«Είναι», «είναι»: η χρήση της αγγλικής γλώσσας

Η γνώση της αγγλικής γλώσσας ανοίγει πολλές πόρτες. Γι 'αυτό είναι ενεργά εξερεύνηση σε όλες σχεδόν τις χώρες του κόσμου. Αυτή τη στιγμή σε όλο τον πλανήτη περίπου 2 εκ. Άνθρωποι χρησιμοποιούν αυτή τη γλώσσα σε τακτική βάση. Ο αριθμός αυτός περιλαμβάνει εκείνους για τους οποίους τα αγγλικά είναι η μητρική τους γλώσσα, καθώς και εκείνους που το χρησιμοποιούν ως ξένη γλώσσα: για τις επαφές με επιχειρηματικούς εταίρους, να επικοινωνήσουν με τους ξένους φίλους, όλα τα είδη διασκέδασης και πραγματικά μελέτη. Σε γενικές γραμμές, η μελέτη της κάθε ξένης γλώσσας ενισχύει την πνευματική δραστηριότητα, τη λογική και την αφηρημένη σκέψη, καθώς και τη δυνατότητα να πλοηγηθείτε σε απρόσμενες καταστάσεις.

Πώς να μάθουν αγγλικά γραμματική

Για πολλούς μαθητές της αγγλικής γλώσσας είναι μια κάποια δυσκολία στην γραμματική της. Στην πραγματικότητα, δεν υπάρχει καμία μεγάλη υπόθεση (ιδίως σε σύγκριση, για παράδειγμα, με τη ρωσική γλώσσα!), Τη στιγμή που είναι αρκετό για να καταλάβει τα σημαντικά πρότυπα και να απομνημονεύσετε βασικές μορφές. Ωστόσο, θυμόμαστε έρχεται κατά τη διάρκεια της πρακτικής: να κάνει ασκήσεις, την ανάγνωση, τη γραφή γραμμάτων ή δοκίμια, προφορική επικοινωνία. Ο καλύτερος τρόπος για να μάθουν αγγλική γραμματική - το κάνει φυσικά.

Συχνά συμβαίνει ότι το άτομο γνωρίζει τους κανόνες, αλλά δεν μπορεί να την εφαρμόσει στην ομιλία του. Τέτοιες δυσκολίες εξαλειφθεί η πρακτική - και η μεγαλύτερη και πιο ποικιλόμορφη (ανάγνωση, γραφή, ομιλία, ακρόαση), τόσο πιο γρήγορα και καλύτερα αποτελέσματα.

Και να θυμάστε ότι κάθε άνθρωπος έχει τη δική του, πολύ άτομο, το ρυθμό της ανάπτυξης των νέων γνώσεων και δεξιοτήτων για την εφαρμογή τους στην πράξη από τη δική του ομιλία. Για παράδειγμα, αν είστε απασχολημένοι σε μια ομάδα όπου κάποιοι μαθητές μαθαίνουν πιο γρήγορα και πιο σωστή γραμματικούς κανόνες από ό, τι - δεν χρειάζεται να απογοητεύεστε. Δεν υπάρχει αμφιβολία, εσείς κάποτε να αρχίσουν να μιλούν στα αγγλικά με αυτοπεποίθηση και χωρίς λάθη. Το κύριο πράγμα - να κρατήσει για εξάσκηση.

Λεκτική μορφές του «είναι» / «είναι»: χρήση σε ομιλία

Αν έχετε ξεκινήσει πρόσφατα να μάθουν αγγλικά, τότε θα είναι εξοικειωμένοι με αυτή την κατάσταση: θέλετε να πείτε κάτι, αλλά ο φόβος του κάνει λάθος αποτρέπει αιτίες συστολή. Για να αποφευχθεί αυτό, προσπαθήστε να καταλάβετε τον κανόνα και, το πιο σημαντικό, πολλή πρακτική των ασκήσεων.

Ένα από τα πιο κοινά γραμματικά δυσκολίες προκύπτουν όταν συγχέουν ρήμα συνδέσμου «είναι» / «είναι». Η χρήση των δεδομένων μορφών του ρήματος να είναι (είναι) εξαρτάται αποκλειστικά εξ ονόματος των αντωνυμιών σε κάθε περίπτωση. Μιλάμε για αντωνυμίες, εκτελεί τη λειτουργία του υποκειμένου. Για παράδειγμα:

Είμαι φοιτητής. - Είμαι φοιτητής (φοιτητής).

Αν το θέμα είναι ένα ουσιαστικό ή ένα κατάλληλο όνομα, θα πρέπει να το αντικαταστήσετε διανοητικά με την κατάλληλη αντωνυμία. Τότε σίγουρα θα προκύψουν στην σύζευξη κύκλωμα μνήμης, συμπεριλαμβανομένων και συνδετικών ρημάτων «είναι» / «είναι», η χρήση των οποίων είναι συχνά δύσκολη.

Kate ένας μαθητής (;) -> Είναι ένας φοιτητής.

Για να είμαστε σίγουροι τι ακριβώς μορφή της πώλησης ρήμα, πρέπει να θυμάστε καλά την αρχή της σύζευξης.

Σύζευξη ρήμα να είναι (σε πραγματικό χρόνο)

έγκριση

άρνηση

το ερώτημα

Περιπτώσεις όπως η χρήση του «είναι» στην αγγλική γλώσσα είναι συνήθως στα περιγραφικά καταστάσεις. Όταν θέλουμε να περιγράψουμε κάτι το οποίο είναι στον ενικό (μπορείτε να αντικαταστήσετε την αντωνυμία 'αυτό), ή κάποιος που ενεργεί ως ο «αυτός» ή «αυτή» - στη συνέχεια, χωρίς αμφιβολία, είναι απαραίτητο να χρησιμοποιήσετε το «είναι» μορφή. παραδείγματα:

Είναι μεγάλη. - (Είναι) εξαιρετική.

Αυτός είναι παλιά. - Είναι παλιά.

Είναι ένα γιατρό. - Είναι ένα γιατρό.

Το κύριο πράγμα που πρέπει να κρατάτε σταθερά: «είμαι», «είναι», «είναι», η χρήση των οποίων είναι μερικές φορές δύσκολο, δεν είναι τρία διαφορετικά ρήματα και η ίδια - το ρήμα να είναι (να είναι).

Η σύζευξη του ρήματος να είναι (στον αόριστο)

Τώρα επικεντρωθεί στα ακόλουθα θέματα προκαλούν δυσκολίες για κάποιους μαθητές της αγγλικής γλώσσας, δηλαδή οι κανόνες της χρήσης «ήταν» / «ήταν». Αυτό είναι επίσης το ίδιο ρήμα, όχι όχι δύο διαφορετικά μέρη. Επιπλέον, αυτές οι δύο μορφές ρήματος που σχετίζεται άμεσα με «το πρωί», «είναι», «είναι». Μπορείτε να μαντέψετε γιατί; Είναι αλήθεια ότι είναι - το ίδιο ρήμα είναι.

Και τώρα περισσότερα για αυτές τις αντιστοιχίες. Παρελθόν τεταμένη «ήταν» χρησιμοποιείται μόνο στον ενικό και τις αντίστοιχες αντωνυμίες: εγώ, ότι, αυτός, αυτή. Έντυπο «ήταν» χρησιμοποιείται αντωνυμίες σας, εμείς, αυτοί, και χρησιμοποιείται συχνά στον πληθυντικό αριθμό. Για παράδειγμα:

Ήμουν στο σπίτι. - Ήμουν στο σπίτι.

Ήταν ζεστό. - Ήταν ζεστό.

Ήταν χαρούμενος. - Ήταν χαρούμενος.

Υπάρχουν μόνο δύο περιπτώσεις στις οποίες το ρήμα-κατηγόρημα «ήταν» στην πρόταση μπορεί να αφορά το θέμα στον ενικό. Η πρώτη περίπτωση είναι όταν η αντωνυμία «εσύ» υπονοεί μετάφραση του «εσείς» ή «Εσείς» (δηλαδή ένα άτομο). Δεύτερη περίπτωση: οι λεγόμενες τυχαία όρους της προσφοράς (υπό όρους προτάσεις), η οποία μπορεί να είναι μια μορφή «εάν εγώ».

Έχετε πάει ποτέ σε ...

Η επικοινωνία μεταξύ των ανθρώπων, υπάρχουν περιπτώσεις όπου είναι απαραίτητο να ζητήσετε από ένα πρόσωπο για το παρελθόν τις εμπειρίες του: όπου ήταν, τι έκανε, αν τελειώσει τη δουλειά. Σε τέτοιες περιπτώσεις, χρησιμοποιήστε ένα ειδικό σχέδιο από τις δύο μορφές των ρημάτων: να έχει (έχουν) + σημασιολογική ρήμα.

Συχνά οι ρήμα σημασιολογική πράξεις είναι ήδη γνωστό σε μας για να είναι (να είναι). Ανάλογα με το που χρησιμοποιείται για να είναι (και πώς μπορεί να αντικατασταθεί από μια αντωνυμία) γίνεται διάκριση μεταξύ δύο τύπων: «έχουν» και «έχει». Πρώτα θα χρησιμοποιηθεί με αντωνυμίες, εμείς, αυτοί, δεύτερη - με το I, είναι, αυτός, αυτή. Για παράδειγμα:

Έχετε πάει στην Ευρώπη; - Έχετε στην Ευρώπη;

Υπήρξε στην εκδρομή. - Ήταν σε περιοδεία.

Κατά κανόνα, η χρήση έχει συνδεθεί με τέτοιες καταστάσεις, όταν έχουμε στο μυαλό μας:

• μια βιωμένη εμπειρία?
• πληρότητα ή το αποτέλεσμα μιας υπόθεσης?
• η σημασία του γεγονότος ότι η λειτουργία έχει ολοκληρωθεί (ο χρόνος που διαπράχθηκε δεν έχει σημασία)?
• η ανάγκη να δοθεί έμφαση, πόσο καιρό έχουν καταφέρει αυτή τη δράση.

Στην τελευταία στάση, που ονομάζεται η κατάσταση λίγο περισσότερο.

Πόσο καιρό (πόσο καιρό) ...;

Σε τέτοιες περιπτώσεις, ο χρόνος του παρόντος, το Perfect τη Συνεχής. Είναι σχηματίζεται σύμφωνα με το σχήμα: έχουν (έχει) + + Ving ήταν, όπου V - είναι η σημασιολογική ρήμα. Για παράδειγμα:

Έχω μελετήσει Αγγλικά για 3 μήνες. - Έχω μελετήσει Αγγλικά για 3 μήνες (δηλαδή, άρχισε να μελετά το παρελθόν και συνεχίζει μέχρι και σήμερα για ένα ορισμένο χρονικό διάστημα).

Δεν έχει ποδήλατο για μεγάλο χρονικό διάστημα. - Δεν πήγε σε ένα ποδήλατο για μεγάλο χρονικό διάστημα (δηλαδή, σταμάτησε να πηγαίνει μία φορά στο παρελθόν, δεν πάμε για ένα μεγάλο χρονικό διάστημα και εξακολουθεί να μην κάθισε σ 'ένα ποδήλατο).

Πάω να κάνω ...

Στην αγγλική γλώσσα, εκτός από τη συνηθισμένη ώρα του μέλλοντος, είναι ευρέως χρησιμοποιούμενο σχέδιο «να πηγαίνουν σε». Η χρήση αυτής της γραμματική δομή αναφέρεται στην κατάσταση όπου θέλετε ή δεν ξέρετε ακριβώς τι κάνετε. Συχνά αυτή η δομή χρησιμοποιείται για να προβλέψει τι (κατά τη γνώμη σας) θα πρέπει να συμβεί σύντομα: αρχίζει να βρέχει, ο δρόμος θα μπλοκάρει prepodnesonny κάποιος ένα δώρο ή δεν τους αρέσει. «Προτίθεται», «συναρμολόγηση» - που τόσο συχνά ο κύκλος εργασιών μεταφράζεται «να πρόκειται να». Η χρήση του σε μια πρόταση που σχετίζονται με την αλλαγή για να είναι «είμαι», «είναι», «είναι».

Για παράδειγμα:

Πάω να μάθουν αγγλικά επόμενο μήνα. - Πάω να μάθουν αγγλικά επόμενο μήνα.

Θα επισκεφθεί τη γιαγιά το Σαββατοκύριακο. - Εμείς πάμε για να πάει σε μια επίσκεψη στη γιαγιά του τα Σαββατοκύριακα.

Δεν πρόκειται να βρέξει. - πρόκειται να βρέξει.

Είμαι συνηθισμένος να ...

Εν κατακλείδι Ας εξετάσουμε την χρήση της «να χρησιμοποιηθεί για την». Αυτή η στιβαρή κατασκευή χρησιμοποιείται συχνά στην καθημερινή ομιλία. Η αξία του - «για να συνηθίσουν σε τίποτα.» Για παράδειγμα:

Είναι χρησιμοποιείται για να ρωσικού χειμώνα. - Είναι γνωστό (που χρησιμοποιείται) στο ρωσικό χειμώνα.

Είναι συνηθίσει να ζουν στο κρύο του χειμώνα. - Είναι γνωστό (που χρησιμοποιείται) για να ζήσει στο κρύο του χειμώνα.

Ωστόσο, θα πρέπει να δούμε και να ακούσουμε με προσοχή, ώστε να μην συγχέουμε «να χρησιμοποιηθεί για να» μοιάζει πολύ με το σχεδιασμό των «χρήση» (και την αντίστοιχη μορφή του παρελθόντος τεταμένη - «χρησιμοποιείται για να»).

Ποια είναι η διαφορά ανάμεσα σε αυτές τις δύο εκφράσεις; Πρώτον, κατά την έννοια του: «να χρησιμοποιηθεί για να» - «συνηθίσει», «χρήση μέχρι» - «να κάνει κάτι στο παρελθόν, αλλά όχι πια» (αναλογική Παρελθόν Simple). Αυτό γίνεται καλύτερα κατανοητό από το παράδειγμα.

Χρησιμοποιείται για να

Έχω συνηθίσει να τις ώρες εργασίας μου. - Έχω συνηθίσει να εργάσιμη ημέρα τους.

Αυτός χρησιμοποιείται για τον θόρυβο τηλεόραση. - Είχε συνηθίσει τον θόρυβο της τηλεόρασης.

Χρησιμοποιήστε το για να:

Θα χρησιμοποιηθεί για να ζήσουν εδώ πριν. - Έχω ζήσει εδώ πριν (αλλά δεν ζουν πλέον).

Δεν είχα χρησιμοποιήσει για να έχουν ένα κινητό τηλέφωνο πριν από 10 χρόνια. - Δεν είχα ένα κινητό τηλέφωνο πριν από 10 χρόνια (αλλά τώρα δεν υπάρχει).

Από τα παραδείγματα είναι προφανές, και η δεύτερη διαφορά μεταξύ των δύο, με την πρώτη ματιά πολύ παρόμοιες δομές. Ένας που μεταφράζεται «συνηθίσουν», που είναι εξοπλισμένα με το ρήμα είναι (το πρωί, είναι, είναι). Και το άλλο, αντιστοίχως, όχι. Εύκολη φροντίδα, λίγο πρακτική - και μπορείτε εύκολα να μάθουν πώς να γίνει διάκριση μεταξύ των δύο αυτών «ύπουλη» διατύπωση.

Το ίδιο ισχύει και για όλους τους γραμματικούς κανόνες της αγγλικής γλώσσας. Κατανόηση της φύσης και συχνά πρακτική: άσκηση, την ανάγνωση, τη γραφή και την προφορική επικοινωνία. Όπως λένε οι Άγγλοι: «Η πρακτική κάνει τέλειος». Στη Ρωσική μπορεί να μεταφραστεί ως: «Είναι φοβάται τον πλοίαρχο.» Ας τα πιο δύσκολα και περίπλοκα κανόνες γραμματικής φοβούνται αίσθηση του σκοπού σας. Μπορείτε καλή εκπαίδευση!