Οι άνθρωποι εργάζονται πιο σκληρά όταν σας επαινέσω τους άλλους μπροστά τους;

παρακίνηση των εργαζομένων Το μυστικό βρίσκεται στο συνδυασμό φιλοφρονήσεις και πίτσα: ταΐσει τους πεινασμένους, και στη συνέχεια να τους πείτε ωραία πράγματα, ενώ μάσημα. Συνήθως, οι άνθρωποι εργάζονται πιο σκληρά όταν συνειδητοποιούν ότι το έργο τους εκτιμάται ότι εξηγεί πλήρως τις φιλοφρονήσεις. Αλλά τι γίνεται με την πίτσα; Πίτσα - είναι μια απτή μορφή φιλοφρονήσεις, η οποία στην προκειμένη περίπτωση είναι επίσης πολύ νόστιμο.

Θα πρέπει να επαινέσω το προσωπικό;

Ωστόσο, σύμφωνα με μια πρόσφατη μελέτη, οι φιλοφρονήσεις δεν είναι απλά το κίνητρο για αυτούς που τα λαμβάνουν. Μπορούν επίσης να ασκούν ισχυρή επιρροή στις μάρτυρες, δηλαδή, εκείνοι που βλέπουν το πώς τους συναδέλφους τους να λαμβάνουν έπαινο από τους ανωτέρους του, αλλά την ίδια στιγμή παραμένουν στο περιθώριο.

Η ουσία της μελέτης

Οι συγγραφείς της μελέτης που διεξήχθη ένα πείραμα. Την ημερίδα παρακολούθησαν περίπου 300 φοιτητές, οι οποίοι χωρίστηκαν σε ομάδες των 15 ατόμων. Κάθε ένα από αυτά επισκέφθηκε το δικό τους. Οκτώ άτομα καθηγητές εγκωμιάζει δημοσίως αυτούς που φαίνονται καλύτερα τον εαυτό του στις εξετάσεις, ενώ τα υπόλοιπα από τα αντικείμενα επέστρεψε καθηγητές αποτελέσματα των εξετάσεων, χωρίς σχόλια. Όταν ήρθε η ώρα για την επόμενη εξετάσεις, οι μαθητές που έχουν δείξει όχι το καλύτερο αποτέλεσμα, αλλά είδε το άλλο επαίνεσε για το καλό μέτρο (ιδίως, εκείνων που πολύ λίγο, δεν ήταν αρκετό για να πάρει τη μέγιστη βαθμολογία), βελτίωσε σημαντικά τα αποτελέσματά τους, ενώ οι φοιτητές που ήταν στην ομάδα ελέγχου, δεν άλλαξε την απόδοσή του. Θα πρέπει επίσης να σημειωθεί ότι το ίδιο αποτέλεσμα παρατηρήθηκε για τους φοιτητές που έλαβαν επαίνους από τους καθηγητές. Η κατάσταση αυτή δεν τους κάνει να λειτουργήσει καλύτερα, έτσι ώστε το δεύτερο αποτελέσματα των δοκιμών δεν είναι διαφορετικές από εκείνες των πρώτων αποτελεσμάτων.

Ποιος είναι ο λόγος;

Οι ερευνητές πιστεύουν ότι: ο λόγος είναι, ότι έπαινο μπορεί να θεωρηθεί ως τον καθορισμό ορισμένων προτύπων. Αποτελεσματικότητα των μαθητών δεν εξαρτάται μόνο από τα προσωπικά οφέλη, όπως η υψηλή βαθμολογία ή εξετάσεις, αλλά και για την αποτελεσματικότητα των υφιστάμενων προτύπων. Με άλλα λόγια, οι μαθητές που έχουν λάβει συγχαρητήρια από τους καθηγητές που έχουν ήδη επιτύχει αυτό τα πρότυπα απόδοσης, έτσι δεν έχουν ειδικό κίνητρο για τη βελτίωση της εργασίας τους, ενώ οι μαθητές που ήταν κοντά στο μέγιστο αποτέλεσμα, έκρινε φιλοφρονήσεις ώθηση που θα τους επιτρέψει να επιτευχθεί το απαιτούμενο επίπεδο. Δυστυχώς, δεν είναι γνωστό εάν η πίτσα θα έχει παρόμοια επίδραση σε εκείνους που δεν έχουν λάβει το κομμάτι τους.