Πώς να μάθετε γρήγορα το ποίημα; Μάθετε ποιήματα από την καρδιά. κατάρτισης μνήμης

Μεταξύ των μαθητών και των γονέων είναι ευρέως πιστεύεται ότι τα ποιήματα που περιλαμβάνονται στο σχολικό πρόγραμμα μόνο για την ανάπτυξη της μνήμης των παιδιών. Ωστόσο, αυτό δεν είναι αλήθεια. Οι επιστήμονες έχουν αποδείξει ότι υπάρχουν πολλές ασκήσεις, σύμφωνα με την οποία γίνεται η εκπαίδευση της μνήμης. Οι στίχοι είναι ένα τέτοιο μέσο. Αλλά η ποίηση του μεγάλη επιρροή εξουσία εσωτερικό κόσμο ενός ατόμου, εξακολουθεί να έχει άλλο σκοπό.

Τι πρέπει να αποφύγετε

Ένα άτομο που στερείται της δυνατότητας επαφής με την ποίηση, ποτέ δεν κυριαρχήσει η μητρική τους γλώσσα στο ακέραιο. Θα έχουν δυσκολία να εκφράζουν τις σκέψεις, τα συναισθήματα και τα συναισθήματα. Ακόμη και η έννοια του λόγου σε ένα τέτοιο πρόσωπο, που μπορεί να γίνει αντιληπτή παραμορφωμένη.

Αυτό που πρέπει να ληφθούν για την αποφυγή τέτοιων σοβαρών προβλημάτων; Αποδεικνύεται ότι τα πάντα είναι πολύ απλή: θα πρέπει να ακούσει, διαβάσει και να μάθουν ποιήματα από την καρδιά.

Πότε να ξεκινήσει τη διδασκαλία της ποίησης

Το ζήτημα του πότε πρέπει να αρχίσουν τη διδασκαλία ποιήματα μωρών, αρκετά κατάλληλο. Ψυχολόγοι, για παράδειγμα, υποστηρίζουν ότι το μεγαλύτερο ενδιαφέρον για την ανάγνωση των παιδιών δείχνουν την καρδιά στην ηλικία των 4-5 ετών. Αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι μέχρι και τέσσερις ετών αντενδείκνυται απομνημόνευση ποιήματα. Απλά πολύ συχνά συμβαίνει ότι τα παιδιά δεν αισθάνονται έμπνευση από τις δραστηριότητες αυτές, και μερικές φορές ακόμη ενεργά αντισταθεί.

Αν συμβεί αυτό, οι ενήλικες μπορούν να πάνε σε ένα «τέχνασμα». Ποιήματα θα πρέπει να διαβάζονται φωναχτά, σαν «για τον εαυτό του», που περιλαμβάνει συγκεκριμένα την προσοχή του παιδιού. Ανάγνωση θα πρέπει να είναι δυνατό ότι το μωρό θα μπορούσε να τον ακούσει. Η ρεσεψιόν μπορεί να χρησιμοποιηθεί από τις πολύ πρώτες μέρες των ψίχουλα στο φως. μέθοδος «Απαγγελία ποιημάτων» από τη βρεφική ηλικία τα επόμενα χρόνια θα δώσει σίγουρα ένα θετικό αποτέλεσμα, και την αποθήκευση κειμένου (πρόζα ή στίχο) δεν θα είναι ποτέ ένα πρόβλημα για το παιδί.

Η επίδραση της ποίησης στην ανάπτυξη της προσωπικότητας

Στην παιδική λογοτεχνία, υπάρχουν τόσα πολλά ποιήματα αφιερωμένη στο παιχνίδι. Αυτό είναι όλα τα είδη zaklichki, prigovorki, ποιήματα, τρέιλερ, αστεία, αστεία. Χωρίς αυτό το ποίημα, στη μνήμη, το παιχνίδι δεν θα πραγματοποιηθεί ως λογοτεχνικό έργο σε αυτή την περίπτωση είναι μέρος της διασκέδασης και το ίδιο το παιχνίδι.

Οι θετικές πτυχές περιλαμβάνουν, επίσης, το γεγονός ότι τα παιδιά μαθαίνουν πολύ rhymed γραμμές μόνο, με τους συμμαθητές ή μεγαλύτερα παιδιά που μπορούν ήδη γνωρίζουν τα μυστικά για το πώς να μαθαίνουν γρήγορα ένα ποίημα. Η προσέλκυση των ενηλίκων δεν είναι απαραίτητη, και αυτό είναι καλό. Έτσι αναπτύξουν καλύτερα τις δεξιότητες επικοινωνίας, συναισθηματική και βουλητική παιδί.

Το ενδιαφέρον του μωρού για την ανάγνωση και την απομνημόνευση ποιήματα μπορούν να αναπτυχθούν στην ποίησή του, ότι μπορεί να είναι η αρχή της δικής τους δημιουργικότητας.

Πώς μπορώ να χρησιμοποιήσω τη μνήμη

Ενήλικες δίνει συμβουλές για το παιδί πώς να μαθαίνουν ένα στίχο στη βιβλιογραφία, θα πρέπει να γνωρίζουν τα στάδια της μνήμης, καθώς και για το πόσο σημαντικό καθένα από αυτά στην εργασία.

Μετά από μια αρχική εξοικείωση με το περιεχόμενο του ποιήματος προκάλεσε μνήμη αισθητηριακή αντίληψη. Παίζει ρόλο στη διαδικασία της ανάμνησης, καθώς βοηθά να έχουμε κάποιες εικόνες, συναισθήματα. Η διαδικασία λαμβάνει χώρα αυθόρμητα, χωρίς καμία ένταση.

Η βραχυπρόθεσμη μνήμη μπαίνει στο παιχνίδι όταν ένα άτομο παίρνει τις προσπάθειες της θέλησης. Στην περίπτωση αυτή, ο μαθητής προσπαθεί να κρατήσει το κείμενο του ποιήματος στο μυαλό του, επαναλαμβάνοντας αυτό. Διανοητικά συλλαμβάνει λέξεις, φράσεις.

Μακροπρόθεσμη μνήμη - το κύριο συστατικό του όλου συστήματος. Αυτό το είδος της αποθήκευσης των πληροφοριών σχετικά με το τι συνιστά την ανθρώπινη ζωή και την πολιτιστική αποσκευών.

Για να ποίημα με ασφάλεια κατατίθεται στο «κεφάλι», θα πρέπει να περάσει από τα τρία στάδια.

Εμπλουτισμός του λεξιλογίου

Η τακτική εργασία με ποιητικά κείμενα μπορεί να εμπλουτίσει σημαντικά το ενεργό λεξιλόγιο του παιδιού. Για το σκοπό αυτό, για παράδειγμα, η εργασία αυτού του τύπου, όπου ένας ενήλικας ζητά βρεθεί στο κείμενο της σύγκρισης ποίημα. Για παράδειγμα, με την οποία ο ποιητής συγκρίνει σημύδα, ηλιοβασίλεμα, χιόνι, ουρανός ... Είναι απαραίτητο να ζητήσετε από ένα παιδί να βρει τα λόγια με τα οποία ο συγγραφέας αντλεί ένα συγκεκριμένο φυσικό φαινόμενο, ένα συμβάν, και ούτω καθεξής. Δ

Η εκτέλεση αυτών των εργασιών θα επιταχύνει τη διαδικασία της απομνημόνευσης του κειμένου από την καρδιά.

Η ανάπτυξη της δημιουργικής σκέψης και το στάδιο των δεξιοτήτων

Νοητικές εικόνες είναι σε θέση να «ζωγραφίσει» τον εσωτερικό κόσμο του ανθρώπου, κάνοντας τον ζωντανό, ζωντανή και να ανταποκρίνεται. Δημιουργία ανοιχτοί χώροι και τα γραφικά τοπία της φαντασίας είναι δυνατή μέσω του ποιητικού λόγου.

Εάν το μπροστινό του παιδιού αυξάνει συνεχώς το ερώτημα «πώς να μαθαίνουν γρήγορα ένα ποίημα,» το Συμβούλιο σχετικά με την κατάρτιση της φαντασίας θα είναι πολύ χρήσιμο για τον ίδιο. Αφήστε τον να το κάνει μια συνήθεια για να ακούσουμε όχι μόνο το ποιητικό κείμενο, αλλά για να δείτε όλα όσα περιγράφονται σ 'αυτό, για να αισθανθεί τη μυρωδιά, αφή, ήχο.

Κατά τη διάρκεια της προσφοράς φοιτητή μάθησης σταθείτε μπροστά από έναν καθρέφτη ή μια φανταστική σκηνή. Αφήστε τον να «δει» το κοινό που ήρθε να τον ακούσουν. Η εκτέλεση του ποιήματος πρέπει να είναι τέτοια ώστε τα εσωτερικά συναισθήματα αγωνίστηκαν οι θεατές να γίνει πιο ζωντανή. Στην περίπτωση αυτή, ο ανάδοχος θα πρέπει να έχουν παρόμοια συναισθήματα.

Πώς να διαβάσετε τους στίχους

Υπάρχουν τουλάχιστον δύο τύποι της ανάγνωσης - για διασκέδαση και για χάρη της γνώσης. Κάθε ένα από αυτά έχει τη δική του στόχους και τους στόχους της. Εάν ένα πρόσωπο ξέρει τι διαβάζει, θα είναι ευκολότερο να αποφασίσει πώς να το κάνουμε.

Όταν το μέτωπο του παιδιού έχει ένα συγκεκριμένο σκοπό - πόσο γρήγορα μαθαίνουν ένα ποίημα - θα πρέπει να εξεταστεί, σε ποια διάθεση που έχει ληφθεί για την ανάγνωση. Τις περισσότερες φορές, ένα τέτοιο έργο σε παιδιά ενθουσιασμένοι γι 'αυτό. Ως εκ τούτου, το έργο των ενηλίκων είναι να διαβάσει ποίηση ήταν παιδί ακόμα διασκέδαση και όχι μια ατυχής αναγκαιότητα.

Για να επιτευχθεί ο στόχος θα πρέπει να αξιοποιήσουν στο έπακρο τη φαντασία του παιδιού, να του ζητήσω λεπτομερώς για να αντιπροσωπεύσει αυτό που διαβάζει. «Βάλτε το» παιδί στην κατάσταση που περιγράφεται στο κείμενο. Κάντε τον ήρωα του ποιήματος, ή ακόμα και αν ο ίδιος φαντάζεται ως φίλος του ποιητή που έγραψε ποιήματα.

Απόδοση στο παιχνίδι, το παιδί ασυνείδητα παρασύρονται από την ανάγνωση, και το έργο θα εκτελεστεί με ευκολία.

Πώς να διδάξει την ποίηση

Συμβουλές για το πώς να μαθαίνουν γρήγορα το ποίημα, υπάρχουν πολλά. Αλλά το μόνο που χρειάζεται να κάνετε κράτηση. Κάθε άνθρωπος είναι διαφορετικός, οπότε η ρεσεψιόν, ένα από τα αγαπημένα μία, μπορεί απολύτως δεν πάει καλά στην άλλη. Από την ποικιλία των μεθόδων και τεχνικών που στοχεύουν σε κάτι, πώς να μαθαίνουν ένα στίχο σε μια βιασύνη, θα πρέπει να επιλέξετε τη δική σας.

• Βαθμολογία ποίημα σε διαφορετικές ταχύτητες. Κατ 'αρχάς, να ζητήσει από το παιδί σας να διαβάσει το προϊόν, όπως απαιτείται από τους κανόνες της εκφραστική ανάγνωση. Στη συνέχεια, το κείμενο παρατίθεται πιο γρήγορα. Κατά την τρίτη προσπάθεια, ο ρυθμός αύξησης έχει διπλασιαστεί. Αλλά οι λέξεις δεν χρειάζεται να «έλα» μεταξύ τους, αυτό μετράει μόνο διακριτές προφορά. Στη συνέχεια, ταχύτητα ανάγνωσης πρέπει να τεντώσει σκόπιμα, δίνοντας προσοχή στο έργο της σκέψης. Στο τέλος της άσκησης θα πρέπει να πάτε πίσω στο ρυθμό του λόγου, με το οποίο ξεκινήσαμε.
• ανάγνωση ποίημα με διάφορους βαθμούς έντασης ήχου. Ζητήστε από το παιδί σας να διαβάσει το κείμενο με τον όγκο των αεροσκαφών που απογειώνονται ή ορχήστρα. Στη συνέχεια ανάγνωση θα πρέπει να είναι τόσο ήσυχη ότι το ίδιο το παιδί θα μπορούσε μετά βίας να ακούσει. Επαναλάβετε την άσκηση αρκετές φορές, να ζητήσει από το παιδί σας να διαβάσει ένα ποίημα στο τέλος εν όψει της σημασίας του.
• Διαβάζοντας το κείμενο με την αλλαγή της λογικής του στρες. Σε αυτή την τεχνική που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε για να απομνημονεύσει το πέρασμα, το οποίο είναι ιδιαίτερα δύσκολο να θυμόμαστε. Διαβάζοντας τη φράση ή τη γραμμή, το παιδί τελικά βάζοντας το λογικό άγχος για κάθε μία από τις λέξεις. Είναι σημαντικό να επικεντρωθεί στο σημασιολογικό περιεχόμενο του προκύπτοντος ποινής.
• Sound ποιήματα σε διαφορετικές φωνές. Ενθαρρύνετε το παιδί σας να πει το ποίημα δεν είναι η φωνή μου. Για παράδειγμα, ως μητέρα ή ο πατέρας, ως ραδιοτηλεοπτικού φορέα, όπως ένα μικρό αδελφό.
• Παίζοντας ένα ποίημα σε διαφορετικά μέρη διαμερίσματα, δωμάτια - στον καναπέ, στο μπάνιο, πίσω από ένα γραφείο, στο μπαλκόνι. Αφήστε αυτό το μέρος είναι αρκετά μια έκπληξη για τον αναγνώστη, για παράδειγμα, να κάθεται στους ώμους του Πάπα.
• Στοχαστικός ανάγνωση του ποιήματος. Ζητήστε από το παιδί σας να διαβάσει ένα ποίημα, έτσι ώστε να μην είχε ακούσει κανείς, ούτε καν ο ίδιος. Στην περίπτωση αυτή, τα χείλη του παιδιού δεν κινούνται, δεν μπορεί να κρατήσει τα δάχτυλα.

Ανάγνωση ποιημάτων από την καρδιά είναι μια από τις προϋποθέσεις για το πρόγραμμα λογοτεχνίας. Το έγγραφο έχει συστήσει τους καταλόγους των προϊόντων που θα προσφέρονται στα παιδιά για την εκμάθηση από συνήθεια κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους. Αν, μάλιστα, το παιδί, υπάρχει ένα μεγάλο πρόβλημα με την αποστήθιση κειμένων, είναι δυνατόν να εξοικειώσει το φοιτητή με μία λίστα και να του ζητήσει να απομνημονεύσουν ποιήματα εκ των προτέρων, σε μικρά κομμάτια.