημίας της γης δυνάμεις τους. Hetman Π Sagaidachnogo (πάνω από τρία άτομα σε ένα μέρος πρόθυμοι να γίνουν επαγγελματίες στις στρατιωτικές υποθέσεις: αλεξιπτωτιστών, εναέρια στελέχη και πυραύλων στρατευμάτων)?
• κλείνει η λίστα με τα πιο δημοφιλή στρατιωτικές σχολές του Πανεπιστημίου Χάρκοβο Πολεμική Αεροπορία τους. Kozhedub (προφίλ στρατιωτικό εκπαιδευτικό ίδρυμα προετοιμάζει για την επαγγελματική δραστηριότητα, αστροναύτες, μηχανικούς και στελέχη αεράμυνας).

Το κεντρικό γραφείο σημείωσε τη θετική δυναμική της αύξησης του αριθμού των ατόμων που επιθυμούν να λάβουν στρατιωτική ειδικότητα κατά τη διάρκεια των τελευταίων ετών.

Οι απόφοιτοι των ουκρανικών πανεπιστημίων λάβουν διπλώματα και τα παραρτήματα αυτής ενός ενιαίου ευρωπαϊκού προτύπου, το οποίο ανοίγει τις ταλαντούχους νέους επιστήμονες νέες ευκαιρίες να συμμετέχουν σε εκπαιδευτικά και ερευνητικά προγράμματα, και να είναι αντάξια των ανταγωνιστών στη διεθνή αρένα των εργασιακών σχέσεων.