Portfolio μαθητή δημοτικού σχολείου: κοινές εργασίες και ένα κίνητρο για την ανάπτυξη της

Εάν το παιδί σας έχει πάει στο σχολείο, ίσως ήδη αντιμέτωποι με την ανάγκη να δημιουργηθεί μια λεγόμενη χαρτοφυλακίου. Συχνά αρχίζουν να διαμορφώνουν ήδη στο νηπιαγωγείο. Τι είναι αυτό; Το παρόν έγγραφο έχει εκδοθεί με τη μορφή των αρχείων σε ένα φάκελο για τα δαχτυλίδια, που λέει για το μαθητή, τα συμφέροντά τους, τα επιτεύγματα, η δημιουργικότητα. Χαρτοφυλακίου επιτρέπει στους εκπαιδευτικούς και τα σχολεία για να συλλέξει τις πιο πλήρεις πληροφορίες σχετικά με τους μαθητές και να τους όχι μόνο, όπως με αυτό που βλέπουν στην τάξη γνωρίζουν. Για τους γονείς, είναι μια ευκαιρία να είναι λίγο πιο κοντά σε μια αυξανόμενη πρόσωπο και να τον βοηθήσει στη διαδικασία της αυτογνωσίας, και τη ρύθμιση και την επίτευξη των στόχων. Και ως επί το πλείστον μαθητή - να εκφραστούν με σαφήνεια και να παρακολουθείτε την πρόοδό τους.

Για να ξεκινήσετε, ορίστε οι ίδιοι τι ενότητες και υποενότητες θα περιέχει ένα στοιχειώδες χαρτοφυλάκιο μαθητή. Κατά κανόνα, δεν συνιστάται έντονα από το θέμα δάσκαλο της τάξης. Αν δεν υπάρχουν προτάσεις, εδώ είναι μια λίστα δείγμα του τι είναι επιθυμητό να συμπεριληφθεί στο χαρτοφυλάκιο:

-Titulny φύλλο με τις βασικές προσωπικές πληροφορίες πληροφορίες και στοιχεία επικοινωνίας του σχολείου

- Ενότητα 1. Το μόνο που συνδέεται με την προσωπικότητα του μαθητή, το σχολείο του, την οικογένειά του. Μαζί με το παιδί σας σκεφτείτε τι θα ήθελε να σας πω για τον εαυτό μου? Συζητήστε τι μπορείτε να γράψετε για τα μέλη της οικογένειας, μάθετε ποιο είναι το παιδί γνωρίζει για τις γιαγιάδες τους, μεγάλη-γιαγιάδες. Podyschu οικογενειακές φωτογραφίες? εντοπίστε το κοινόχρηστο τάξη φωτογραφία. Ίσως θα μάθουν κάτι καινούργιο σχετικά με τις σχέσεις μέσα στην τάξη. Στην πρώτη σελίδα αφιερωμένη στο παιδί, μπορείτε να καθορίσετε, για παράδειγμα, την ανάπτυξή της, και να δούμε πώς μεγάλωσε? παλάμη κύκλο ή απλά να πάρει φωτογραφίες από διαφορετικές περιόδους.

- Τμήμα 2: Τα στοιχεία για τις επιδόσεις. Ελέγξτε με το δάσκαλο της τάξης, σε ποια μορφή είναι καλύτερα να τα εκδίδουν. Μπορεί επίσης να καθοδηγείται από τα χαρακτηριστικά των εκπαιδευτικών και τα αποτελέσματα των δοκιμών (καθώς και ιατρικά αρχεία, μπορούν να παρέχονται μόνο με τη συγκατάθεσή σας!)

- Ενότητα 3: Τέχνη, αθλητικά και άλλα επιτεύγματα, είτε σχετίζονται με το σχολείο. μαθητή του χαρτοφυλακίου θα πρέπει να επικεντρωθεί όχι μόνο στην τρέχουσα αποτελέσματά της. Για τα μεγαλύτερα παιδιά σε μια ειδική σελίδα δίπλα στη στήλη σχετικά με τις τρέχουσες δεξιότητες μπορούν να παρέχουν τη στήλη «Αυτό που θέλω να μάθω.» Μαζί συζητήσουμε τι θέλουν να επιτύχουν το παιδί σας. Για να αυξήσετε την ανάγνωση σας ταχύτητα έως ...; Μάθετε να παίξει κιθάρα; Κολυμπήστε στην πισίνα μέχρι το τέλος της διαδρομής; Βοηθήστε το παιδί σας να θέσει ρεαλιστικούς στόχους, πληκτρολογήστε το στο χαρτοφυλάκιο και να εργαστούμε από κοινού για αυτά. Στη συνέχεια, το χαρτοφυλάκιο θα είναι σε θέση να αξιοποιήσουν πλήρως το κίνητρο της λειτουργίας τους.

Έτσι, έχετε αποφασίσει σχετικά με το περιεχόμενο του χαρτοφυλακίου μαθητή δημοτικού σχολείου σας. Εξίσου σημαντική είναι η μορφή της, «πρόσωπο» του μαθητή. Είναι σαφές ότι η νεότερη κόρη σας, τόσο μεγαλύτερη είναι η συμβολή των γονέων στη λήψη παρουσίασή του. Αν θέλετε να κερδίσετε σε αυτό το δημιουργικό διαγωνισμό οι γονείς πρέπει να προσπαθήσουμε. Πώς να κάνει ένα χαρτοφυλάκιο των φοιτητών; Υπάρχουν δύο βασικοί τρόποι: για να εξοικονομήσετε χρόνο και να χρησιμοποιήσετε έτοιμα μαθητής του χαρτοφυλακίου δημοτικό σχολείο ή το κάνετε μόνοι σας εντελώς. Για αυτο-παραγωγής, θα χρειαστείτε μια βασική γνώση της χρήσης των γραφικών συντάκτες (ή την επιθυμία τους να μάθουν, ταυτόχρονα αποκτώντας πολύτιμες αγαρικό μέλι), ή μια σειρά από μισή ξεχάσει δεξιότητες και χαρτικά σχεδιασμό άλμπουμ φωτογραφιών και εφημερίδες σχολείο τοίχο. Η δεύτερη επιλογή είναι χρονοβόρα, αλλά επιδιώκει πολλαπλούς στόχους: μπορείτε να συμμετέχουν όλα τα μέλη της οικογένειας ταυτόχρονα, ξοδεύοντας πολλά ενδιαφέροντα βράδια μαζί.

Τελείωσε το δημοτικό χαρτοφυλάκιο μαθητής περιέχει όμορφα διακοσμημένα φύλλα τυπικού κεφαλίδες, μπορείτε να ανεβάσετε μόνο μερικές φωτογραφίες και εισάγετε τα στοιχεία σας. Το μειονέκτημα αυτού του τρόπου: ο χαμηλός βαθμός συμμετοχής του παιδιού και τον κίνδυνο να είναι το τρίτο μαθητή με ακριβώς τον ίδιο φάκελο. Σε ορισμένες περιπτώσεις, η χρήση του τελικού εντύπου θα πρέπει ακόμα να, αν το σχολείο επιμένει στην ομοιομορφία και τη χρήση, για παράδειγμα, το σχολείο του συμβολισμού. Σε κάθε περίπτωση, είναι αναγκαίο να επιτρέψει στο παιδί να αντλήσει μερικές σελίδες, για παράδειγμα, κόλληση αυτοκόλλητα με τους αγαπημένους σας χαρακτήρες και να σας βοηθήσει με την επιλογή των δειγμάτων από τους δημιουργικών έργων. Όποια και αν είναι οι τυπικές προϋποθέσεις, θα πρέπει πάντα να είναι η ελευθερία της έκφρασης και το σημαντικότερο - γενική εργασία σας με το παιδί, με στόχο την ενίσχυση της σχέσης σας και να τον βοηθήσει να είναι σε θέση να το αύριο περισσότερο από σήμερα.